历史的经验告诉我们穷则思变,这里的穷就是人们生活饥寒交迫,艰难困苦,就是民生问题没有保障,没有改善。历史上的改朝换代从根本上说都是人民群众为保障和改善民生而奋争的结果。90多年来,无论是新民主主义革命的胜利,还是社会主义革命的胜利;不论是社会主义建设取得的成就,还是改革开放取得的成功,都是我们党员团结和依靠人民群众而取得的,都是因为人民群众相信只有跟党走,才能够使他们生活得更好,才支持我们党的,因此,________________。
填入横线处最恰当的一项是:
维护人民群众根本利益,改善群众的生活条件是我们党开展一切工作的根本目的
密切联系群众,解决民生问题是我们加强社会建设各项工作的出发点和落脚点
解决群众的生产生活困难,走共同富裕的道路是我们党重视民生的充分体现
不断解放和发展社会生产力,保持党同人民群众的血肉联系是我们党前进的重要法宝
反向激励,指领导者对于工作表现欠佳的下属不仅不批评,反而适度肯定,以期取得与正向激励效果相当的评价策略。
下列属于反向激励的是:
小刘提前完成了经理布置的演讲稿,经理要他拿回去认真推敲,第二天小刘的修改稿得到了经理的高度肯定
小王因工作失误被顾客投诉,同事老王安慰她,并指导小王如何避免失误,小王经过一段时间的努力,业务能力越来越强,顾客十分满意
小李接受撰写市场调研报告的任务后,未能按时完成。经理称赞他调研认真,特意延期两天,小李的调研报告最终写得很出色
在工会羽毛球循环赛中,夺冠热门小王首轮意外失手,单位领导没有批评他,反而鼓励他调整好心态,小王最终获得了冠军
现代政治学理论与实践表明,政策的制定越是能够听取民众的意见,符合民众的利益就越能够推行下去,取得良好的效果。
不能支持上述观点的是:
群众利益无小事,水能载舟亦能覆舟
不充分吸取民众意见的政策在推行过程中很难得到群众的大力支持,政策执行效果就差
一些专业性很强的政策决定,民众并不熟悉相关领域,民众的意见往往会阻碍政策的有效推行
凡是执行效果好的政策很少出现民众的反对意见
未取得教师资格证书的大学毕业生不能被某地区的学校录用为教师。该地区的师范大学历史系的所有学生在毕业前都必须取得教师资格证书。因此,任何一位该大学历史系的毕业生都可以在该地区被录用为教师。
下列( )项如果为真,能够使上述论证得以成立:
每一个取得教师资格证书的人的教学水平都是相同的
取得教师资格证书是大学毕业生在该地区被录用为教师的唯一条件
该地区师范大学历史系取得教师资格证书的所有学生都能毕业
想知道自己是否胜任教师这一职业的唯一方法就是去参加教师资格证书考试
田径场上正在进行100米决赛。参加决赛的是A、B、C、D、E、F六个人。赛前,小李、小张、小王对谁会取得冠军谈了自己的看法:
小张认为,冠军不是A就是B;
小王坚信,冠军绝不是C;
小李则认为,D、F都不可能取得冠军。
比赛结束后,人们发现三个人中只有一个人的看法是正确的。
由此推断,谁是100米决赛的冠军:
A
B
C
E
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:
坚持了邓小平理论的指导
坚持了“三个代表”重要思想的指导
坚持了科学发展观的指导
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系
某市市长在媒体发布会上说:近年来,我们提倡在外工作的年轻人回家乡工作,为家乡的发展做贡献。目前,这项工作已经取得实效。现在越来越多的大学毕业生愿意回到家乡工作,而不像以前,他们中的大部分都去了一线城市。
以下哪个选项如果为真,则最能削弱该市市长关于“这项工作已经取得实效”的推论:
一线城市生活成本越来越高,很多大学毕业生无法留在那里参加工作和生活
同时期,全国各地都在提倡“大学生回乡做贡献”
一线城市是时尚潮流和信息的集中地,大学生毕业后都向往在一线城市生活
与该地区毗邻的另外一个地区没有出现越来越多大学生回家乡工作的情况
“没有经济的快速发展,就不会有社会事业的进步。现在经济发展速度很快,所以社会事业的建设也会取得显著的成绩。”
与上述文字推理形式相同的是:
社会主义民主和法制相辅相成,缺一不可,民主是法制的前提,法制是民主的体现。现在法制体系不断健全,因此民主得以保障
效益与公平是矛盾统一体,没有公平很难取得更大的效益。某企业的效益提高了,因此,该企业也实现了分配公平
社会化程度越高,社会分工越细。现在社会化程度提高了,因此现在的社会分工也更细了
清正廉洁是对领导干部的基本要求。一名作风正派、严于律己的领导干部就是合格的领导干部
(一)我们想把思想作成条理系统,也很不容易。写的时候,有时觉得千头万绪,纷如乱麻,不知怎样才能理出一个纲领来;有时思潮汹涌,争先恐后地要一齐倾泻纸上,不知先写哪一句为是;有时思想主旨,有似断了络索的井底银瓶,再也钓它不起;有时找不到中心点,像人入太空,失去了重量,轻飘飘地没法落脚。苦思良久,好容易思想上了轨道了,又好容易能顺利写下去了,又好容易一篇文章脱稿了。自己再来读读:这一句话意又过于晦涩,应涂去另找显豁些的。那一句又重复了,爽性给删了去。这一段文字应该放在后面或中间,才不致显得脚轻头重,那么来移置一下吧。那一段文字好像是孤立的,与全篇不能连贯,还要加上几句,或点窜一下,文章的脉络才得贯通,删改了又删改,琢磨了又琢磨,虽不能臻于“毫发无遗憾”之境,大体上总算可以见人了,这才誊清以为定本。
(二)写过以后,自觉平日游积脑中的思想,借笔墨的疏导,竟变成了一股活泼的泉源,未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿。其轻松愉快,必有不可胜言者。
根据这篇短文的内容,第二段画线部分“未成形的思想,居然取得五官百骸,变成了一个有生命的婴儿”的寓意为:
思想有了活力
思想有了条理
思想有了形体
思想得到倾诉
(1)提高健康素质
(2)改善人类生活质量
(3)取得基因组研究突破
(4)加入人类基因组计划
(5)完成承担的科研计划
4-1-2-3-5
5-3-4-2-1
4-5-3-1-2
5-4-2-3-1