钱学森曾提出一个问题，后来被称为“钱学森之问”：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？虽然他当时只是针对科学研究而言，但这个问题可以推广到很多领域。比“钱学森之问”更为具体的问题是：相对于我们的人口规模，相对于我们的经济总量，相对于我们的教育投入，从我们的教育体制中走出来的具有创造力的人才，为什么这么少？
创造性思维首先来源于知识，这似乎没有争议。不过，对知识的界定需要更多思考。我们说的知识通常指学科和领域的专业知识。但是，知识也应该包括跨学科知识、跨领域知识、跨界知识。创造力多产生于学科交叉和融合。所以对“钱学森之问”的第一个回答是：学生的知识结构有问题，我们的学生过多局限于专业知识，而缺乏跨学科、跨领域、跨界知识，而这些往往是具有创造力的人才的特征。
创造性思维的第二个来源是好奇心和想象力。爱因斯坦说过，“________________”。他还说过，“________________”，在我们以知识为中心的教育中，这些知识以外的因素通常不受重视。知识与受教育年限的关系比较简单，通常随着受教育年限的增多而增多，但好奇心和想象力与受教育年限的关系则更取决于教育环境和教育方法。儿童时期的好奇心和想象力特别强，但是随着受教育的增多，好奇心和想象力很有可能会递减。这是因为，知识体系都是有框架、有假定的，难怪爱因斯坦感叹过，“________________”。如果这些分析是对的，那么对“钱学森之问”的第二个回答是：不是我们的学校培养不出杰出人才，而是我们的学校在增加学生知识的同时，有意无意地限制了创造性人才的必要因素——好奇心和想象力的发展。
创造性思维的第三个来源与价值取向有关，也就是与追求创新的动机和动力有关。创新的动机有三个层次，分别代表了三种价值取向：短期功利主义、长期功利主义和内在价值的非功利主义，每一个后者都比前者有更高的追求。对短期功利主义者而言，创新能够在短期带来奖励。对长期功利主义者而言，创新需要经过长期努力才能见到成效。而对内在价值的非功利主义者而言，创新源于一种内在动力，源自一种永不满足于现状的渴望，一种发自内心、不可抑制的激情，而不是为了个人的回报和社会的奖赏。现实情况是，具备第一类动机的人很多，具备第二类动机的人也有，但具备第三类动机的人就寥寥无几了。然而，科学和社会的殿堂中如果没有他们，就不成其为殿堂。所以，对“钱学森之问”的第三个回答是：我们之所以缺乏创造性人才，除了知识结构问题和缺乏好奇心和想象力之外，就是在价值取向上太“立竿见影”急于求成的心态，这样的价值观很难出现颠覆性创新、革命性创新。
下列各项均引自《基础教育课程改革纲要（试行）》中基础教育课程改革的具体目标，哪项最有助于解决作者对“钱学森之问”第一个回答所呈现的问题：
强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能
整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力
2013年9月27日，国务院批准《中国（上海）自由贸易试验区总体方案》。9月29日，中国上海自由贸易试验区和中国上海自由贸易试验区管委会挂牌，这标志着中国上海自由贸易试验区正式启动运作，自贸区建设将促进政府职能转变，积极探索管理模式创新，形成可复制、可推广的经验，更好地服务全国发展。
“自由贸易区”通常指两个以上的国家或地区，通过签订自由贸易协定，相互取消绝大部分货物的关税和非关税壁垒，取消绝大多数服务部门的市场准入限制，开放投资。从而促进商品、服务和资本技术、人员等生产要素的自由流动，实现优势互补，促进共同发展，有时它也用来形容一国国内一个或多个消除了关税和贸易配额，并且对经济的行政干预较小的区域。
中国（上海）自由贸易试验区建设是国家战略，是先行先试、深化改革、扩大开放的重大举措，意义深远。这项重大改革是_______。重在提升软实力，各项工作影响大、难度高。
以金融领域开放为重点
以制度创新为着力点
以政府职能转变为核心
以完善法制保障为关键
制度企业家：是指不仅发挥着传统企业家的功能，同时在他们的事业发展过程中帮助建立市场体制的那些人。他们对发展环境下的机会高度敏感，敢于突破制度壁垒，来获得可观的收益。
根据上述定义，下列不属于制度企业家的是：
开发网约车系统出行改变出租车行业运营模式的某企业家
建立第三方支付方式和各大金融机构合作的某企业家
成立教育集团提升民间办学能力的某企业家
创新即时通讯模式改变人们信息传递方式的某企业家
今天的中国，改革依然是人心所向。大势所趋。在新的历史时期，在现在成就基础上，经济社会要持续保持又好又快发展，就需要以更大的勇气、魄力和力度来推进改革。深化改革，只有这样，才能在用好机遇、化解风险中奋力闯出“深水区”，开创中国现代化的新境界。
由此可以推出：
不深化改革，就无法闯出改革的“深水区”
深化改革，可以闯出改革的“深水区”
无法闯出改革的“深水区”，是因为没有深化改革
闯出改革的“深水区”，就能深化改革
认真总结党执政以来加强自身建设的宝贵经验，是党的十七届四中全会的一项重要任务。这次全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》把我们党所取得的执政党建设经验高度概括为“六个坚持”，体现和深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则。同时，党的十七届四中全会指出：党内民主是党的生命，集中统一是党的力量保证。必须坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，以保障党员民主权利为根本，以加强党内基层民主建设为基础，切实推进党内民主，广泛凝聚全党意愿和主张，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性，坚决维护党的集中统一。坚持以党内民主带动人民民主，以党的坚强团结保证全国各族人民的大团结。
为了更好地坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主，党的十七届四中全会从五个方面提出了明确的要求，即坚持和完善党的领导制度，保障党员主体地位和民主权利，完善党代表大会制度和党内选举制度，（）。
完善党内科学决策机制
完善党内民主决策机制
维护党的集中统一
维护党的团结统一
改革开放以前，我国大多数企业采用的组织形式是：
直线制
职能制
直线职能制
事业部制
2009年全年粮食种植面积10897万公顷，比上年增加217万公顷；棉花种植面积495万公顷，减少80万公顷；油料种植面积1360万公顷，增加76万公顷；糖料种植面积188万公顷，减少11万公顷。
全年粮食产量53082万吨。其中，夏粮产量12335万吨，增产2.2％，早稻产量3327万吨，增产5.3％；秋粮产量37420万吨，减产0.6％。
全年棉花产量640万吨，比上年减产14.6％，油料产量3100万吨，增产5.0％。糖料产量1200万吨，减产9.1％。烤烟产量280万吨，增产6.7％。茶叶产量135万吨，增产7.1%。
2005－2009年粮食产量
2009年粮食比上年增产约：
4%
3%
0.4%
0.3%
。我国公务员的职位分类制度是：
以“人”为中心的管理制度
人、事相间的管理制度
以“事”为中心的管理制度
以“品位”为基础的管理制度
下列有关我国现行税收制度的表述正确的是：
纳税人是税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人，纳税人的应有税负是不能转嫁给其他单位和个人的
个人所得税对综合所得部分按照比例税率计征
流转税是以流通中的商品（服务）作为课税对象的一种税类，包括增值税、资源税、关税等
税收制度对微观经济主体（企业和个人）的经济行为会产生一定干扰，如生产决策、劳动力供求等
下列关于我国社会保障制度的说法错误的是：
优抚安置、社会互助都属于我国社会保障体系的组成部分
通常所说的“五险一金”中的“一金”指的是住房公积金
我国已经发布了将生育保险和职工工伤保险合并实施的意见
新型农村合作医疗制度是以大病统筹为主的农民医疗互助制度
陕公网安备 61010302000399号