第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析作答
设每人均花了6（6、3最小公倍数）元钱，则中性笔价格为6÷6=1元/支、钢笔价格为6÷3=2元/支、铅笔价格为（6-2×2-1×1）÷2=0.5元/支。
则3支钢笔的价格相当于3×2÷0.5=12支铅笔。
故本题选D。
【2019-青海-059】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答：
通过平移可以看出，甲、乙、丙的周长就是大、中、小三个正方形的周长；
由于正方形的面积比=周长比的平方，故三个正方形的面积比为16：25：49。
设三个正方形的面积分别为16x，25x和49x，则，解得x=2；
所以大正方形的面积为49×2=98。
故本题选B。
【2012-深圳-049】

第一步：判断题型----本题为容斥问题。
第二步：分析解题
设不喜欢任何一个景点的有x人，
根据三集合标准型容斥公式得：100=28+30+42-8-10-5+3+x；
解得x=20。
故本题选A。
【2015-陕西-071】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①陈华在家做作业
②刘刚没在家做作业
③陈华没在家做作业
第二步：分析选项
根据①和③可知，为矛盾关系，必有一真一假。所以②是假话，可知刘刚在家做作业。
已知只有一人在家做作业，所以陈华和王明都没在家做作业。所以王明说的是真话。
故本题选B。
【2013-陕西-102】

通过表格可以看到三人的答案只有第3题完全相同，另外9道题肯定各有1人错误。
由于每人正好错3题，加起来一共错了9道题，在答案不同的情况下，肯定有两人答题情况相同的是正确答案。
观察四个选项可知，1、2、3、5、7、9、10题的答案是相同的，由于每人只错了3题，对比表格可得甲错了2、5、7题，对了4、6、8题。
所以10道题的答案分别为×、×、√、√、√、√、√、×、√、×。
故本题选B。
【2008-国考-090】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题：
按照比例抽样，高二年级应抽取学生84×703÷（626+703+780）=28人。
故本题选C。
【2009-山东-108】

第一步：判断题型--------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，考虑移动、旋转。
本题规律：
A、B、C选项均由同一图形旋转后得到，而D选项需要经翻转得到，D选项与A、B、C规律不同。
故本题选D。

本题为时政常识。
第一步：分析考点
《长江三角洲地区区域规划》对长三角发展的战略定位是：亚太地区重要的国际门户、全球重要的现代服务业和先进制造业中心、具有较强国际竞争力的世界级城市群。提出要优化城镇人口布局，鼓励人口向沿江、沿湾、沿海以及主要交通沿线、资源环境承载能力强的重点城镇转移，引导人口合理分布。所以选AB。
第二步：分析选项
C项：《长江三角洲地区区域规划》关于长三角发展目标，提出到2020年，力争率先基本实现现代化，到2030年，全面建成全球一流品质的世界级城市群。排除。
D项：《长江三角洲地区区域规划》要求长三角地区控制大城市的人口规模，不鼓励提高人口增长速度。排除。
故本题选AB。
【2011-上海A-091/上海B-017】

第一步：判断题型--------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：每个图都出现两个小圆和一条直线，考虑元素的位置关系。
本题规律：
A、B、C选项中两个小圆均位于直线的两侧，D选项中两个小圆位于直线的同一侧，D图形与其他图形规律不同。
故本题选D。
拓展：
有同学认为可以根据白球都在同一侧而选择C选项，这种规律并没有考虑到黑球，也未考虑到同一侧白球的数量是变化的，故小麦认为此规律不严谨，因此不考虑。故本题选D。

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
对角线AD、BC将矩形可分割为4个面积相等为 的三角形（ACP、ABP、BDP、CDP），这4个三角形可组合得到对面积相等的三角形。
对角线AD、BC也可将矩形分割为4个面积相等为的三角形（ACD、ACB、ABD、BCD），这4个三角形可组合得到对面积相等的三角形。
所以共可以达到6+6=12对面积相等的正方形。
故本题选D。
【2014-河北（政法干警）-059】