第一步：应用定理------化学反应
第二步：题干解答
本题选非。
A选项：观察图中序号1和2，在反应条件相同的情况下，只改变硝酸的浓度，铜与硝酸反应生成现象不同。因此可以研究酸的浓度对化学反应速度影响。排除。
B选项：观察图中序号2和5，在反应物相同的情况下，只改变反应的条件，铜与硝酸反应生成现象不同。因此可以研究反应温度对化学反应速度影响。排除。
C选项：观察图中序号1-5，反应物中金属都为铜，属性相同，因此无法研究金属的属性对化学反应速度影响。当选。
D选项：观察图中序号1和3，在反应条件相同的情况下，只改变酸的种类，铜与酸反应生成现象不同。因此可以研究酸的种类对化学反应速度影响。排除。
故本题选C。
【2023-上海A-060】

本题为时政常识。
十三届全国人大二次会议2019年3月5日在北京开幕。国务院总理李克强作政府工作报告。李克强指出，今年将实施更大规模的减税。普惠性减税与结构性减税并举，重点降低制造业和小微企业税收负担。
故本题选A。
【2019-深圳-016】

第一步：判断题型----本题为比例问题。
第二步：分析解题

如图所示，两个路灯分别为AB、A`B`，小明为DE，则影子分别为EC与EC`；
由△ABC∽△DEC得，解得BC=8；
由△A`B`C`∽△DEC`得，B`C`=4；
因此BB`=BC`-B`C`=8-1-4=3。
故本题选B。
【2015-政法干警-057】

第一步：分析题干
某些恐龙可以根据其骨骼差异来分辨性别。
第二步：分析选项
A选项：指出不存在两性骨骼差异，说明不能依据骨骼分辨性别，削弱项，排除。
B选项：用与恐龙接近的鸟类和鳄鱼，两性骨骼有差异，来类比恐龙，可以支持，保留。
C选项：指出数据样本较少，说明结果可能不可靠，削弱项，排除。
D选项：补充论据髓质骨是雌性恐龙独有的特征，即可以根据骨骼判断性别，支持观点，保留。
比较BD项：类比加强是间接加强，力度弱；补充论据是直接加强，所以D优于B。
故本题选D。
【2018-广西-090】

第一步：寻找因果
原因：小说得分本身很高，但获奖后，口碑变差
结果：评委们选不出好小说
第二步：分析选项
A选项：说明不是评委不会选，而是读者要求变高，削弱题干，本题选非，所以A不选。
B选项：选项是说获奖对作者的影响，题干是说评委能否选出好作品，属于无关项，无法削弱，所以选B。
C选项：说明是获奖所吸引的读者的口味不同使得口碑变差，削弱题干，本题选非，所以C不选。
D选项：评价很高削弱“口碑变差”，能够削弱题干，本题选非，所以D不选。
故本题选B。
【2017-浙江A-105/浙江B-100】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
小王抽到的卡片是3和9，得到的结果为9÷3=3；
小张从剩余8张中随机抽2个有种可能。
但是只有抽到（10，1），（10，2），（8，1），（8，2），（7，1），（7，2），（6，1），（5，1），（4，1）这9个情况时，小张抽到卡片计算的结果才会大于3。
因此概率为9÷28≈32.1%。
故本题选C。
【2014-重庆下-070】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析作答
方法一：
每次饼铛上可同时煎两个饼面，每煎熟一面需要1分钟；
15个煎饼有30个饼面；
全部煎完需要时间为： （分钟）
方法二：
先用饼铛每次两个煎12个饼，用时需（分钟）；
设剩余的三个饼分别为a、b、c；
先煎a、b正面，再煎a、c反面，然后煎b反面和c正面，用时3分钟刚好煎完。
一共用12+3=15分钟。
故本题选B。
【2014-北京-083】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息-----①持票人对汇票承兑人、本票发票人和支票保持人等付款义务经提示票据，行使请求支付票据金额的权利；②在不获付款、不获承兑或其他有到期日不获付款的情况下行使追票权。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：持票人独自更改票据不属于票据权利，不符合①②，当选。
A选项：要求汇票承兑人给予付款的期限要求权，属于持票人对汇票承兑人付款义务经提示票据请求其支付票据金额的权利，符合①，排除。
B选项：要求支票保持人行使支付款项的权利，是持票人对支票保持人付款义务经提示票据请求支付票据金额的权利，符合定①，排除。
D选项：没有获得应有付款时有追索的权利，这属于行使追票权，符合②，排除。
故本题选C。
【2011-吉林甲级-043/吉林乙级-048】

第一空：本空为词语辨析。
A、C项“乐于”指乐意做什么事情。
B、D项“勇于”指临事不退缩，不推委。
结合语境“_______到基层一线和艰苦地方去”，横线要填一个表示不怕艰苦的词语，“勇于”恰当，答案在B、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
B项“善于”指的是在某方面具有特长。
D项“易于”指可能性很大，容易。
结合语境“_______在平凡的岗位上创造不平凡的业绩”，将平凡变得不平凡自然是不易的，“易于”用在此处不合逻辑，排除D。
故本题选B。
【2014-广东-008】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段中句子不好理解，我们可以通过拆解来理解。张教授提出“反对给严重违反校纪校规的李华晋升为教授”的建议，其他人对张教授的这一建议持反对意见，张教授对于其他人的做法“遗憾和不理解”，随即忿懑地退出了会议室，由此可知张教授最终所持的态度仍然是反对李华晋升教授，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：与文意相悖，所以A错。
C选项：未置可否指不表示同意，也不表示反对，文段明确了对李华晋升教授，张教授最终所持的态度是反对，所以C错。
D选项：文段中说了感到十分遗憾和不理解，因此没有置之不理，所以D错。
故本题选B。
【2009-安徽-032】