本题为比值的简单计算。
信息在表格中。2015年0-14岁人口数为22715万人，增长率为0.65%，2015年15-64岁人口数为100361万人，增长率为-0.04%，2015年65岁及以上人口数为14386万人，增长率为4.13%。
2017年0-14岁人口数=22715×（1+0.65%）2；
2017年15-64岁人口数=100361×（1-0.04%）2；
2017年65岁及以上人口数=14386×（1+4.13%）2。
则2017年年底我国社会总抚养比=
只有D选项符合。
故本题选D。
【2019-山东-118】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了五世纪初，日文中出现汉字，接着阐述了八世纪时，汉字标记日本语音已较固定，随后通过说明日本最终文字的创造者以及其与汉字的联系，强调日文创造借鉴汉字，最后表明时至今日，日本文字仍保留有一千多个简体汉字。文段整体讲了汉字对日文的影响，对应选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段重点是说汉字在日文形成过程中的影响，而不仅仅只是“日本文字与汉字的联系”，所以B错。
C选项：偏离文段核心话题“汉字”，所以C错。
D选项：文段是讲汉字对日文的影响，而不是对日本的影响，所以D错。
故本题选A。
【2012-联考/福建421-032】

第一步：判断题型-------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做除法（后÷前），得新数列为1/2，2/3，3/4，……；
新数列的分子1，2，3，……、分母2，3，4，……均为公差是1的等差数列；
则新数列接下来的两项分别为4/5、5/6；
则原数列（  ）处为12×4/5=9.6；
验证：9.6×（5/6）=8，符合原数列。
故本题选B。
【2020-浙江A-042/浙江B-002】

本题为民法常识。
《最高人民法院关于适用若干问题的解释（三）》第七条规定，婚后由一方父母出资为子女购买的不动产，产权登记在出资人子女名下的，可按照婚姻法第十八条第（三）项的规定，视为只对自己子女一方的赠与，该不动产应认定为夫妻一方的个人财产。
王先生父母全款买房，产权登记在王先生名下，视为对王先生的赠与，属于王先生个人财产。
故本题选D。
【2019-河南司法所-093】

第一步：寻找因果
原因：卫星返回地球大气层时会焚毁并产生氧化铝微粒，最终对环境造成影响
结果：应致力于研发木质人造卫星
第二步：分析选项
A选项：说明卫星中木质成分可以安全燃烧，但并未说明燃烧后对环境的影响，不确定项，排除。
B选项：说明木质人造卫星结构更简单，与题干中讨论的对环境影响无关，排除。
C选项：说明已经具备了合适的木质材料，但对环境造成什么影响并未涉及，不确定项，排除。
D选项：说明木质材料不会释放有害物质，不会倾泻碎片，即可能真不会对环境造成不良影响，支持项，所以选D。
故本题选D。
【2021-联考/福建-102】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先提到了德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯将孔子列为思想范式创造者的四大圣哲之一，然后论述了雅斯贝尔斯如何看待孔子以及介绍了孔子的主要思想，A选项符合文段的内容，所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“守旧与革新——孔子的抉择”只提到了孔子，没有提到雅斯贝尔斯，所以B错。
C选项：“在教育中塑造人类”是孔子的观点，不是文段重点，所以C错。
D选项：D选项只提到了孔子没有提到雅斯贝尔斯，所以D错。
故本题选A。
【2016-黑龙江（县乡卷）-035】

本题为简单计算。
信息定位在材料第一段中。
来自韩国入境游人数=191.3+116.4，
来自日本入境游人数=160.5+38.7。
则韩国比日本多[（191.3+116.4）-（160.5+38.7）]÷（160.5+38.7）≈（310-200）÷200=55%
故本题选C。
【2015-江苏B-087】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
A选项:“致虚守静，道法自然”出自老子《道德经》，是春秋时期（公元前770年至公元前476年）。符合“公元前的第一个千年之内”的思想观点，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：“心外无物，心外无理”为明代王阳明（1472年―1529年）提出的心学思想。时间不符，排除。
C选项：“人民为主，工商皆本”为明末清初（1600年―1700年）王夫之、黄宗羲和顾炎武的主张。时间不符，排除。
D选项：“师夷长技，中体西用”是晚清时期鸦片战争后及洋务运动的著名口号。鸦片战争是1840年、洋务运动是19世纪60―90年代。时间不符，排除。
故本题选A。
【2018-国考地市-017/国考副省-012】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------图形材料1，2011年总人口为134735万人。图形材料2，“0-14岁”的比重为9.1%，“65岁及以上”的比重为16.5%。
第三步：列式估算
所求=134735×（16.5%-9.1%）=134735×7.4%≈135000×0.074=9990万人
故本题选D。
【2016-广东乡镇-098】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息-----查找信息在第一段，2000年我国GDP分别占美国的12.3%，日本的25.7%，德国的63.1%，2005年，我国GDP是美国国内生产总值的18.1%；是日本国内生产总值的49.3%；是德国国内生产总值的80.5%。
第三步：列式估算
年均增长率=
设2000年我国GDP为a，2005年我国GDP为b，则：
2000年美国GDP为a/12.3%，日本为a/25.7%，德国为a/63.1%；
2005年美国GDP为b/18.1%，日本为b/49.3%，德国为b/80.5%。
年份差相同，比较年均增长率大小，直接比较末期值/初期值大小即可，分别为：
美国：b/18.1%÷a/12.3%=123/181×b/ a≈0.7b/a；
日本：b/49.3%÷a/25.7%=257/493×b/ a≈0.5b/a；
德国：b/80.5%÷a/63.1%=631/805×b/ a≈0.8b/a；
GDP年平均增长速度由快到慢的排序是德国、美国、日本。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2009-江苏C-079】