第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为分—总结构，文段通过颜回箪食瓢饮在陋巷也不改其乐的学术精神来评判如今学术界的毒瘤学术造假，并通过反面论证强调我们对学术造假要重视，不能听之任之。所以学术造假才是本文的中心议题，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：为下文“学术造假”做铺垫，非重点，所以B错。
C选项：为下文“学术造假”做铺垫，非重点，所以C错。
D选项：“孔子精神”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2010-江苏B-066】

第一空：本空为并列关系。
“将科普和艺术_______”与“寻找科学与电影的交汇点”并列，关键词是“交汇点”，根据“结合电影转化为更轻松易懂的文字”提示，空处所填词语应体现出“几者结合在一起更容易理解”的意思。
A选项“融会贯通”指把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解；含有“相结合后更容易理解”的意思，保留。
B选项“合二为一”强调数量上变成一个；“科普和艺术”是两个不同的领域无法变成一个，排除。
C选项“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。无法体现“容易理解”的意思，排除。
D选项“相提并论”指把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待；无法体现出“几者结合在一起更容易理解”的意思，排除。
故本题选A。
【2016-联考/江西-028】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：冠军→欧洲国家
②乙：法国→冠军
③丙：冠军→南美洲国家
④丁：阿根廷→非四强

第二步：分析选项
①③不能同时成立，必有一真一假，题干只有一假，则②④为真，即法国是冠军、阿根廷不会进四强。
法国为欧洲国家，所以①为真，则③为假，③的矛盾命题为真，即冠军不是南美洲国家。C选项正确。

故本题选C。
【2023-山东-066】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段中说科学和艺术在山麓分手，说明有不同，之后又在顶峰汇聚，说明最后的目的，最本质的是一样的。所以选D。
第三步：分析选项
A选项：由“科学和艺术在山麓分手”可知它们探求奥秘的手段是不一样的，所以A错。
B选项：“相互合作相互借鉴”无从体现，所以B错。
C选项：“语言不同”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-安徽-038】

第一步：找出论点和论据。

论点：应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果。

论据：翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动。

第二步：逐一分析选项。

A项：论点说的是应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果，该项说的是教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂，若教师无法把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂，则无法迅速推广翻转课堂的教学模式并保证教学效果，该项是论证所依赖的假设，排除。

B项：论点说的是应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果，该项说的是学生会主动地在课前学习相关内容，若学生没有主动在课前学习相关内容，就无法在上课前完成对学习资源的观看和学习，进而推广该教学模式，提高教学效果的目的也无法达到，该项是论证所依赖的假设，排除。

C项：论点说的是应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果，该项说的是学校能够有效协调师生课堂内外的教与学，若学校无法有效协调师生课堂内外的教与学，则无法调整课堂内外的时间，就无法推广该教学模式，该项是论证所依赖的假设，排除。

D项：论点说的是应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果，该项说的是与之配套的软件与系统可很好地替代板书，即使相关软件和系统无法很好地替代板书，也可以采用传统板书讲解，并不影响翻转课堂教学模式的大力推广，因此该项不是论证所依赖的假设，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在材料第一段，截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.6万名，在党员的职业上，工人（含工勤技能人员）644.5万名，农牧渔民2556.1万名，企事业单位、社会组织专业技术人员1440.3万名，企事业单位、社会组织管理人员1010.4万名，党政机关工作人员767.8万名，学生196.0万名，其他职业人员710.4万名，离退休人员1866.1万名。
第三步：列式估算
部分量=整体量×比重

党员人数的15%=9191.6×15%≈9190×（10%+5%）≈919+460=1379万名；
则超过的有农牧渔民2556.1万名、企事业单位、社会组织专业技术人员1440.3万名、离退休人员1866.1万名，共3类。
故本题选A。
【2021-联考/山西-122】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，先看尾句，下文紧接尾句论述。文段尾句“然而”转折，强调话题是在阐述“峨眉”一词的文献证据，根据话题一致原则，所以A选项恰当。
B选项话题内容不符；C选项《水经注》为前文提到的内容；D选项话题内容不符，并未论述“论证文献”和“地理研究”的关系。
故本题选A。
【2020-四川下-021】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
支付部分由个人账户养老金和国家财政支付的基础养老金两部分组成，这体现了养老不仅是家庭责任，也是社会和政府的责任。
新农保的资金来源由个人缴费、集体补助和政府补贴三部分构成，而非单一的资金来源，这体现了中国特色的社会保障体系资金来源多样化。同时也体现了我国养老保险制度实行社会统筹与个人账户相结合。所以选ACD。
第二步：分析选项
B选项：新农保改善了广大农民的养老问题，但农村和城市的社会保障制度还存在一定差异，并未实现完全统一，所以B错。
故本题选ACD。
【2012-上海A-096】

本题为信息查找。
信息在表格最后一列，2010年各国GDP从大到小的顺序依次为：中国、巴西、印度、俄罗斯、南非。题干中2和5对应的排名是第五和第四，对应南非和俄罗斯。
故本题选C。
【2013-上海A-080】

本题为简单计算。
信息在表格第2、3列。根据公式国家（地区）人口数=国民生产总值÷人均国民生产总值。
中国香港人口=；
哥斯达黎加人口=；
新加坡人口=；
多米尼加人口=；
综上可知，哥斯达黎加人口最少。
故本题选B。
【2010-国考-101】