本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------带有感情色彩的行为。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：排队是遵守社会道德规范的行为，不带有感情色彩，不符合定义，当选。
A选项：球迷闹事是带有愤怒情绪的行为，符合定义，排除。
C选项：“争养”是带有攀比心理的行为，符合定义，排除。
D选项：抢购是带有竞争心理的行为，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-四川法检-049】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
设参观了三个景点的人数为x；
可得：只参观了一个景点的人数为4x;
只参观了两个景点的人数为3x;
根据三集合容斥原理公式可列式为：48=x+3x+4x，解得x=6, 3x=18, 4x=24;

已知参观一个景点的人需每人买一张票；
因此需要的景点门票数为24×1+18×2+6×3=78（张）。
故本题选C。
【2014-北京-080】

本题为争议题
中公选B；华图选D；其他选D

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过描述帕格尼尼演奏产生的惊人效果，突出强调其演奏水平的高超绝伦。A、C两项的“激情”和“模仿力”都不符合文意。D项的“表演力”强调的仅仅是技艺。波哥温馨提示：一个盲人，能看到表演力，也是醉了。盲人是咋看到表演力的，咋看到的？所以D没戏了。正确答案选B。注意B中的魔鬼即使改成天使，也是对的，我们关注的是“演奏的好”这个答案。这里的魔鬼就是好的意思。
第三步：分析选项
A选项：激情文段没有体现，所以A错。
C选项：模仿力文段没有体现，所以C错。
D选项：文段说的是盲人大叫说帕格尼尼是魔鬼，而盲人看不见表演力，只能听，所以D错。
故本题选B。
来看一个典型的错误说法：
第一句讲歌德评价帕格尼尼的演奏，第二句讲巴黎人听演奏的表现，第三句讲维也纳的一个盲人听了演奏的表现。综上，这是在谈论他高超的表演力。A火一样的激情，是歌德的评价，不全面；B.盲人听了表现，也不全面；C.没有涉及到。故选D。
以上说法迷惑性很强，请解释一下从前三条怎么就“综上”出高超的表演力了？明明是演奏你综上到“表演力”了。这个综上其实并没有综上，就是你奔着D去的。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-012】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先强调了有梦想的重要性，心怀梦想才能做出伟大的事。然后用“心有多大，舞台就有多大”这句广告语进行总结。文段强调了梦想的作用，在哲学角度即强调了意识的能动，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：这句广告语没有提及世界的不可知性，所以A错。
B选项：这句广告语应属于主观唯心主义，所以B错。
D选项：广告语不是形而上学的范畴，所以D错。
故本题选C。
【2010-河北-091】

第一步：判断题型------本题为多位数和平均数问题
第二步：分析作答
“原来的分机号码最后一位的5个数字相加为32”，则分机号码个位和十位颠倒后形成的新的分机号的十位上的数字加和也就是32。
现在要求5个人新分机号码的5个2位数数字之和，需要知道个位上的数字即可。为了使新分机号码的5个两位数字的和最大，则新分机号的个位数字都取9时满足。
最大数字之和=32×10+9×5=365。
故本题选A。
【2018-北京-083】

本题为争议题
中公选B；华图选B；其他选B
第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
如下图所示：

最底层放3×3=9个单位立方体；
中间层放4个单位立方体；
最上层放4个单位立方体。
至少需要单位立方体个数为9+4+4=17，能从正面看、左侧面看、下面看都是一个3×3的正方形。
故本题选A。
注：实际这个立体图形至少需要15个单位正方体，如下图所示：

由于选项中没有15，故猜测出题人认为17这种情况为正确答案。
【2020-上海A-074/上海B-072】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
采用赋值法，假设A和B项目的工作总量为1。

可得甲完成B的效率较高，乙完成A的效率较高；
最短的时间完成两个项目，则让甲先独自做B，乙独自先做A；
工作7天后，B项目完成，A项目还剩；
则剩余项目甲乙共同完成，还需天；
故最后一天需共同工作天。
故本题选D。
【2014-国考-075】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
成功→坚持理想且不断努力
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：坚持理想且不断努力→没有成功。肯后推不出否前，所以A错。
B选项：可翻译为：追求理想→成功。“追求理想”是“且关系”的一个选言肢，肯定一个选言肢不能确定是否是肯后，也推不出肯前，所以B错。
C选项：可翻译为：坚持理想且不断努力→成功。肯后推不出肯前，所以C错。
D选项：可翻译为：没有坚持理想和不断努力→没有成功。否后推否前，是题干推理规则的逆否命题，所以选D。
故本题选D。
【2016-江西法检-097】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①企图造成另一个人的死亡，而且也造成了死亡；②明明知道危险，仍不顾别人生命而造成他人死亡。
第二步：题目详解
B选项：护士明知给老人安眠药会使老人死亡，还是给了老人，体现出明明知道危险，仍不顾别人生命而造成他人死亡，符合定义，当选。
A选项：于力清打了妻子一巴掌，不巧将她打倒造成头部受伤而亡，不属于明明知道危险，仍不顾别人生命而造成他人死亡，不符合②，排除。
C选项：曾宪因没留神而失去对汽车的控制，造成同车赵某死亡，不属于企图造成另一个人的死亡，不符合①，排除。
D选项：动物园管理员因忘锁门造成老虎咬死了一个游客，不属于企图造成另一个人的死亡，不符合①，排除。
故本题选B。
【2009-山西党群-071】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①思想观念、经验技艺和其他文化特质；②一个社会传到另一个社会，一地传到另一地。
第二步：题目详解
C选项：节日美食和传统属于文化特质，从欧洲和非洲带到美洲，符合定义，当选。
A选项：亲友们在乙地感受到了乙地的风俗，没有涉及到文化的扩散，不符合②，排除。
B选项：阿姨只是将厨艺分享给小区的其他人，仍在小区的范围之内，并没有从一个社会传到另一个社会，不符合②，排除。
D选项：杰克在中国学习中文，文化并没有传播到另一个地方，不符合②，排除。
故本题选C。
【2015-上海A类-041】