第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出我国关于云的正式文字记载最早可追溯到甲骨文；第二句叙述战国时期《吕氏春秋》所记载的四类云；第三、四、五句指出秦汉时期对云有更为详细的记载和命名,并列举了《史记》《升庵全集》《西京杂记》中关于不同云的命名；最后一句指出我国古代对云进行命名的原因,即我国是农业大国，需看云识天气，云的命名是为农业生产服务的。所以文段为并列结构，主要说的是中国古代对云的命名情况。对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：只是文段举例的内容，非重点，所以B错。
C选项：没有提及文段中心话题“云的命名”，所以C错。
D选项：“认识过程”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2018-四川下半年-036】

第一步：寻找因果
原因：英国女性爱买高跟鞋且高跟鞋很多
结果：英国女人特别迷恋高跟鞋
第二步：分析选项
A选项：补充论据说明英国女性确实喜欢迷恋高跟鞋，加强项，所以选A。
B选项：只说明英国女性鞋子多，但是她们是否迷恋高跟鞋并未说明，不确定项，所以B错。
C选项：比较高跟鞋的数量和质量在英国女性心里的位置，不能说明英国女性迷恋高跟鞋，所以C错。
D选项：只能说明英国女性爱购买穿戴用品，与英国女人是否迷恋高跟鞋无关，所以D错。
故本题选A。
【2020-四川下-078】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
选派的2021年第一批出国访学的中青年学者中
①要么高级访问学者，要么青年骨干教师，
②高级访问学者→（教师或者科研人员）且年龄40周岁以上且有高级职称
③青年骨干教师→博士学位且近三年新进校教师
第二步：分析选项
A选项：根据①可得青年骨干教师非高级访问学者，结合②根据“否前无法推出否后”，即无法得出青年骨干教师和高级职称之间的关系，所以A错。
B选项：“没有博士学位”是对③的否后，根据“否后必否前”，可以得到“非青年骨干教师”结合①可得选派的是“高级访问学者”，然后根据②可得“年龄40周岁以上”，可以推出，所以选B。
C选项：“科研人员”是对②后件的部分肯定，肯后无法必然性结论，所以C错。
D选项：“博士学位”和“近三年新进校教师”都是③的后件，两者之间并无推理关系，所以D错。
故本题选B。
【2021-北京区级-094/北京乡镇-094】

第一步：寻找因果
原因：乐观者“好”胆固醇高，对心脏有保护作用
结果：乐观的性情对人体健康有好处
第二步：分析选项
A选项：未发现产生联系的原因，说明该实验结论可能正确，也可能错误，不明确项，所以A错。
B选项：“有差别”表述不明确，不能确定是比其他人群好还是坏，所以B错。
C选项：说明使其患心脏病的风险降低的是锻炼，而不是乐观的性情，削弱题干，所以C错。
D选项：用数据说明越乐观患心脏病风险就低，支持题干，所以选D。
故本题选D。
【2014-山西-073/四川上半年-094】

第一步：寻找因果
原因：女性脑神经连接“修剪”早于男性
结果：女性大脑比男性大脑更高效
第二步：分析选项
A选项：女孩的理解力和语言能力更好，说明大脑比男性大脑更高效，支持题干，本题选非，所以A不选。
B选项：修剪后出现的负面后果与是否更高效无关，不能支持题干，所以选B。
C选项：同时处理多项工作说明确实更高效，支持题干，本题选非，所以C不选。
D选项：认知活动效率提高就是跟高效，支持题干，本题选非，所以D不选。
故本题选B。
【2016-北京-095】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
第一句说到许三多形象受欢迎，是现实中普通人普遍优缺点的完美结合体。第二句具体举例说许三多受欢迎。由第一句可以知道，是许三多的“完美结合体”的特征使其受欢迎，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说受欢迎，并没有说绝大多数都看过，过度推断，所以A错。
B选项：文段中只是举例说到了大学生，且“都是”说法过于绝对，所以B错。
C选项：文中只是说《士兵突击》受欢迎，并没有说电视剧在中国有很大市场，所以C错。
故本题选D。
【2008-陕西-002】

第一步：翻译题干。

①2021年第一批出国访学人员分为两种：高级访问学者与青年骨干教师；

②高级访问学者→（教师或者科研人员）且40周岁以上且具有高级职称；

③青年骨干教师→具有博士学位且是近三年新进校的教师。第二步：逐一分析选项。

A项：该项中的“青年骨干教师”是对条件③的肯前，肯前必肯后，可以得出“具有博士学位且是近三年新进校的教师”为真，但据此无法判断其是否具有高级职称，故无法确定该项的真假，排除。

B项：该项中的“没有博士学位”是对条件③的否后，否后必否前，可以得出“青年骨干教师”为假。再结合条件①可知，“高级访问学者”为真，是对条件②的肯前，肯前必肯后，则可以得出“（教师或者科研人员）且40周岁以上且具有高级职称”为真，进而可知“40周岁以上”为真，即该项一定为真，当选。

C项：根据该项中的“科研人员”无法判断条件②箭头后部分的真假，所以无法据此进行进一步的推理，故无法确定该项的真假，排除。

D项：根据该项中的“具有博士学位”无法判断条件③箭头后部分的真假，所以无法据此进行进一步的推理，故无法确定该项的真假，排除。

故正确答案为B。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说只允许“成功/失败”的二元对立语境存在的社会是有问题的。第二句“事实上”引出文段观点，说不应该用二元对立模式进行价值判断，并说明原因。最后一句话进一步论述了观点，说每个人的性格、成长经历都各自不同，不是只有成功失败两条路，还有N条路通向各自理解的成功。因此文段是在说每个人理解的成功都不一样，不能用成功或失败这种二元对立模式来判断，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：通过文段可知我们要允许一些人发发呆、做做梦，过点没有多少追求的小日子，因为每个人对成功的理解不一样，由此可知B选项表述欠妥，所以B错。
C选项：文段是说“社会”，不是说“个人”，所以C错。
D选项：文段并非探究如何判断一个人的成功，而是强调每个人理解的成功的标准并不同，所以D错。
故本题选A。
【2009-河南-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说Cas9核酸酶已广泛应用于水稻基因组编辑，话题引入，不重要。第二句说Cas9在进行基因组编辑的过程中需要识别、结合PAM识别序列。第三句说PAM识别序列的存在极大限制了Cas9在基因组范围内的打靶序列选择。归纳文段，主要说明PAM识别序列在Cas9在进行基因组编辑的过程中的影响和限制，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：缺少关键词“Cas9核酸酶”，偏离重点，所以A错。
B、C选项：缺少关键词“PAM识别序列”，表述不全面，所以B、C错。
故本题选D。
【2023-浙江A-046/浙江B-026/浙江C-076】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说牡丹和玉兰不在正月开花，但却出现在《岁朝图》中。第二、三句说明原因：古人利用“煻花”法改变花的开花时令，类似温室技术，让花得以早放。尾句以“这样的技术”总结二、三句，是重点所在：“煻花”技术早在汉代就已出现。C项为重点的同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应首句话题引入部分，是为了引出古人改变开花时令的话题，非重点，所以A错。
B选项：对应第二、三句，结论前非重点，所以B错。
D选项：文段表述为“煻花”技术在汉代是为了满足皇帝冬天吃蔬菜的需求，并非其起源，选项偷换概念，所以D错。
故本题选C。
【2023-浙江A-039/浙江B-019/浙江C-069】