本题为马哲常识。
朱元璋的“井水”之说，实质是劝大臣们把账算对算准了，人生的辩证法总是无情的，有得必有失，想得到更多，反而失之更惨。过于贪心的人，不仅享受不到“一口井”给自己带来的幸福，而且弄不好最终还会把自己的脑袋也赔上了，因此把握眼前其实就是珍惜未来，为政清廉其实就是留住幸福，所以选B。
故本题选B。
【2012-吉林甲级-087】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息——①不以营利为目的的组织；②涉及艺术、慈善、教育、政治、宗教、学术、环保等领域。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：民办高校是民办企业，并非不以营利为目的，不符合定义，当选。
A选项：少林寺现为全国重点文物保护单位，其历史建筑群是著名的世界文化遗产，属于不以营利为目的的组织，涉及宗教领域，符合定义，排除。
B选项：希望工程基金会以资助贫困地区的失学儿童继续完成学业为目的，属于不以营利为目的，涉及慈善领域，符合定义，排除。
D选项：中国民间组织管理局是中国管理社会组织，属于不以营利为目的，符合定义，排除。
故本题选C。
【2012-天津-086】

本题为国情国社常识。
西藏问题的实质是近百年来西方帝国主义势力培植、支持西藏地方分裂分子企图将西藏从中国分裂出去的问题。
因此，西藏问题不是民族、宗教、人权问题，而是关系到中华民族核心利益的主权问题。所以选A。
故本题选A。
【2009-国考-009】

第一步：找出论点和论据。

论点：中老年人适当增加睡眠时长，可以预防失智的发生。

论据：某研究调查了数千名被试者的睡眠情况与健康状况，结果发现，从中年至老年（50岁至70岁间）一直处于较短睡眠模式（即每晚睡眠时长少于6小时）的人，失智风险会增加30%。

本题论点和论据都在讨论中老年人睡眠时长与失智的关系，话题一致，要想削弱，优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出老年人每日睡眠时间过长的不良后果，与论点讨论的中老年人适当增加睡眠时长可以预防失智无关，为无关项，无法削弱，排除。

B项：该项说的是睡眠时间变短的原因，与论点讨论的中老年人适当增加睡眠时长可以预防失智无关，为无关项，无法削弱，排除。

C项：该项指出心血管代谢问题和精神疾患等都会引起失智，与论点讨论的中老年人适当增加睡眠时长可以预防失智无关，为无关项，无法削弱，排除。

D项：该项指出失智和睡眠时长无关，那么中老年人适当增加睡眠时长就无法预防失智，否定论点，当选。

故正确答案为D。

第一步：分析题干
①绝大多数采用差异化营销策略的跨国企业是成功的企业：有些差异化→成功
②一些没有采用差异化营销战略的跨国企业也有取得成功的：有些没差异化→成功
③成功→长远发展
第二步：分析选项
A选项：等价于长远发展→成功，相当于③肯后推肯前，不必然正确，排除。
B选项：根据②③可得：有些没差异化→成功→长远发展，即有些没差异化→长远发展，等价于有些长远发展→没差异化，即B项正确，所以选B。
C选项：根据①绝大多数采用差异化营销策略的跨国企业是成功的企业，不能得出绝大多数成功的是采用差异化的（正如绝大多数亿万富豪都是男人，不等于绝大多数男人都是亿万富豪），即C项不必然正确，排除。
D选项：根据③可得：有些成功→长远发展（理论依据：所有可以推出有些），等价于：有些长远发展→成功，不能得出：有些长远发展→不成功（理论依据：有些A是B，不能得出有些A非B），即D项不必然正确，排除。
故本题选B。
备注：
有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-江西-107】

第一步：找出论点和论据。

论点：与单纯的浏览相比，做笔记能够取得更优的阅读效果。

论据：做笔记能够对文章的主要内容进行标注。

提问方式为“前提”，优先考虑搭桥和必要条件。论点讨论的是与单纯的浏览相比，做笔记能够取得更优的阅读效果，论据讨论的是做笔记能够对文章的主要内容进行标注，二者话题不一致，优先考虑搭桥，即建立“对文章的主要内容进行标注”和“阅读效果”的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：说的是阅读效果的好坏取决于能否在阅读时抓住要点，在“对文章的主要内容进行标注（抓住要点）”和“阅读效果”之间建立联系，属于搭桥项，可以加强，当选。

B项：说的是用浏览的方式进行阅读属于知识加工的线性策略，而论点讨论的是做笔记能够取得更优的阅读效果，话题不一致，无法加强，排除。

C项：说的是做笔记涉及了更加复杂的认知加工过程，但通过这个复杂的认知加工过程能否取得更优的阅读效果并不明确，属于不明确项，无法加强，排除。

D项：说的是结构策略比线性策略更能提升学习速度，强调的是两种阅读方式在提升学习速度方面的差异，而论点讨论的是阅读效果，话题不一致，无法加强，排除。

故正确答案为A。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①不干事＞干事
②干事低工资＞不干事低工资
③不干事高工资＜不干事低工资
④存在干事高工资
第二步：分析选项
根据共18名员工，结合①可知：不干事的≥10人，干事的≤8人。结合③可知：不干事者低工资≥6，不干事者高工资≤4人。结合④可知：干事者工资高的≥1，干事者工资低的≤7人。
根据②可知：不干事者工资低的只能是6人，干事者工资低的只能是7人，不干事者工资高的是4人，干事者工资高的只有1人。
因为两人走后结构无变化，所以两人不可能是工资高的干事者。
故本题选A。
【2012-江苏A-068/江苏C-064】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①员工自主决定；②不包括在正式工作要求当中；③促进组织的有效性。
第二步：题目详解
B选项：帮助照顾同事生病的父亲是小王自主决定的，不是工作要求，可以促进组织有效性，符合定义，当选。
A选项：按时上下班是员工的工作要求，不符合②，排除。
C选项：小王集邮结交好友并不能促进组织的有效性，不符合③，排除。
D选项：被要求加班不是员工的自主决定，不符合①，排除。
故本题选B。
【2009-河南-070】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①没有企业捐赠
②丁没捐赠
③乙或丁没捐赠
④有的企业捐赠了
⑤两真两假
第二步：分析选项
①④为矛盾关系，必有一真一假，题干两真两假，那么②③也是一真一假。
③为或命题，或命题一真全真，即如果丁没捐赠为真，此时②③都为真，与题干不符，所以“丁没捐赠”一定为假，即丁捐赠了，选D。
故本题选D。
【2020-山东-066】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①组织和个人组成的经济联合体；②成员构成价值链、价值网；③形成整体竞争优势。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：企业的内部资源是核心企业，未说明与其他组织和个人组成经济联合体，不符合①，不是商业生态系统，当选。
B选项：滴滴公司、圈内其他企业、个人通过信息平台搭建组成经济联合体，形成价值网，形成整体竞争优势，符合定义，排除。
C选项：飞利浦与美国电话电报公司、西门子公司合作组成经济联合体，形成价值网，形成整体竞争优势，符合定义，排除。
D选项：苹果公司和微软公司既是合作也是竞争说明二者组成了经济联合体，形成价值网，形成整体竞争优势，符合定义，排除。
故本题选A。
【2018-陕西-038】