2014年1～9月我国入境外国人共有1922万人，其中来自亚洲、美洲、欧洲、大洋洲、非洲的外国人分别为1184万人、229万人、408万人、58万人和43万人。分不同目的的入境外国人数见下表。
2014年1～9月来自大洋洲以不同目的入境的人数占其入境总人数的比重超过15%的有：
会议（商务）、探亲访友、服务员工
观光休闲、探亲访友、其他
会议（商务）、观光休闲、其他
观光休闲、探亲访友、服务员工
20世纪30年代，图灵提出计算机能够思维的观点，主张凡是能够通过“图灵测试”的计算机就能够思维。所谓“图灵测试”，就是说一个人如果不能判断与之对话的隐藏主体是人还是机器，我们就不得不承认即便是机器也能思维。“图灵测试”能否判断机器的思维，__________________。如果将思维定义为计算过程，那么计算机当然能够思维。这就是著名的“计算机隐喻”，即人是计算机，思维就是计算——这是计算表征主义的核心思想。
填入画横线部分最恰当的一项是：
取决于如何定义计算机
取决于思维的活动过程
取决于计算机的功能配备
取决于我们如何定义思维
20年前，关于中东地区的高级别外交会议没有美国的参与和领导是不可想象的。如今，土耳其、俄罗斯和伊朗在没有华盛顿的情况下展开磋商，而叙利亚反对派前往莫斯科去讨论国家的未来。俄罗斯也加强了与埃及、土耳其、沙特阿拉伯和以色列的联系。
上面这段话要表达的主要意思是：
在中东问题上，俄罗斯基本上取代了美国处理中东事务
美国对中东控制力和影响力明显下降
中东开始由美国单一主导走向多极化主导
中东的未来掌握在美国或俄罗斯等大国的手里，自己无法主宰
大学校长∶教授
编剧∶诗人
白洋淀∶衡水湖
市长∶市政府
刑警∶消防队员
董某没有去过美国、加拿大、德国、法国、英国、澳大利亚。
据此，有四个推论：
（1）董某没有出过国；
（2）董某不是英国人；
（3）董某没有去过欧美国家；
（4）董某对很多国家不了解。
以上推理中，错误的有：
1个
2个
3个
4个
老师拿来一箱笔记本让班长负责给同学们分发，如果每人发2本，还剩22本，如果每人发3本，就少15本，该班共有多少学生？
37
34
23
17
某大学教授认为，我国住房公积金制度自实行以来，只有一些有购房能力的缴存职工享受到了低息购房贷款，而对于那些收入较低且无购房能力的工薪阶层并没有起到住房保障作用。所以，住房公积金制度是一种“劫贫济富”的制度，国家应该取消住房公积金制度。
以下哪项如果为真，将最能削弱该教授的观点：
住房公积金制度是国家建立的一项强制性住房保障制度
企业缴存部分的公积金对个人来说是一项额外收入
民营企业的缴存职工因收入不高而没有购房能力
外地务工人员一般不愿意在工作地买房
改革开放40年来，我国国民经济大踏步前进，经济总量连上新台阶，综合国力和国际影响力显著提升。2017年，我国国内生产总值按不变价计算比1978年增长33.5倍，年均9.5%增长，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速，在全球主要经济体中名列前茅。1978年，我国国内生产总值只有3679亿元，1991年上升到2万亿元，2000年突破10万亿元大关，2017年达到827122亿元，折合12.3万亿美元，占世界经济总量的15%左右，2017年经济增量折合1.2万亿美元。
40年来，我国积极把握全球化机遇、纵深推进对外开放，1978年货物进出口总额仅为206亿美元。2017年，货物进出口总额达到277923亿元，折合4.1万亿美元，比上年增长14.2%，居世界第一位。其中，出口153321亿元，增长10.8%；进口124602亿元，增长18.7%。货物出口差额（出口减进口）28719亿元，对“一带一路”沿线国家进出口总额73745亿元，其中出口43045亿元，增长12.1%；进口30700亿元，增长26.8%。
与2016年相比，2017年我国对“一带一路”沿线国家出口增加额比进口增加额约少：
1623亿元
1842亿元
1915亿元
2012亿元
有关专家认为，北冰洋很可能在2034年迎来第一个“无冰之夏”。北极海冰并非一成不变，一年中会有动态变化：夏季持续融化，在9月前后达到最小面积；冬季持续结冻，在3月前后达到最大面积。近几十年来，由于北极地区气温持续升高，海冰在夏季的面积随之持续减少。
以下哪项如果为真，不能支持上述专家观点：
1988年25%左右的北极海冰持续冻结4年以上，2013年降到了7%
北极海冰融化后海水将能吸收大量的太阳辐射，相当于海冰的100倍
1979年至2011年，北极海冰9月份的范围正以每十年12%的速度消融
北极夏季最小海冰范围在2012年只有近334万平方千米，是10年前的一半
一项研究中，研究者观察了近300名2～4年级儿童在一个学年中的课堂参与度。参与度是根据上课过程中的专心行为和分心行为衡量的，前者指的是回答问题、举手发言或参与讨论等，后者指闲聊等行为。实验中，一半学生站立在高课桌前听课，另一半则坐着听课。结果发现：站立听课的学生比坐着的学生更加专注。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？（ ）
站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩，这些适度的压力会使人的注意力更加集中
长时间坐着听课会增加身体对脊柱的压力，不利于学生的身体健康
即使是站立听课，也有个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让他人分心
许多性格活泼的学生更喜欢站立听课，专注力更好，而内向的学生则愿意坐着听课，觉得更利于提高注意力
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