本题为语句填空题。
横线位于句末，且句首有总结词“因此”，此处应总结前文。首句说要让人们对人生和自己的生活感兴趣；第二句以“这一目的”指代前一句，说最好的办法就是通过艺术，让人们相信人生是人人都能参加的游戏；第三句说，只要我们为人生留出一些时间、耐心和想象力，就能感受到人生的乐趣。所以文段重点是只要人们生活充实，就能感受到人生的乐趣，对应C选项。
故本题选C。
【2012-联考/福建915-049】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，确定首句。③句介绍了“空巢老人”的含义，属于下定义，合适做首句。⑥句提到了空巢老人的问题越来越严重，属于细节性描述。故③句更适合做首句，故排除选项B、D。
观察选项A、C两项可知，⑥①捆绑，这两句话描述的是“空巢老人”的处境，均属于对于当前问题的阐释。④句提到“空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题”，和⑥①的话题一致，都在围绕“问题”在讲，故按照话题推进的关系，⑥①④捆绑，故排除A。
对选项C项进行验证，文段先是阐述“空巢老人”的概念，之后围绕“空巢老人”这一群体进行了具体解释，最后指出当前“空巢老人”所面临的问题，逻辑通顺。
故本题选C。

本题为政策理论常识。
为推动党的群众路线教育实践活动取得更大实效，促进基层服务型党组织建设各项任务落到实处，江西立足当前，着眼长远，出台《关于开展“连心、强基、模范”三大工程，加强基层服务型党组织建设的实施意见》。
故本题选C。
【2014-江西法检-042】

第一步：寻找因果
原因：脑部血流量增加会提升老年痴呆者的记忆能力
结果：唱歌可以帮助患有老年痴呆症的人更好地克服记忆障碍
第二步：分析选项
A选项：题干论述的内容为唱歌能否帮助克服记忆障碍，但此选项内容是唱歌改善肺部疾病患者呼吸，与题干表述没有关联，不能加强，排除。
B选项：不明确项。此选项说明老年痴呆者比其他老年人更喜欢唱歌，不能确定唱歌是否能否帮助克服记忆障碍，不能加强，排除。
C选项：题干没有涉及集合合唱对人们的帮着，属于无关项，不能加强，排除。
D选项：此选项建立了“唱歌”与 “脑部血流量”之间的联系，具有加强作用，可以当做必要前提，当选。
故本题选D。
【2022-青海-102】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲不徒步，甲乙结伴→甲打乒乓球
②跳绳比徒步效果好→乙跳绳
③丙不徒步→有雾霾
④乙丙休息时间一致→乙丙徒步
第二步：分析选项
A选项：题干并未说明一人只能参加一项运动，甲和丙跳绳，不代表丙不徒步，推不出室外是否有雾霾，所以A错。
B选项：题干并未说明一人只能参加一项运动，三人都徒步，不代表乙没有跳绳，推不出肯定结论，所以B错。
C选项：三人都不徒步，说明乙丙没有结伴徒步，根据④逆否可得乙丙休息时间不一致，所以选C。
D选项：乙没有选择徒步和跳绳，那么乙选择乒乓球，但是否和甲结伴推不出来，所以D错。
故本题选C。
【2019-四川下半年-084】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王教授与湖南教授有相同爱好
②历史学教授没去过湖南
③广西教授住历史学教授隔壁
④广东教授喜欢和王教授下棋
⑤李教授、哲学教授、湖南教授一起登山
第二步：分析选项
根据①可知王教授非湖南人，根据⑤可知李教授非湖南人，那么赵教授来自湖南。
根据④可知王教授非广东人，已推出王教授非湖南人，那么王教授来自广西，已推出赵教授来自湖南，所以李教授来自广东。
根据②可知历史学教授非湖南人，根据③可知历史学教授非广西湖南人，那么历史学教授来自广东。
结合上述推理，李教授是历史学教授来自广东，爱好下棋。
结合③可知王教授在李教授隔壁；根据⑤可知湖南教授非哲学教授，那么赵教授为文学教授，王教授是哲学教授。
最终推出信息：赵教授是来自湖南的文学教授；王教授是来自广西的哲学教授，在李教授隔壁；李教授是来自广东的历史教授，爱好下棋。C选项正确。
故本题选C。
【2022-四川下-084】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点关注尾句。尾句说粉丝要正视和善用自己的权力，下文应论述如何去正视和使用粉丝力量，即反思粉丝力量，对应B选项。
故本题选B。
【2019-湖北选调-082】

第一步：寻找因果
原因：无
结果：缺乏市场竞争力导致销量下降，与产品质量无关
第二步：分析选项
A选项：其他公司的情况不能说明该公司的情况，无关选项，所以A错。
B选项：产品质量导致缺乏市场竞争力，即销量下降的最终原因还是产品质量，能够质疑，所以选B。
C选项：高端智能手机供有销路，不代表该公司的高端智能手机有市场竞争力，无关项，所以C错。
D选项：该选项说产品质量提升了，即销量下降的原因与产品质量无关，加强经理的观点，所以D错。
故本题选B。
【2014-吉林甲级-090】

第一步：整理题干信息。

（1）王教授与来自湖南的教授拥有共同的爱好；

（2）历史学教授从来没有去过湖南；

（3）来自广西的教授住在历史学教授的隔壁；

（4）来自广东的教授喜欢和王教授一起下棋；

（5）李教授经常与哲学教授以及来自湖南的教授三人一起登山。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干无确定信息，可以考虑最大信息法。由于对象和信息较多，为了使推理更加清晰，故列表帮助推理。题干条件中提到湖南三次，根据条件（1）可知王教授不来自湖南，根据条件（5）可知李教授不来自湖南，因此赵教授来自湖南。又根据条件（4）王教授不来自广东，则王教授来自广西，则李教授来自广东。根据赵教授来自湖南和条件（5）可知哲学教授是王教授。又根据赵教授来自湖南和条件（2）可知历史学教授是李教授，则赵教授是文学教授。得到表格如下：

专业学科 省份

赵教授              文学 湖南

王教授              哲学 广西

李教授             历史学 广东

根据条件（4）可知，李教授喜欢和王教授一起下棋，A项无法推出。根据推出的表格，文学教授来自湖南，而非广东，B项无法推出。根据推出的表格，哲学教授来自广西，C项可以推出。

根据条件（3）可知，王教授住在李教授隔壁，D项无法推出。

故正确答案为C。

第一步：找出定义关键词。

“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”。

第二步：逐一分析选项。

A项：甲加入一家可以居家办公，工作时间灵活的公司，说明公司是通过这种人性化的工作环境吸引甲的，符合“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”，符合定义，当选。

B项：乙发明的仪器为企业创造了很高利润，没提到该企业通过什么方式来吸引乙，不符合“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”，不符合定义，排除。

C项：丙因工作压力太大而拒绝了某著名公司的高薪聘请，宁可待在原单位拿低薪，只是说明了丙的就业选择，但是没提到原单位通过什么方式吸引丙，不符合“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”，不符合定义，排除。

D项：丁不在意薪水高低，只希望创意能得到采纳和支持，是丁自己的职业观，但是没提到企业通过什么方式吸引人才，不符合“积极的企业精神、文化氛围和工作环境”“吸引并留住人才”，不符合定义，排除。

故正确答案为A。