第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
2021年7月1日到2021年12月10日之间共计：30＋31＋30＋31＋30＋10＝162（天）；
已知一周有7天，则162÷7＝23……1，经过了23周余1天；
则2021年7月1日星期四，则2021年12月10日是星期五；
故本题选D。
【2021-新疆兵团行政执法-055】

本题为信息查找。
由柱状图中数据可知，2005年8月与2004年8月相比，日本从7222到6845，韩国从633到591。
故本题选A。
【2008-河南-127】

第一空：本空前后为解释关系。
根据“可谓”可知，空前后为解释关系。关键信息为“不仅提高了人气，而且带来了可观的经济收入”，空处所填词语应体现出“景区借助影视剧获得了很多好处”的意思。
B选项“名利双收”指既得名声、又获利益，“名”、“利”分别对应“提高了人气”、“带来了可观的经济收入”，保留。
C选项“两全其美”指做事顾全双方，使两方面都得到好处，符合语境，保留。
A选项“一举多得”比喻一种举动同时兼收多利。文段只提高“人气”和“经济收入”两方面的好处，而“多”一般指“三个及三个以上”，对应不恰当，排除。
D选项“公私兼顾”意思是既照顾到公家的利益，也照顾到私人的利益，文段未体现“公、”“私”，排除。

第二空：本空为主谓宾关系。
提取本空主谓宾，“剧中的元素与景区_____”。根据“游客...很容易引发情感共鸣”可知，剧中的元素与景区具有很高的相似度。
B选项“契合”指符合，符合文意，当选。
C选项“匹配”指配合，不能体现出相似度高，排除。
故本题选B。
【2021-新疆-031】

第一步：寻找因果
原因：提高烟草消费税，加征从量税
结果：购买香烟的人数减少
第二步：分析选项
题干是通过提高烟草消费税得出购买减少的结论。要削弱，说明人数不会减少即可。选项B说明购买香烟的人对价格不敏感，所以不会减少，质疑题干，当选。
A选项：选项是说产量，题干是说销量，二者概念不同，不能削弱，所以A错。
C选项：世界上大多数国家的烟草消费税问题与购买人数是否减少无关，不能削弱题干，所以C错。
D选项：提高烟草消费税可能带来的影响与购买人数是否减少无必然联系，不能削弱题干，所以D错。
故本题选B。

【2017-四川上半年-082/黑龙江（公检法）-091】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
若该年为平年：365÷7=52……1；
若该年为闰年：366÷7=52……2；
所以甲每年至少可以休息2×52=104天，但是甲休息了106天，说明该年为闰年，且多出的2天为周六、周日。
故该年12月30日为周六、12月31日为周日；
下一年是平年，1月1日为周一，距12月1日365-31=334天；
334÷7=47…...5，故下一年12月1日是周六。
故本题选A。
【2014-上海A-071/上海B-076】

本题为时政常识。
2017年3月5日，十二届全国人大五次会议在北京召开，国务院总理李克强在政府工作报告中提出：使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，必须深化简政放权、放管结合、优化服务改革。这是政府自身的一场深刻革命，要继续以壮士断腕的勇气，坚决披荆斩棘向前推进。
故本题选B。
拓展：
放管服，就是简政放权、放管结合、优化服务的简称。
“放”中央政府下放行政权，减少没有法律依据和法律授权的行政权；厘清多个部门重复管理的行政权。
“管”政府部门要创新和加强监管职能，利用新技术新体制加强监管体制创新。
“服”转变政府职能减少政府对市场进行干预，将市场的事推向市场来决定，减少对市场主体过多的行政审批等行为，降低市场主体的市场运行的行政成本，促进市场主体的活力和创新能力。简政放权是民之所望、施政所向。
【2017-深圳-018】

本题为信息查找。
根据表格第三列和最后一列数据可知，货运量和货物周转量的增长率均超过15%的有公路和水路。
故本题选A。
【2014-广东乡镇-094】

本题为信息查找。
根据图表可知，城镇居民人均可支配收入超过2万元的有2005、2008、2009、2010、2011、2012、2013年，共7个年份。
故本题选B。
【2014-江西法检-108】

本题为信息查找。
根据表格信息可得，与上一周相比，2013年11周松花江流域水质转好的断面有黑龙江大兴安岭呼玛、黑龙江黑河、黑龙江虎林虎头，共3个断面。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-097】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在图，其中2013年吉林省城镇居民人均可支配收入为22275元，2009年吉林省城镇居民人均可支配收入为14006元。
第三步：列式估算
所求=
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2015-吉林上乙级-097】