第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
首句说目前农村数字化治理程度不断提高。第二句以“但是”转折指出问题，比首句重要：部分行政村的通信网络覆盖范围、信号质量还有待提升。尾句以“要”引导对策：要通过一系列措施，推进乡村管理服务数字化。文段为“问题+对策”结构，重点是尾句的对策，即推进乡村管理服务数字化，A项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
B选项：仅针对“通信网络覆盖范围有待提升”提出对策，不全面，所以B错。
C、D选项：对应尾句一系列措施的部分内容，表述不全面，所以C、D错。
故本题选A。
【2022-重庆选调-044】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
A选项中“避免各抒己见、莫衷一是”与“我们不能苛求所有法官对同一事实形成完全相同的观点”表述相悖，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：通过“我们不能苛求所有法官对同一事实形成完全相同的观点，但执法者追求正义，惩恶扬善的目标不能偏离”可知B项表述正确，此题为选非题，所以排除。
C选项：通过“正义绝对不会变幻莫测，不可琢磨，他不是裁判者随心所欲的个人情绪宣泄”可知C项表述正确，此题为选非题，所以排除。
D选项：通过“但执法者追求正义，惩恶扬善的目标不能偏离”可知D项表述正确，此题为选非题，所以排除。
故本题选A。
【2013-四川下半年-047】

第一空：本空为限定关系。
由“面对破败凋敝的石窟、岌岌可危的壁画”可知，保护文物的紧迫性。所以横线所填词语应形容任务的“紧急”。
A选项“迫在眉睫”比喻事情临近眼前，十分紧迫；能体现出“紧急”，保留。
B选项“刻不容缓”指时间一点都不容许耽搁；形容形势紧迫，必须立即行动；能体现出“紧急”，保留。
C选项“举足轻重”比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局；不能体现出“紧急”，排除C。
D选项“首当其冲”指最先受到攻击或遇到灾难；意思与文意无关，排除D。
第二空：本空为转折关系。
根据“而常书鸿等艺术家们从一开始就确立了原状保护的原则”可知，当时国内对于文物没有确立一个清晰的保护理念。
A选项“明晰”指明确、清晰；意思符合，保留。
B选项“先进”强调水平高，与文意不符，排除B。
第三空：本空为词语辨析。
代入验证。“别无二致”指没有两样，没有区别；常书鸿等艺术家们确立的原状保护原则与西方的文物保护理念是一样的，意思符合。
故本题选A。
词义解释：
殊途同归：原意是通过不同的路径走到同一个目的地。比喻用的方法虽不同，但目标与结果都一样。
如出一辙：比喻两件事情非常相似。
不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
【2019-四川下-025】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据文段，“初学者的无知”指“连字都不认识”，而“学者的无知”指“错读了许多书”，这是两种不同学习经历的反映。D项符合此意。所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“缺乏引导”无中生有，所以A错。
B选项：“经常被混淆”无中生有，所以B错。
C选项：与文段“‘初学者’的无知容易辨别、也容易避免”相悖，所以C错。
故本题选D。
【2012-国考-046】

【参考答案】C。

【解析】文段开篇引出“隋代书法”这一话题及其对初唐书法的作用，接下来具体介绍隋代书法的特点，尾句通过转折关联词“但”强调隋代书法对于今天了解楷书的重要性。故文段为“并列”结构，旨在强调隋代书法在书法发展中的重要性，对应C项。

A项：“最突出的成就类型”表述过于绝对，排除。

B项：文段分别介绍了隋代书法对“初唐书法”和“了解楷书风格”的重要性，而“初唐书法……受隋代书法影响”仅对应文段第一部分内容，表述片面，排除。

D项：“隋代以后……书法的鲜明特点”文段并未论述，无中生有，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段主要强调了当下传统文化的复兴和教育存在的误区，通读文段，没有提到与“把历史文化遗产等同于中华民族的传统文化”相关的内容。故A项不属于误区，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：根据“把中华民族传统文化教育等同于进行一些儒家古代典藉的教育，不遗余力地在大中小学里进行所谓的‘国学教育’”可知B项是误区之一，此题为选非题，排除。
C选项：根据“他们过分片面地把中华民族文化等同于汉文化甚至一些儒家古典文化”可知C项是误区之一，此题为选非题，排除。
D选项：根据“特别是片面地把所谓的“国学”指称为中华民族传统文化的全部”可知D项是误区之一，此题为选非题，排除。
故本题选A。
【2012-天津-042】

第一步：寻找因果
原因：基于生活成本、就业机会与发展空间的综合考量。
结果：一线城市居之不易，就业首选二线城市
第二步：分析选项
A选项：一线城市发展机会多，无法得出大学生首选二线城市，不能支持，排除。
B选项：指出二线城市更受青睐，说明大学生首选二线城市，支持题干观点，所以选B。
C选项：三四线城市经济活力不足，无法得出大学生首选二线城市，不能支持，排除。
D选项：对一线城市望而生畏，无法得出大学生首选二线城市，不能支持，排除。
故本题选B。
【2018-陕西-062】

本题为市场经济常识。
①、②：使用人民币跨境结算，有助于减轻企业兑汇成本，降低办理外币衍生产品带来的交易成本，从而规避汇率风险。正确，当选。
③：使用人民币跨境结算，意味着进出口都可以用人民币结算，从而增加我国的外汇储备。正确，当选。
④：使用人民币跨境结算，便于境外投资者以人民币进行直接投资，导致资本外流，但并不严控资本流入，排除。
故本题选A。
【2019-北京-018】

第一步：找出论点和论据。

论点：相关主管部门组织短视频平台企业研发了青少年防沉迷系统，进入“青少年模式”后，每日使用时长将限定为累计40分钟，打赏、充值、提现、直播等功能将不可用，每天22时至次日6时期间，禁止使用短视频APP，该模式对青少年防沉迷是有效的。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想削弱，优先考虑否定论点，即青少年防沉迷系统中“青少年模式”对青少年防沉迷没有作用。

第二步：逐一分析选项。

A项：论点讨论的是“青少年模式”是否能对青少年起到防沉迷的作用，而该项说用户使用“青少年模式”会增加泄露个人隐私的风险，增加泄露个人隐私的风险与该模式是否有防沉迷的作用无关，无法削弱，排除。

B项：论点讨论的是“青少年模式”是否能对青少年起到防沉迷的作用，而该项说不加选择地浏览视频内容可能会影响青少年价值观，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：论点讨论的是“青少年模式”是否能对青少年起到防沉迷的作用，而该项说该系统可能会“误伤”成年人，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说“青少年模式”目前尚无法识别网络使用者的真实身份，即“青少年模式”无法识别出用户是否为青少年，就没有办法对所有真正的青少年起到防沉迷的作用，可以质疑该模式的有效性，可以削弱，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，发现首句在①和④句中产生，①句中提到的“西汉时期”扬雄的观念，恰好是④句中“自古以来”中的一部分，根据由大概念到小概念的认知逻辑，④句更适合做首句，所以排除A、D两项；
通过观察其他的句子，按照明显的时间发展的顺序，应该是先“西汉”再“元代”最后“明代”，所以应该是先①再③后②。所以排除C项，选择B项。
故本题选B。
【2017-江苏A-032/江苏B-029/江苏C-035】