体验式教学是指通过创造实际的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。
根据上述定义,下列不属于体验式教学的是:
在详细讲解了相关的知识要领和操作程序后,教练坐到了副驾驶的位置,换小李坐上驾驶位,开车上路
教授《股票原理》课程的赵教授要求每位学生以3000元本金开设一个股票账户,学期结束时以交易的次数和账户余额评定成绩
某大学策划了“重走长征路,祖国在我心”爱国主义教育活动,分批组织学生重走当年红军长征时爬过的雪山、走过的草地
为了帮助学生摆脱“哑巴式英语”的困境,王老师用心搜集了大量原汁原味反映英国人日常生活交际的视频供学生观摩
某原始森林里有两个原始部落,两个部落的图腾崇拜不一样,甲部落崇拜蛇,认为蛇是他们的祖先。乙部落崇拜鸟,认为鸟是他们的祖先。这两个部落中的人的图腾崇拜与他所在部落的图腾崇拜完全相同。如果部落内通婚,所生的孩子归属于此部落,如果部落间通婚,所生的孩子归属于母亲的部落。
已知某人崇拜鸟,则下列哪项一定是错误的:
某人的父亲是甲部落的
某人的母亲是甲部落的
某人的父母都是乙部落的
某人的母亲是乙部落的
清明节即将来临,将下列关于清明节的叙述重新排列,语序恰当的一项是:
①创设清明这个节日的人,无疑是智者
②这一切,都在一种“大同”之中实现了
③水因山而不浊,山因水而不枯;日因月而不烈,月因日而不晦
④一个汉字“同”,道尽天地间的秘密,也道尽了中国文化的秘密
⑤何谓“清明”?“山水”同在为“清”,“日月”同在为“明”
⑥无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔
⑥⑤③②①④
①⑤④⑥③②
④①⑤③⑥②
⑤⑥②③①④
(三)创新文化发展工程
以创新文化建设牵引科普品质提升,以科普品质提升促进创新文化建设。促进科普与科技创新、文化、艺术等融合发展,营造热爱科学、崇尚创新的创新文化氛围,推动形成国际科技创新中心建设良好“软环境”。
——推动_____________________。将创新文化建设作为全市精神文明建设的重要内容,建设与科技创新相适应的价值导向和文化氛围。完善有利于激发创新精神、激活创新意识、推动创新实践的政策和制度环境。鼓励各单位挖掘和整合创新文化要素,优化创新服务环境,打造创新文化展示平台。整合科技、教育、文化、宣传等部门创新文化要素,构建科技文化旅游融合发展机制,形成推动创新文化发展的合力。
——建设_____________________。发挥北京科技周、北京科学嘉年华、北京市公民科学素质大赛等科普品牌活动的示范引领作用,积极开展爱国卫生运动、防灾减灾日、安全生产月、食品安全宣传周、公众科学日等活动,推动群众性科普活动广泛开展。推进科学跨年之夜、首都科学讲堂、首都科创开讲等视频品牌建设,发展“首都科普剧团”,丰富荧屏科普、网络科普和舞台科普,促进科普多元发展。
——实施_____________________。支持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康等重大题材开展科普创作。提升北京科普创作水平。引导和支持科学家、科普工作者和影视艺术工作者共同创作开发一批科学文艺影视精品。大力开发动漫、短视频等多种形式的科普作品,推动科普游戏开发。聚合价值导向正确、科学性有保障的优质科普机构和专家媒体,形成统一协调的原创科普媒体矩阵。
——实施_____________________。设立科幻产业发展基金,打造科幻产业集聚区。搭建高水平科幻创作交流平台和产品开发共享平台,推动国内外交流合作,办好中国科幻大会,推动科幻产业人才集聚。举办“北京科幻创意大赛”,支持科幻类小说、动漫、短视频、微电影等形式的作品创作,推动开发融入创意元素和首都文化特色的科幻产品。支持学校开展科幻教育,培养更多优秀科幻人才。
下列哪项属于本材料所倡导的案例?
某植物园在农事体验园内开展面向普通公众的活体罂粟暨禁毒展
某企业在车站、公园、银行、医院为老年人提供智慧助老服务
某区实施农民企业家、农村创新创业人才培育工程
某街道面向失业人员持续实施职业技能提升培训
下列不属于规范性文件的是:
条例
规定
办法
公报
以下属于我国传统节日的是:
植树节
感恩节
父亲节
中秋节
下列不属于完全竞争市场的特征的是:
买者卖者很多
产品差别很大
要素自由流动
没有交易成本
下列诗词不属于描述江西景物的是:
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
踏遍青山人未老,风景这边独好
长白山天池从成因上分类,属于:
火山口湖
构造湖
冰川湖
溶蚀湖
下列哪项不属于古人的林业思想:
孟春之月,禁止伐木
斧斤以时入山林,林木不可胜用
凡有地牧民者,务在四时,守在仓廪
春三月,山林不登斧,以成草木之长