第一步：判断题型----本题为极值问题
第二步：分析解题
A、B各抽5人，C、D各抽7人，男性均比女性多1人，则A、B、C、D研究所各有男性3、3、4、4名，女性2、2、3、3名。
要使化验小组男性最少，组中均包含4个研究所的人且来自任意2个研究所的人数都不相同，化验小组分别从A、B、C、D抽调1、3、2、4人，勘察小组分别抽调4、2、5、3人，此时化验小组男性最少为0+1+0+1=2人。
注意：若A、B、C、D抽1、2、3、4，化验小组为4、3、4、3，不符合任意2个研究所人数不同。
故本题选B。
【2022-四川上-055】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息-----①分析各种可能的备选策略及其各种可能后果和实现这些后果的可能性；②选择使我们收益最大的策略。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项，塞翁失马，焉知非福，说明任何事情都有二面性，不好的一面，有可能向好的一面转化，但不是分析可能性和选择策略的过程，不符合①②，当选。
A选项：谋事在人，说明自己已经尽力而为，是分析可能性和选择策略的可控性；成事在天，说明能否达到目的，就要看时运如何了，是实现后果的不可控性，符合定义，排除。
C选项：种瓜、种豆，是分析可能性和选择策略的过程；得瓜、得豆，是实现的结果， 符合定义，排除。
D选项：博弈思维的人，作一切决定都是通过理性分析，选择使自己收益最大的策略；不自暴自弃、不忘乎所以，说明接受后果的各种可能性，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-山东-064】

根据4位同学年龄18岁，另外3位同学年龄17。甲、丙、戊年龄相同，假设这三人是17岁，则另外四人年龄相同，但是题干说“乙、庚的年龄不相同”所以另外四人不可能年龄相同，即假设错误，推知：甲、丙、戊三人是18岁。己和庚中间有一人是17岁。
根据4男，3女生，乙、丁、己三人性别相同，假设这三人是女生，则另外四人是男生，但题干说“甲与庚的性别不相同”所以另外四人不是男生，即假设错误，推知：乙、丁、己三人是男生。甲和庚不能确定谁是女生。
根据“17岁的女生得到推荐资格”因为己和庚中间有一人是17岁，因为是女生获得资格，己是男生，所以只能是庚为17岁，是女生。
故本题选A。
【2010-江苏A-070】

本题是其他题型。
根据语境，过了几天弄清原委才回复，说明开头要实事求是，恳切的回答“迟复”的原因，要表达尊重和歉意。
D选项实事求是，且言语恳切，当选。
故本题选D。
【2008-河南-024】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
方法一：
题干信息充分，考虑代入；
已知A+B+C+D=45①；A-B=4②；③；
将选项由小到大依次代入②中。
代入A项，A=12，则B=8，D=45-12-8-9=16，与D不超过其他地区矛盾，排除A。
代入B项，A=13，则B=9，D=45-13-9-9=14，与D不超过其他地区矛盾，排除B。
代入C项，A=15，则B=11，D=45-15-11-9=10，D>C，与D不超过其他地区矛盾，排除C。
故本题选D。
方法二：
C区人数为，剩余三区人数之和为45-9=36。
设A有x名，则B有x-4名；
要使得A最少，则D应该最多；
D不超过任何其他地区，故设D最多可能为x-4或9；
若D区最多为x-4,则x+2×（x-4）+9=45；
解得，则A区至少15人，此时B区为15-4=11人，D区为45-15-11-9=10人＞C区9人，与题干矛盾；
若D区最多为9人，则有x+x-4+9+9=45；
解得x=15.5，最少为16，此时B区为16-4=12人，D区为45-16-12-9=8人，符合题意。
故本题选D。
【2021-浙江A-056/浙江B-026/浙江C-056】

本题为管理常识。
寻求改进的措施，是积极正确的解决方法。
故本题选A。
【2008-安徽-112】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
360度绩效评估法又称全方位绩效考核法或多源绩效考核法，是指从与被考核者发生工作关系的多方主体那里获得被考核者的信息，以此对被考核者进行全方位、多维度的绩效评估的过程。此行政机构运用的是该评估法。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：业绩评定表又称等级量度法，它根据所限定的因素来对员工进行考绩，考核者通过一个等级表，对业绩进行判断并评出等级。此行政机构没有运用该评估法。排除。
B选项：关键绩效指标是指对绩效的评估简化为对几个关键指标的考核，将关键指标当做评估标准，把员工的绩效与关键指标作出比较的评估方法。此行政机构没有运用该评估法。排除。
D选项：目标管理是指由下级与上司共同决定具体的绩效目标，并且定期检查完成目标进展情况的一种管理方式。由此而产生的奖励或处罚则根据目标的完成情况来确定。此行政机构没有运用该评估法。排除。
故本题选C。
【2011-上海A-100】

本题管理常识。
第一步：分析考点
在行动开始之前采取的管理方式叫做前馈控制或预先控制；在行动进行之中采取的管理方式叫做过程控制或同期控制；在行动结束之后采取的管理方式叫做反馈控制或事后控制。
题干中员工观看反腐电影，是为了预防发生腐败，属于预先控制。所以选C。
第二步：分析选项
A、B、D选项：题干没有涉及，均排除。
故本题选C。
【2015-吉林上乙级-004】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
5项比赛的总分为5×（3+2+1）=30分，故4个队的平均分为30÷4=7.5分。
甲获得了3次第一名，得分为3×3=9分，大于平均分。
要使得分最少的队的分数最大，则应使甲得分尽量少，即为9分。
还剩余30-9=21分，平均分为21÷3=7分，因此得分最少的队伍最高得分7分，4队得分分别为9、7、7、7。
故本题选C。
【2012-广东县级以上-012】

本题为管理常识。
根据控制信息获取方式和时点不同而将管理控制分为预先控制、现场控制、反馈控制（事后控制）。其中，预先控制，是在工作正式开始前对工作中可能产生的偏差进行预测和估计并采取防范措施以保证计划和目标的实现。题中，组织职员看反腐败电影，是在预防现实中腐败问题的出现，属于预先控制。
故本题选C。
知识拓展：
现场控制：指在某项活动或者工作过程中，管理者在现场对正在进行的活动或行为给予必要的指导、监督，以保证活动和行为按照规定的程序和要求进行的管理活动。
反馈控制：指在某一行动和任务完成之后，将实际结果进行比较，从而对下一步行动的进行产生影响，起到控制的作用。
环境控制：一般指控制环境。控制环境包括治理职能和管理职能，以及治理层和管理层对内部控制及其重要性的态度、认识和措施。控制环境设定了被审计单位的内部控制基调，影响员工对内部控制的认识和态度。
【2014-吉林政法干警-003】