第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第二段第二行，具有大学程度（指大专及以上）的人口为6764万人，高中程度（含中专）的人口为15083万人，初中程度的人口为46735万人，小学程度的人口为40706万人。
第三步：列式估算
比重=
完成九年义务教育，即具有初中及以上教育程度。
完成九年义务教育的人口占总人口数比重=1-小学程度占总人数的比重我国完成九年义务教育的人口占总人口数=
故本题选B。
【2008-四川法检-098】

本题为立体图形，考查立体图形重构。

根据展开图可知，其中四个带黑色三角形的面，1、4相邻，2、3相邻，1与 2、3不相邻，4与2、3不相邻，因此折叠图中最多有两个带黑色三角形的面相邻。
A选项：有三个黑色面相邻，与题干不符，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：有三个黑色面相邻，与题干不符，所以C错。
D选项：有三个黑色面相邻，与题干不符，所以D错。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：图形均由两个阴影组成，优先考虑移动。
本题规律：
两个阴影沿九宫格外围依次顺时针移动2，3，4格得到下一个图形，步数依次递增，故下一幅图应由图4阴影移动5格得到，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干线条清晰，优先考虑线条数。
本题规律：
题干图形直线数量都是12，故下一幅图的直线数量也应为12。
选项图形直线数量依次为10，10，14，12。只有D选项符合。
故本题选D。

本题考点为图形拼接，根据拼接后形成的左侧图形，可得出拼接图形应为1个方形和1个三角形，观察选项，只有A选项中的图形元素符合。
故本题选A。

题干信息不确定，选项包含题干所有信息，考虑代入法。
A选项：由第三段路可知，李吴可以同时驾车，所以李吴不是夫妻，所以A错。
B选项：由第四段路可知，钱王可以同时驾车，所以钱王不是夫妻，所以B错。
C选项：符合题干信息，所以选C。
D选项：由第四段路可知，周郑可以同时驾车，所以周郑不是夫妻，所以D错。
故本题选C。
【2015-江苏A-065】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①乙和丁不同时买
②非丁→非丙
③非甲或乙
④戊且己→丙
第二步：分析选项
（1）：可翻译为：丙→丁。根据②的逆否命题可知买丙就买丁，所以（1）正确。
（2）：可翻译为：甲→丁。根据③可知，买甲就买乙，根据①可知买乙就不买丁，（2）与题干推理规则相矛盾，所以（2）错。
（3）：可翻译为：乙→不同时买戊和己。根据①可知买乙就不买丁，根据②可知不买丁就不买丙，根据④的逆否命题可知，不买丙就不买戊或不买己，符合题干推理规则，所以（3）正确。
（4）：可翻译为：戊且己→丁。根据④可知买戊且己就买丙，根据②的逆否命题可知，买丙就买丁，所以（4）正确。
综上：（1）（3）（4）是正确推理，即有3个正确的推论。
故本题选C。
【2011-江苏A-069/江苏C-065】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
农村三级卫生服务网络主要承担预防保健、基本医疗、卫生监督、健康教育、计划生育技术指导等任务，为农民获得基本卫生服务提供保障。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：农村三级卫生服务网络指以县级医疗卫生机构为龙头、乡镇卫生院为主体、村卫生室为基础的卫生服务体系，不包括家庭自我保健，排除。
C选项：农村三级卫生服务网络的发展目标是使农民“小病不出村、一般疾病不出乡、大病基本不出县”，并不是看病不出乡镇，排除。
D选项：农村三级卫生服务网络是以村卫生室为基础，并不是乡镇卫生院，排除。
故本题选A。
【2015-国考地市-002/国考副省-002】

本题为常识多选题。
第一步：分析考点
“12345”是市民服务热线，C选项说法正确。
“12315”是消费者服务热线，D选项说法正确。
第二步：分析选项
A选项：“12320”是全国公共卫生公益热线，排除。
B选项：“12121”是气象信息查询电话，排除。
故本题选CD。
【2013-上海A-119/上海B-106】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干直线清晰，变化明显，优先考虑直线数量。
本题规律：
题干图形后一图比前一图少一条直线，再对比前后减少的两条直线，后递减直线与前递直线条成60°夹角，对？处图形应用规律，只有C选项符合。
故本题选C。