本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
本空修饰“满意程度”，与“评价体系”相搭配。
A选项“反馈”指将信息等返回，“评价体系”并不能返回信息，搭配不当，排除。
D选项“研判”指研究判断，多用于法律、政府、新闻等比较严肃的领域，与“满意程度”搭配不当，排除。
B选项“了解”指清楚地知道；C选项“反映”比喻把客观事物的本质表现出来。二者均与“评价体系”搭配恰当，符合文意，保留。
第三空：本空为主谓宾关系。
空处修饰“共识”。
C选项“凝聚”指聚集、积聚，与“共识”搭配恰当，符合文段语境，保留。
B选项“凝结”是由气体变成液体或由液体变成固体，与“共识”搭配不当，排除。
第一空：代入验证。
“督促”指监督、催促，“督促改善工作”搭配恰当，能体现出反腐败绩效考核评价体系对反腐败工作的推动作用，符合文意。
故本题选C。
【2019-黑龙江边境紧缺-034】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------风景优美和有古代遗迹的著名地方。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：鼻烟壶是一个盛鼻烟的器具，不是一个地方，不符合定义，当选。
B选项：外八庙是指承德避暑山庄周围的喇嘛教寺庙群，于清朝修建，是凝聚了汉、蒙、藏等多民族建筑风格和艺术的古建筑宝库，符合定义，排除。
C选项：沧州铁狮子位于沧州市区狮城公园，铸造于后周广顺三年，处于暖温带大陆季风气候区，四季分明，温度适中，符合定义，排除。
D选项：山海关，明长城东端的一座关隘，在今河北省秦皇岛市东北，依燕山，傍渤海，形势险要，有“天下第一关”之称，符合定义，排除。
故本题选A。
【2011-河北-060】

本题从第二空入手。
第二空：本空为并列关系。
根据“或”可知，本空为并列关系。空处与“取长补短”对应，显然“扬长避短”最恰当，答案锁定为C。
“才短思涩”、“博采众长”、“避实就虚”均无法与“取长补短”对应，排除A、B、D。
第一空：代入验证。
“进退失据”指前进和后退都失去了依据，填入空中与“方回论诗颇有眼力，而对朱熹的诗却抬举过分”相呼应，表达他失了依据，失了分寸的意思，即“心存依附之念，势必进退失据”。
故本题选C。
词义解释：
进退维谷：进退都陷于困难的境地。
随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
博采众长：从多方面吸取各家的长处。
避实就虚：原指避开敌人的主力，攻击敌人的薄弱环节，或指谈论问题回避要害。
【2013-国考-031】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：学生扮演老师这一角色案例分析，是从老师的角度进行案例分析，并没有具体的案例场景，不符合定义，排除。
B选项：模拟法庭是与教学内容相适应的具体场景或氛围，学生充当律师引起学生的情感体验，符合定义，排除。
C选项：法律诊所，是与教学内容相适应的具体场景，学生直接会见当事人，给学生带来了情感体验，符合定义，排除。
D选项：教授给学生分配了各种角色，创造出于教学内容相适应的具体场景和氛围，每个角色都给学生带来了情感体验，符合定义，排除。
故本题选A。
【2016-四川下半年-076】

第一空：本空为语义关系。
根据“考试范围和教学内容涉及的范围必须一样”，可推出“考试依据《教学大纲》无疑是正确的”，本空应填“因此”。
“当然”表示弱转折，语义不符，排除B、D。

第二空：本空为语义关系。
前文说“考试范围和教学内容涉及的范围必须一样”，空后说“考试和教学又有所不同”语义转折，应填入表转折的关联词“但是”，答案锁定为A。

第三、四空：本空为语义关系。
“或”表示两种以上的事物同时存在。“从不知或知之较少到知或知之较多”恰当。

第五空：本空为语义关系。
“则”表示顺承关系，“《教学大纲》规定……，《考试说明》则规定……”恰当。
故本题选A。
【2012-深圳-057】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
当此三角形为等腰直角三角形是，高为，内接长方形为正方形时，面积最大，此时边长为，面积为6。
故本题选A。
【2008-江苏B-073】

本题为行政法常识。
行政程序是指国家行政机关在行使行政权力、实施行政活动过程中所遵循的步骤方式、时限和顺序的总和。包括行政行为的方式、步骤、次序、时限等不可分割的内容。
故本题选A。

知识拓展：
行政诉讼是指公民、法人或者其他组织，即行政相对人，认为行政主体的行为违法，依法诉诸人民法院，人民法院据此在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，对行政案件进行受理、审理、裁判以及执行等司法活动的总和，是司法机关解决行政争议的一种法律制度。

行政复议是指行政机关根据上级行政机关对下级机关的监督权，在当事人的申请和参加下，按照行政复议程序对具体行政行为进行合法性和合理性的审查，并做出裁决，解决行政争议的活动。

行政处罚是指具有行政处罚权的行政主体为维护公共利益和社会秩序，保护公民、法人或其他组织的合法权益，依法对行政相对人违反行政法律法规而尚未构成犯罪的行政行为所实施的法律制裁。

【2008-湖南-071】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①与主体的人身紧密相连；②没有财产内容；③专有性。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：继承权涉及财产内容，不符合②，当选。
A选项：姓名权是指有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。符合“与主体的人身紧密相连”、“没有财产内容”、“专有性”，符合定义，排除。
C选项：肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利。符合“与主体的人身紧密相连”、“没有财产内容”、“专有性”，符合定义，排除。
D选项：荣誉权，是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，符合“与主体的人身紧密相连”、“没有财产内容”、“专有性”，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-河南-080】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------民事主体一方的意思即可成立的法律行为；
第二步：题目详解
D选项：小张具有自由支配私有财产的权利，将自己的沙发和洗衣机丢弃不需经过他人的同意，属于民事主体一方的意思表示即可成立，符合定义，当选。
A选项：约翰租用学术中心房间，需要约翰和大学双方达成协议，并非民事主体一方的意思表示即可成立，不符合定义，排除。
B选项：王一在自动存款机上存钱，需要在开户时双方签订协议开通存取钱业务，并非民事主体一方的意思表示即可成立，不符合定义，排除。
C选项：王二在超市的自动售货柜买洗发精，实质是跟超市进行交易，需经双方认可才成立，并非民事主体一方的意思表示即可成立，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2012-江西-011】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设正方形的边长为x，则原来矩形的宽为x-4，长为x+5。
根据题意可列方程：，解得x=14。
因此原矩形的面积为10×19=190。
故本题选A。
【2011-内蒙古-062】