本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息-----①为了某种特定的目标集合在一起；②通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。
第二步：题目详解
C选项：学生为了求学聚在一起，符合①，是通过学校明确的规章制度结成正规关系的社会群体，符合②。当选。
A选项：军队中的“老乡”群，不符合①，排除。
B选项：同一班飞机上的旅客，不符合②，排除。
D选项：家庭成员不符合②，排除。
故本题选C。
【2008-吉林乙-055】

本题为行政法常识。
行政复议是监督行政的一种制度化、规范化的行政监督行为。它对于监督和维护行政主体依法行使行政职权，保护相对人的合法权益等均具有重要的意义和作用。
故本题选C。
【2008-上海-088】

第一步：判断题型------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。
第二步：题目详解
突破口：题干均为字母，考虑曲直性。

本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行包含一个全曲线字母、一个全直线字母、一个既有曲线又有直线的字母，验证第二行符合规律。
第三行应满足此规律，前两个字母分别为既有曲线又有直线的字母、全曲线字母，故？处字母应该是全直线的，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：图1汉字封闭区间明显，优先考虑封闭区间数。

本题规律：
第一组汉字的封闭区间数分别为1、2、3，第二组汉字的封闭区间数为2、？、4。故？处汉字的封闭区间数应为3。
选项汉字封闭区间数分别为1、1、2、3，因此只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：图形元素组成相同，位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行，元素“﹢”在十字中依次顺时针移动，每次移动一格，元素“-”在十字中逆时针移动，每次移动一格。
验证第二行、第三行前两幅图均符合此规律，故？处图形左上角为元素“﹢”，右下角为元素“-”。只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有明显的意义，首先考虑功能指代。
第二步：题目详解
突破口：图形特征明显，考虑图形的具体指代。
本题规律：
第一组中，图1代表形状，图2代表元素，图3为图2的元素组合成图1的形状。
对第二组图形应用规律，故？处图形应为四个圆形组合成正方形，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形均由直线旋转组合而成，优先考虑旋转方向。
本题规律：
题干图形的直线均为逆时针旋转，C选项图形为顺时针旋转，排除。
图形直线数量变化明显，第一组图形直线数量依次为8，7，6，依次递减。
第二组图形直线数量依次为6，7，？，故？处图形直线数量应为8。
A、B、D选项直线数量依次为7，8，7。只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形均由一条线旋转形成，优先考虑旋转的方向。
本题规律：
第一组图形均为线条逆时针旋转形成，第二组前两幅图满足此规律，故？处图形也应为线条逆时针旋转形成，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干每组图都是一堆小图形，优先考虑元素种类。
本题规律：
题干图形元素种类依次为1，2，3，4，依次递增，且每次都是在原有的元素种类上增加一种新的元素，故？处图形元素种类应为5。
选项图形元素种类依次为5，2，3，3。只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：图形均由黑五角星和白五角星两种元素组成，优先考虑元素数量。
本题规律：
第一行黑、白五角星数量依次为1+3，2+2，3+1；第二行黑、白五角星数量依次为1+2，1+1，2+1，即前两幅图黑五角星之和等于图三黑五角星数量，前两幅图白五角星之差等于图三白五角星数量。
第三行黑、白五角星数量依次为2+1，3+1，故？处图形黑五角星数量为2+3=5，白五角星数量为1-1=0，只有A选项符合。
故本题选A。