第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间的个数。
本题规律：
图形封闭区间数量依次为2，3，4，5，依次递增，故下一幅图封闭区间数应为6。
选项图形封闭区间数量依次为7，6，4，5。只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为普通行程问题
第二步：分析解题：
火车所走距离为桥长与火车本身长度之和，即1200+90=1290米；
故所需时间为1290÷30=43秒。
故本题选C。
【2009-湖南-111】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①同一违法行为；②不得给予两次以上罚款；③行政机关。
第二步：题目详解
D选项：行政机关针对甲企业违规排污同一事件进行了两次罚款，符合定义，当选。
A选项：甲在A路段酒后驾车，后又在B路段酒后驾车，不属于同一违法行为，不符合①，排除。
B选项：只有一次罚款，不符合②，排除。
C选项：工商局罚款是行政处罚，县法院以甲构成走私罪判其罚金是刑事处罚，县法院不是行政机关，不符合③，排除。
故本题选D。
【2009-福建春季-073】

本题为语句填空题。
空前两句话是在围绕“宽容”论述，最后一句是对前文的总结。根据“能包容人世间的喜怒哀乐”和后文“还有什么东西容不下呢”可知，空处应体现“包容一切”的意思。B项“海纳百川，有容乃大”是说大海容得下成百上千条江河之水，比喻人的心胸宽广，可以包容一切，符合题意。A项：“宰相肚里能撑船”一般形容一个人宽宏大量，倡导为人处世要豁达大度，原谅别人，不能体现出“包容一切”的意思，排除。C项：“生当作人杰，死亦为鬼雄”指活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。无关功利，为给生命一个交代，与题意无关，排除。D项：“腹中天地宽，常有渡人船”强调人要心胸开阔，宽以待人，凡事留点余地，“常有”语义程度较轻，不能体现出“包容一切”的意思，排除。
故本题选B。
【2018-辽宁-040】

本题为物理相关常识。
物体在温度高时，降温快，温度低时，降温慢，所以热茶开始时温度降低很快，不必混合冷牛奶，等2分钟后温度降低得慢了，再混合冷牛奶，如此降温效果最好。
故本题选C。
【2018-重庆下-006】

第一空：本空为语义关系。
根据“一批脚踏实地的有志者，在农业现代化进程中圆自己创业兴业的奋斗梦”可知，城市年轻一代与农业现代化不是没有交集，空处所填词语与“并非”搭配，应体现出“有交集”的意思。
A选项“山重水复难跨越”、D选项“隔山隔水隔肚皮”均表示两者之间存在很大的隔阂，与“并非”搭配，能体现出“有交集”的意思，保留。
B选项“一衣带水难沟通”、C“志不同不相为谋”都用于形容人与人之间关系，与“农业现代化与城市年轻一代”搭配不当，排除。
第二空：本空为语义关系。
由“一批脚踏实地的有志者…奋斗梦”可知感情色彩积极，横线处应填入感情色彩积极的词语。
D选项“乐见”指对某事物发生或发展抱有乐观态度，感情色彩偏积极，当选。
A选项“预见”指根据事物的发展规律预先料到将来，感情色彩偏中性，排除。
故本题选D。
【2015-吉林（9月甲级）-026】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
设一排座位数为n，当n为偶数时，最多可做个考生；当n为奇数时，最多可做个考生。
1~16排的座位数分别为16、17、18、……29、30、31，因此每排最多坐的考生数依次为：8、9、9、10、10、……、15、15、16；
因此总人数为名。
故本题选B。
【2015-上海B-74】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析作答
设一圈路程为S，甲、乙、丙三人的速度分别为a、b、c。
甲跑20分钟超过乙一圈，根据追及公式得：  ;
甲跑30分钟超过丙一圈，根据追及公式得：;
联立可得方程：，两项相减可得，即;
即丙超过乙一圈需要60分钟，现已经跑了30分钟，需要再过30分钟丙超过乙一圈。
故本题选A。
【2014-浙江A-054/浙江B-049】

本空为语义关系。
由“并不是仅出现在北京，而是中国很多城市”、“各地频繁上演”可知是各个城市共同存在的问题。
C选项“通病”指共通的弊病，与“共同存在的问题”相符，当选。
A选项“硬伤”指一些常识性的错误，B选项“顽疾”指难治或久治不愈的疾病，D选项“陋习”是一种粗鲁、丑陋、不文明的坏习惯。都不表示“共同存在的问题”，排除A、B、D。
故本题选C。
【2015-天津-028】

本空为语义关系。
横线处所填词语表示文字与人类思维方式、生活方式之间的关系。由最后一句“它所反映的……”可知，文字传递和反映人类思维方式、生活方式。横线处要填一个与“传递、反映”有关的词语。
A选项“工具”指为达到、完成或促进某一事物的手段，与“传递、反映”无关，排除A。
B选项“形式”指抽象或具体的事物，其形态的直接表现或组成。文字是间接传递人类思维方式，不是直接表现人类思维方式，排除B。
C选项“载体”指能够承载其他事物（多为抽象概念）的事物，具有“传递、反映”的作用，恰当。
D选项“记录”指记录下来的材料，语义太窄。题中“文字”是一个大的说法，并非具体指某段文字，排除D。
故本题选C。
【2014-江苏A-017/江苏B-017/江苏C-012】