本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息-----①较大的社会文化体系；②共同渊源延伸出共同文化。
第二步：题目详解
C选项：美国具有较大的社会文化体系，亚裔美国人有共同的血统、体质与优良文化传统，即具有共同渊源和文化，符合定义，当选。
A选项：大学中的书法社不是较大的社会文化体系；而且书法社团并没有延伸出共同文化，排除。
B选项：全球穆斯林来自不同国家，不具有共同渊源，只是共同信仰伊斯兰教，排除。
D选项：丁克一族只是在思想上相同并不具有共同渊源，也没有延伸出共同的文化，排除。
故本题选C。
【2011-北京-110】

本题为国情社情常识。
从1956年起，统一改用青岛零点作为各地计算海拔高度的水准零点。所以，目前我们计算的海拔高度都是以青岛的黄海海面作为零点算起。所以选B。
故本题选B。
【2012-天津-060】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
第一句说基层干部和群众有顶嘴现象，第二句说原因是忽视了“辩白心理”，第三、四句解释“辩白心理”，最后一句解释“辩白心理”的两种表现：说明问题和逃避责任。根据最后一句话中的两种表现，基层干部要具体问题具体分析，以正确处理，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：只是“辩白心理”的表现之一，片面，所以A错。
C选项：通过“人们在受到他人的批评时，大都会本能地产生一种辩解意识”可知C项表述不符合文意，所以C错。
D选项：通过“究其原因，主要是一些基层干部忽视了群众的‘辩白心理’”可知D项表述过于绝对，所以D错。
故本题选B。
【2013-广东（一）-030/广东（三）-028】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
认识世界的过程包括两次飞跃，第一次飞跃是从感性认识上升到理性的飞跃；第二次飞跃由理性认识到实践的飞跃。题干中新的发展观属于理性认识，新的考核体系属于实践，因此，用理性认识指导实践。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：由现象到本质的，即要求我们要透过现象看本质。题干未体现这一关系，排除。
B选项：由实践到认识，即实践是认识的来源，是认识发展的动力。题干是从理性认识到实践，并不是实践到认识，排除。
C选项：由感性认识上升到理性认识是认识发展过程中的第一次飞跃。题干体现的是第二次飞跃，排除。
故本题选D。
【2008-湖北省（A卷）-113】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头提出“黑格尔的哲学思想”，然后通过“于是”引出文段的重点，哲学不再专门着重去追问“理性”之“绝对”“无限”，而是追问在“相对”“有限”的世界，如何体现其无限、完满、绝对的意义来，也就是哲学追问的方向发生转变。C选项的意思与文中重点表述一致，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“理论背景”无中生有，所以A错。
B选项：题干中没有提到“意义追问在现代哲学中的地位”，无中生有，所以B错。
D选项：文段强调的重点是黑格尔使哲学追问的方向发生了变化，“‘有限’与‘无限’的内涵”非重点，所以D错。
故本题选C。
【2016-四川下半年-036】

第一步：寻找矛盾点
一位候选人因为篡改个人简历导致个人诚信度受质疑，但是民意支持率依然不断上升。
第二步：分析选项
①：由于执行能力博得了许多选民的支持，所以支持率依然不断上升，可以解释题干矛盾，所以选①。
②：说明篡改个人简历不对支持率构成影响，所以该候选人支持率不断上升，解释了题干矛盾，所以选②。
③：题干中没有提到工作表现问题，无关选项，所以③错。
④：以往的民意支持率高不代表这次的支持率也高，不能解释题干矛盾，所以④错。
综上，①②可以解释题干矛盾，③④不能解释。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-061/吉林乙级-061】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在文字材料，2007年4月18日，中国既有铁路时速120公里及以上线路延展里程达到2.2万公里，其中时速200公里以及上线路6227公里。
第三步：列式估算
所求比重=6227÷（2.2×10000）≈62÷220≈28%。
故本题选B。
【2011-上海B-134/上海A-071】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
认识世界的过程包括两次飞跃，由感性认识到理性认识，把认识从感性认识上升到理性认识，又由认识到实践（即理性认识回到实践中去）。题干中说新的发展观下改进了原有的考核干部政绩的体系，因此这一新的体系会更好地推进干部的工作，即用理性认识指导实践。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：题干改进考核体系未涉及由现象到本质，排除。
B选项：是认识到原有考核体系不足才去改进，是认识到实践的过程，排除。
C选项：考核体系改进是实践过程，并不是理性认识，排除。
故本题选D。
【2008-广西-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为总分结构，第一句提出观点：重视加强领导干部学习的重要性，即对党的建设和领导干部自身很重要。第二句用条件句进一步说明领导干部学习的重要性。最后说领导干部的学习水平决定着工作和领导水平，再次论证观点。所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段是说加强干部的学习，没有说是加强思想建设，过度推断，所以A错。
B选项：只是文段的部分表述，片面，所以B错。
C选项：没有提到“重视领导干部学习”这一重点，所以C错。
故本题选D。
【2009-福建春季-056】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析解题
设甲镇参赛人数为4x，则乙镇参赛人数为3x。
甲镇有8人没有参加竞赛，则甲镇共有干部职工（4x+8）人。
乙镇有24人没有参加竞赛，则乙镇共有干部职工（3x+24）人。
甲、乙两镇干部职工人数之比为5：6，即（4x+8）：（3x+24）=5：6。
解得x＝8。
则乙镇的干部职工比甲镇多（3x+24）-（4x+8）=16- x＝8人。
故本题选A。
【2021-广东乡镇-044】