第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
设报名两个小组的人数为x，三个小组都没报名的人数为y。
根据三集合标准型公式：A+B+C-满足两者-2×满足三者=总人数-都不满足，可得：40+38+31-x-2×18=60-y；
化简得y=x-13，要让y最多，则让x尽量多，即除了报名三项之外的人，剩余尽量报名两项，
根据报名人次，此时x最大值=（40+38+31-3×18）÷2=27.5人，即x最大为27人。
则y最多为x-13=27-13=14人。
故本题选A。
【2019-甘肃-064】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题：
设甲做纸花x朵，乙、丙共做y朵；
根据题意列方程组：，解得x=35。
故本题选A。
【2008-山东-038】

本题为时政常识。
2013年3月26至27日，金砖国家领导人第五次会晤在南非德班举行，这是金砖国家峰会首次在非洲举行。
故本题选C。
【2013-深圳-005】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在表格
第三步：列式估算
年均增长率=
因为年份差一致，比较年均增速大小，只要比较2011年与2002年比值即可，分别为：
金融业=；
第三产业=；
国内生产总值=；
分子大分母小，故金融业大于第三产业。
因此VJ>VS>VG。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2013-江苏A-090/江苏B-150】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题：
若将108个学生平均分，则每组人数必定为108的约数。
在8到30之间，108的约数只有9、12、18、27，所以有4种不同的分法。
故本题选B。
【2009-四川-010】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设甲、乙、丙、丁分别表示四个班的人数；
根据题意易得：，解得甲+乙+丙+丁=177。
故本题选A。
【2008-广东-015】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
个人票每张10元，团体票每张60元，可供10人参观，相当于每人60÷10=6元。
要使花费最少，则应多买团体票。有两种情况：
①58人需购买6张团体票，花费60×6=360元；
②58人中50人使用团体票，8人使用个人票，需花费（50÷10）×60+8×10=380元。
所以最少应付360元。
故本题选B。
【2020-北京区级-071/北京乡镇-071】

本空为主谓宾关系。
关键信息为主语“师徒制”，师徒制是一种传统的传承方式，横线处要体现传统工艺技艺的传承。
A选项“生生不息”指不断地生长、繁殖。不能体现传统工艺技艺的传承，排除A。
B选项“蒸蒸日上”形容事业一天天向上发展。不能体现传统工艺技艺的传承，排除B。
C选项“薪火相传”古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。可以体现传统工艺技艺的传承，恰当。
D选项“一脉相承”从同一血统、派别世代相承流传下来。师徒制不是从同一血统传承下来的，排除D。
故本题选C。
【2021-四川-017】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
电流的单位是安培。安培是国际单位制中所有电性的基本单位。除了安（A），常用的单位还有毫安（mA）、微安（μA）。电压的单位是伏特。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：功率（P）的单位是瓦特，简称“瓦”，符号是“W”。说法正确，本题选非，排除。
C选项：电阻（R）的单位是欧姆，符号是“Ω”。说法正确，本题选非，排除。
D选项：在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫频率，频率的单位是赫兹，简称“赫”，符号是“Hz”。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2012-安徽-024】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
根据题意，4人中只有1个或2个男生；
①当有1个男生，3个女生时，选出4人的情况有种，安排节目的情况有种；
②当有2个男生，2个女生时，选出4人的情况有种，男生节目不能连续，采用插空法，安排节目的情况有种；
分类相加，所以不同安排有1200+1200=2400种。
故本题选C。
【2017-联考/福建-065】