本题为信息查找。
查看表格数据，2005年国外游客到达人数高于出国旅游人数的国家有中国、巴西、法国、澳大利亚，4个国家。
故本题选C。
【2009-联考/福建913-101】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段未提及“生产力水平”，无中生有，此题为选非题，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：通过“过去的经验并不总是过去实事的真实写照”可知B项正确，此题为选非题，所以排除。
C选项：通过“目前的形势也并不总能得到准确的理解，因为它吸引注意力的程度常受利害关系的影响”可知C项正确，此题为选非题，所以排除。
D选项：通过“未来的结果不会总如人所期望的那样，因为它是希望和努力以外的其他许多力量的产物”可知D项正确，此题为选非题，所以排除。
故本题选A。
【2013-河南-024】

本题为比较大小。
由柱状图中数据可知，相对于2004年，2005年该地各种车型增长数占该车乘用车总数的比率分别为，普通车=，高级车=，小型车=，经比较，2005年该地高级车增长数占该车乘用车总数的比率最大。
故本题选B。
【2008-江苏C-099】

第一、二空：本空为转折关系。
前面说“可以带来幸福”，后面“假如……就丧失了乐趣”，前后语义转折，所以这里要填一组表转折的关联词，“虽然…但是…”恰当，答案锁定为C。
其他三项关联词搭配不当，用在题中句子不通顺，均排除。
第三、四空：本空为语义关系。
代入验证。“当然，如果有人这样来对待自己的孩子，那就不是我能管的事，我只是对孩子表示同情而已”，恰当。
故本题选C。
【2014-河北（政法干警）-021】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①第一个小品→第二个舞蹈
②第二个歌曲→第一个舞蹈
③第三个是小品或舞蹈→第二个歌曲
第二步：分析选项
A选项：如果节目三的舞蹈，那么根据③可知节目二是歌曲，所以A错。
B选项：如果节目一是小品，由①可知，节目二为舞蹈，所以B错。
C选项：如果节目三是舞蹈，由③可知节目二为歌曲，所以C错。
D选项：该选项符合①②③，且相邻的节目不能属于同一种类，满足题干要求，所以选D。
故本题选D。
【2017-北京-105】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题
由于道路长度为树间隔的倍数，故设道路长度为408米（24与34的最小公倍数），则：
种25棵树时，每棵树间隔长度=408÷24=17米；
种35棵树时，每棵树间隔长度=408÷34=12米；
12和17的最小公倍数是204；
故只有在204米处的一棵树正好重合；
因此，加上首位两棵树，不需要移动位置的树一共有3棵。
故本题选A。
【2013-北京-084】

本题为综合分析。
（1）：本项是增长率大小比较，2005-2008年城乡居民文化消费支出总额增长率分别为：，故增长最快的是2008年，所以（1）对。
（2）：本项是信息查找，信息在表格第2列中，2005年文化产业增加值增速低于电子信息产业增速，所以（2）错。
（3）：本项是信息查找，信息在表格中，只有电子信息产业增加值的增速，没有增加值具体数值，故不能得出电子信息产业增加值逐年下降；所以（3）错。
（4）：本项是信息查找，信息在折线图中，我国城镇居民家庭人均文化消费占总消费支出的比重逐年增加。所以（4）对。
正确的有2个。
故本题选B。
【2010-江苏C-099】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系，说明本来可以从玩中开发智慧和能力，但却没有抓住这个机会。“浪费”指使用不当；“白白浪费”语义恰当，答案锁定为B。
“消耗”指因使用或受损失而渐渐减少；文段不含“减少”的意思，语义不符，排除A。
“耽误”指因拖延或错过时机而误事；语义不符，排除D。
“虚度”指白白地度过；与“白白”语义重复，排除C项。

第一空：本空为语义关系。
由最后一句“应该明白……”可知，很多人未必有清楚的认识。
故本题选B。
【2013-河南-007】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段中“因此”引出结论，说早发育的孩子开始显得高，成年之后可能比晚发育的矮，也更重。因此选项A说法正确，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段只是说早发育的孩子在开始时比同龄人高，成年后就不一定了，所以B错。
C选项：文段是说早发育的孩子成年后体重可能比同龄人重，并不是说一直都更重，所以C错。
D选项：文段没有说到“成熟”，更没有将两者进行比较，属无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2009-甘肃-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出高校招考制度很难说有先进和落后之分，接着指出学者在研究考试制度后的观点，即考试制度要与国家教育制度及社会情况紧密结合，后文具体指出有的国家考试制度不易改变，有的正在经历改制，最后“此外”并列补充说各国改革的方向也不同，所以文段重在强调考试制度要参考国家的情况，选择C项。
第三步：分析选项
A选项：扩大主体，文段探究的是“高校招考制度”，并非全部考试制度，所以A错。
B选项：“很难区分优劣”对应文段首句话题引入的内容，非重点，所以B错。
D选项：“国外的考试制度”非重点，且文段并非强调借鉴国外经验而是考虑本国具体情况，所以D错。
故本题选C。
【2013-山东-024】