本题为化学相关常识。
草木灰的主要成分是碳酸钾(K2CO3)。草木灰中含量最多的是钾元素，一般含钾6~12%，其中90%以上是水溶性，以碳酸盐形式存在；其次是磷，一般含1.5~3%；还含有钙、镁、硅、硫和铁、锰、铜、锌、硼、钼等微量元素。春耕撒草木灰的主要作用是为了给农作物补充钾元素。
故本题选A。
【2016-广东乡镇-073】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王教授与湖南教授有相同爱好
②历史学教授没去过湖南
③广西教授住历史学教授隔壁
④广东教授喜欢和王教授下棋
⑤李教授、哲学教授、湖南教授一起登山
第二步：分析选项
根据①可知王教授非湖南人，根据⑤可知李教授非湖南人，那么赵教授来自湖南。
根据④可知王教授非广东人，已推出王教授非湖南人，那么王教授来自广西，已推出赵教授来自湖南，所以李教授来自广东。
根据②可知历史学教授非湖南人，根据③可知历史学教授非广西湖南人，那么历史学教授来自广东。
结合上述推理，李教授是历史学教授来自广东，爱好下棋。
结合③可知王教授在李教授隔壁；根据⑤可知湖南教授非哲学教授，那么赵教授为文学教授，王教授是哲学教授。
最终推出信息：赵教授是来自湖南的文学教授；王教授是来自广西的哲学教授，在李教授隔壁；李教授是来自广东的历史教授，爱好下棋。C选项正确。
故本题选C。
【2022-四川下-084】

第一步：整理题干信息。

（1）王教授与来自湖南的教授拥有共同的爱好；

（2）历史学教授从来没有去过湖南；

（3）来自广西的教授住在历史学教授的隔壁；

（4）来自广东的教授喜欢和王教授一起下棋；

（5）李教授经常与哲学教授以及来自湖南的教授三人一起登山。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干无确定信息，可以考虑最大信息法。由于对象和信息较多，为了使推理更加清晰，故列表帮助推理。题干条件中提到湖南三次，根据条件（1）可知王教授不来自湖南，根据条件（5）可知李教授不来自湖南，因此赵教授来自湖南。又根据条件（4）王教授不来自广东，则王教授来自广西，则李教授来自广东。根据赵教授来自湖南和条件（5）可知哲学教授是王教授。又根据赵教授来自湖南和条件（2）可知历史学教授是李教授，则赵教授是文学教授。得到表格如下：

专业学科 省份

赵教授              文学 湖南

王教授              哲学 广西

李教授             历史学 广东

根据条件（4）可知，李教授喜欢和王教授一起下棋，A项无法推出。根据推出的表格，文学教授来自湖南，而非广东，B项无法推出。根据推出的表格，哲学教授来自广西，C项可以推出。

根据条件（3）可知，王教授住在李教授隔壁，D项无法推出。

故正确答案为C。

第一步：判断题型----本题为计算问题
第二步：分析解题
“前5个团体的新创节目总数是60”，可得第三个团体节目数为60÷5=12个；
“前7个团体的新创节目总数是70”，可得第四个团体节目数为70÷7=10个；
可得公差为10-12=-2；
则第五个团体节目数为8，9个团体节目总数=8×9=72个。
故本题选A。
【2022-青海-062】

第一步：寻找因果
原因：“抬头不看黑板，低头手机平板”的现象屡见不鲜，对学生的学习和成长造成严重影响
结果：禁止中小学生在校园使用智能手机、平板电脑，从而避免这些电子产品影响孩子们在校园中的学习与生活
第二步：分析选项
A选项：“家长限制孩子使用电子产品的时间”与“学校禁止孩子使用电子产品”无关，所以A错。
B选项：题干讨论的是禁止在校园内使用电子产品，而该项讨论的是校外使用电子产品的情况，论题不一致，所以B错。
C选项：“加强电子产品进入校园的检查” 与“学校禁止孩子使用电子产品”无关，所以C错。
D选项：说明学校有些课程需要使用平板电脑，因此不能禁止学生使用平板电脑，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-018】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析文段
根据文段最后一句中“规定代餐食品的营养元素具体应达到多少”可以得知B选项正确。
第三步：分析选项
A选项：文段表述为“代餐只是一个辅助手段，最主要的还是结合运动改善饮食方式”，选项“才能”表述错误，所以A错。
C选项：根据“市面上大多数代餐食品都以膳食纤维为主要成分，不易消化，让人有饱腹感”，可知代餐能起到一定的效果，所以C错。
D选项：文段没有提及“完全替代”，所以D错。
故本题选B。
【2018-重庆下半年-049】

第一步：找出论点和论据。

论点：站立听课的学生比坐着的学生更加专注。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，优先预设补充论据的方式进行加强，可以解释站立听课更专注的原因，也可以举例支持站立听课更专注。

第二步：逐一分析选项。

A项：站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩，这些适度的压力会使人的注意力更加集中，解释了站立听课更专注的原因，补充论据，可以加强，当选。

B项：该项说的是长时间坐着不利于学生的身体健康，而论点说的是站立听课的学生更专注，话题不一致，无法加强，排除。

C项：该项说的是个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让他人分心，而论点说的是站立听课的学生更专注，话题不一致，无法加强，排除。

D项：该项说的是活泼的学生和内向的学生喜欢不同的听课方式，而论点说的是站立听课的学生更专注，话题不一致，无法加强，排除。

故正确答案为A。

本题为争议题
华图选B，其他选A。
第一步：寻找因果
原因：在12岁、14岁和16岁时，每天每增加1个小时的久坐时间，到18岁时抑郁评分分别增加11.1%、8%、10.5%
结果：青少年久坐，不运动会增加抑郁症风险
第二步：分析选项
A选项：“精神造成严重影响”不一定会导致抑郁症，无法削弱，所以A错。
B选项：说明患上抑郁症的原因可能是家境不好、长期奔波兼职，另有他因削弱，所以选B。
C选项：选项讨论的是“久坐与学习成绩的关系”，而题干讨论的是“久坐与抑郁症的关系”，话题不一致，所以C错。
D选项：“久坐的青少年与成年人的比例”与“青少年久坐是否会增加抑郁症风险”无关，所以D错。
故本题选B。
【2021-新疆-083】

本题为综合分析。
（1）：信息在第二个图中，2006—2010年各年的全国社会消费品零售总额增长速度均高于15%，则年平均增长速度高于15%，所以（1）对。
（2）：信息在第一个图中，只有1月和7月的全国社会消费品零售总额的月同比增长速度低于18%，所以（2）对。
（3）：信息在第二个图中，“十一五”时期全国社会消费品零售总额年增长速度最低的是2009年，为15.5%，所以（3）对。
正确的共3个。
故本题选D。
【2011-江苏C-095】

本题为语句填空题。
文段首先提出新的医患关系产生，接着出现转折词“然而”转折前后语义相反，可知横线句子与后文联系的紧密，后文从专业性和预期两个角度说明医患之间无法实现平等，并且指出了它的危害，所以横线上的内容应该围绕医患关系的平等展开，所以B选项的内容围绕医患关系的平等来写，符合语境。
A选项“最为紧张的关系”文中没有提及，排除；
C选项“越来越难以信任”文中没有提及，排除；
D选项“医学”不是文段重点，文段主要讨论医患关系，排除。
故本题选B。
【2016-四川下半年-029】