第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
原式==。
故本题选A。
【2009-四川-008】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
据《担保法》规定，耕地、宅基地等集体所有的土地使用权，不得抵押。农村住房使用农村宅基地建造，宅基地为农村集体用地，集体土地的使用权不可以抵押，因此“李大爷将房屋抵押，由金融机构支付养老费用”说法错误，本题选非，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：《老年人权益保护法》第十五条：对生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任；不能亲自照料的，可以按照老年人的意愿委托他人或者养老机构等照料。张大爷四个儿子轮流照顾父亲，承担赡养人的照料责任。说法正确，本题选非，排除。
B选项：根据《老年人权益保护法》第十五条，王大娘的两个儿子将母亲送到养老机构照料，承担赡养人的照料责任。说法正确，本题选非，排除。
D选项：“社区养老”是以家庭养老为主，社区机构养老为辅，在为居家老人照料服务方面，又以上门服务为主，托老所服务为辅的整合社会各方力量的养老模式。赵大娘的养老方式体现社区养老的优势。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。

知识拓展：
以房养老指的是依据拥有资源，利用住房寿命周期和老年住户生存余命的差异，对广大老年人拥有的巨大房产资源，尤其是人们死亡后住房尚余存的价值，通过一定的金融或非金融机制的融会以提前套现变现。实现价值上的流动，为老年人在其余存生命期间，建立起一笔长期、持续、稳定乃至延续终生的现金流入。家庭养老是一种环环相扣的反馈模式。在经济供养上，家庭养老是代际之间的经济转移，以家庭为载体，自然实现保障功能，自然完成保障过程。

【2017-联考/安徽-043】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
奇数项：

偶数项：

奇数项是公差为4的等差数列；
偶数项是公差为-1的等差数列；
则原数列空缺项=7+（-1）=6。
故本题选B。
【2009-广西-008】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，空处修饰“金融危机”。
“措手不及”指事出意外，一时无法对付；通常表达为“令人措手不及”，主语是人，不可修饰“金融危机”，排除B。
“出其不意”指趁对方没有意料到、乘人不备之时，突然行动；不可修饰“金融危机”，排除C。

第二空：本空为转折关系。
根据“不同于”可知，本空为转折关系。空处与“不均衡”反义对应，体现“均衡”的意思，即2008年房价是整体下滑的。
“泥沙俱下”指好的、坏的混杂在一起，成分复杂；用在此处表达2008年房价不论房子的好坏，房价一起往下降的意思，符合题意。
故本题选D。

词义解释：
意想不到：料想不到，没有料到。
猝不及防：事情来得突然，来不及防备。
江河日下：比喻情况一天天地坏下去。
应声而下：随着声音落下来。一件事物的发生伴随另一件事物的发生。
日薄西山：比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

【2012-黑龙江-027/湖北-021/陕西-025】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说在古法酱坊中，在酱油发酵的过程中“要把混合物翻松一次”，以免影响酱油风味；第二句说翻松的过程靠的是老师傅“极具敏感度的双手”和“丰富的经验”；第三句出现转折词“但”，重点看转折后：酿造师傅的经验不可缺少。文段重点是第三句，即酿造古法酱油仍不能缺少老师傅的丰富经验，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：对应第三句转折前的内容，非重点，所以B错。
C选项：“时间把握是前提条件”无中生有，所以C错。
D选项：选项表述片面，手工制曲还要靠老师傅们丰富的经验，所以D错。
故本题选A。
【2022-青海-051】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题：
观察发现：x△y表示的是首项为x，公差为1，项数为y的等差数列的和，即x△y=；
所以(26△15)+(10△3)=。
故本题选A。
【2010-浙江-080】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：

分子为0，7，22，45，76，（   ），两两作差：

分子是公差为8的二级等差数列，所以空缺项分子为76+39=115；
分母为1，3，5，7，9，（11），是奇数列，所以空缺项分母为11。
所以原数列空缺项为。

故本题选D。
【2009-江苏B-070】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设1分、2分和5分的硬币分别有x、y和z枚，
则由题意得，解得x=51。
故本题选A。
【2009-北京应届-022】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
奇数项为3、4、7、11、（18），前两项的和等于第三项；
偶数项为3、5、7、9、（11），是公差为2的等差数列。
故本题选C。
【2010-江西-040】

第一步：判断题型----本题为方程问题。
第二步：分析解题
设考生共有x，则成绩超过30分的有（x-153）名，成绩低于80分的有（x-59）名；

不论按30分还是80分划分，总分数不变，可列方程：
153×24+（x-153）×62=（x-59）×54+59×92；
解得x=1007人。
故本题选C。
【2015-广东县级及以上-049/广东乡镇-049】