第一步：分析题干
题干推理规则为：
①公共管理专业的二年级贫困生→助学贷款→交齐学费
②有的公共管理专业的二年级学生→做家教
③注册→交齐学费
④有的工商管理专业的学生→做家教且没交齐学费
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：公共管理专业的二年级贫困生→交齐学费。符合①，为真命题，本题为选非题，所以A不选。
B选项：可翻译为：有的做家教→公共管理专业二年级贫困生。根据“有的a是b”等价于“有的b是a”，符合②，为真命题，本题为选非题，所以B不选。
C选项：已知该大学工商管理专业的学生有人没有交齐学费，对③逆否可得：没注册。即：有的工商管理专业的学生→没注册。根据“有的a是b”等价于“有的b是a”，换位可得：有的没注册→工商管理专业的学生。为真命题，本题为选非题，所以C不选。
D选项：可翻译为：公共管理专业的贫困生→顺利注册。①中说的是“二年级贫困生”，而不是“贫困生”，该项扩大了范围，不能确定真假，所以选D。
故本题选D。
【2008-江苏A-051】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
①抽出来的两张卡片至少有一张能被4整除；故抽出的卡片其中有一张为4或8，则情况数=。
②抽出来的两张卡片都不能被4整除，但都能被2整除的情况，只能抽出数字为2，6，10的卡片，则情况数=。
则两数字之积为4的倍数的情况数=17+3=20；总情况数=；
所以概率=
故本题选A。
【2017-重庆下半年-038】

第一步：分析题干条件。

（1）甲：乙不会成为歌手；

（2）乙：丙会成为会计师；

（3）丙：丁不会成为企业家；

（4）丁：乙不会成为大学教师。

根据“他们当中只有会计师的预言是正确的”可知，其余人的预言是错误的，但是无法根据题干条件直接推知谁是会计师，所以优先采用假设法。

第二步：根据已知条件进行推理。

条件（2）乙说的话中出现丙和会计师，优先考虑假设乙和丙的职业。假设乙为会计师，则乙的预言是正确的，即丙是会计师，此时会计师同时为乙和丙，不符合题干中“每人只有一种身份，并不重复”，故乙不是会计师，所以乙的预言是错误的。假设丙为会计师，则乙的预言正确，不符合题干“只有会计师的预言是正确的”，故丙不是会计师，排除C项；由于丙不是会计师，故丙的预言是错误的，结合条件（3）可知丁会成为企业家，只有D项符合。

故正确答案为D。

第一空：本空为语义关系。
本空关键词为“机缘”，“机缘”指机会和缘分，有“意外”的含义，所以横线部分应填入一个能够表示“意外”的词。
A选项和D选项“偶尔”指是有时候，没有“意外”的含义，排除A。
B选项和C选项“偶然”强调突然的、意想不到的，能够表示“意外”，保留。
第二空：本空为语义关系。
本空关键词为“他乡”，农民工在他乡工作，所以横线处应填入一个表示“在他乡工作”的词语。
B选项“作客”指寄居异地，即远离家乡，在异地工作、学习和生活，表示“在他乡工作”，保留。
C选项“做客”指访问别人，自己当客人，没有“在他乡工作”的意思，排除。
第三空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系，横线处应填入一个修饰“新机器”的词语。
B选项“试验”指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。“试验新机器”搭配恰当。
故本题选B。
【2017-深圳-063】

根据“H是K的丈人”可知K是男性且是H的女婿，排除A、B。
根据“J是L的弟弟又是K的外甥”可知L是J的哥哥，所以L也是K的外甥。又因为K没有兄弟姐妹，所以K只能是L的姨夫。
故本题选D。
【2013-天津-095】

第一步：寻找因果
原因：母亲出现妊娠剧吐症状，女儿出现的可能性是其他人的3倍；导致孕妇妊娠剧吐症状的基因只可能来自母亲
结果：妊娠剧吐与父亲的基因无关，由母亲遗传给女儿
第二步：分析选项
A选项：说明可能是因为生活环境导致母亲和女儿都出现妊娠剧吐症状，不一定的基因的原因，为另有他因削弱，当选。
B选项：说明女儿出现妊娠剧吐症状确实与母亲有关，补充论据支持项，排除。
C选项：外孙女出现妊娠剧吐症状与外婆有关，而外孙女与外婆的联系是“母亲”，间接说明女儿出现妊娠剧吐症状确实与母亲有关，补充论据支持项，排除。
D选项：该项只说了挪威妇女吸烟的比例逐年上升，但并没有说明孕妇是否抽烟，也就是孕妇与吸烟之间的关系是不确定的，不明确选项，排除。
故本题选A。
【2013-山东-095】

第一空：本空为语义关系。
“青春总有不舍，但无需_______”是说青春已经过去了，时光不再，横线处要填一个与“过去”有关的词语。
A、C项“遗憾”、“后悔”与过去有关，保留。
B、D项“沮丧”、“惋惜”与过去无关，排除B、D。
第二空：本空为语义关系。
A选项“潇洒”指大方，不拘谨的或无拘束的。“潇洒地挥手道别”为常见搭配。
C选项“淡然”指漫不经心，毫不在意的样子，与前面“青春总有不舍”矛盾，排除C。
故本题选A。
【2014-山西-026/四川上半年-026】

本题题干为其他学类定义判断。
第一步：关键信息------爱好者对喜欢的作品进行衍生创作形成的作品。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：同人作品是与原创有关的图片、影音等，并不能保证不侵犯版权，当选。
A选项：同人作品是由爱好者创作，所以属于粉丝创作，说法正确，排除。
B选项：同人作品是在原创作品上衍生创作形成，属于二次创作，说法正确，排除。
D选项：同人作品可能会从动画变成游戏，文章等，改变艺术形式，说法正确，排除。
故本题选C。
【2015-上海A类-040/上海B类-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说互联网从“娱乐化应用”到“价值应用”，并举例说明互联网的价值应用。第二句说互联网的价值应用正走进每个人。因此文段都是在论述互联网的价值应用，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“生活上的便利”没有体现出价值应用，所以B错。
C选项：“数字化生存”只是文段最后专家的预言，并不是文段的重点，所以C错。
D选项：文段主要是在说互联网的价值应用，并不单纯是互联网，所以D错。
故本题选A。
【2009-江苏C-061】

第一步：分析题干
条件：大学生→学很多知识（a→b）
          小王是大学生（c是a）
结论：小王学很多知识（c→b）
第二步：分析选项
A选项：水果→有维生素（a→b），苹果是水果（c是a），所以苹果→有维生素（c→b），与题干论证结构相似，当选。
B选项：老员工→优秀（a→b），小刚新来的，即c不是a，与题干不同，排除。
C选项：学报编辑→稿件且文章（a→b且c），而题干的条件是（a→b），排除。
D选项：有些学生→成绩好（有些a→b），而题干的条件是（a→b），排除。
故本题选A。
【2010-江西-083】