本题为中国近现代史常识。
2005年4月26日一5月3日，中国国民党主席连战率领的访问团在大陆开展了八天七夜的“和平之旅”，国共两党实现了60年来最高领导人首次握手。
故本题选A。
【2008-贵州-080】

本题为中国近现代史常识。
1924年1月，孙中山在广州召开了国民党第一次全国代表大会，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着国共合作第一次建立。C项是三民主义的内容。所以选B。
故本题选B。
【2012-浙江-097】

第一空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空前后转折。前面说“解放军的武器装备明显落后于国民党军队”，所以横线要填一个表示野战军的装备不比国民党精锐部队的装备差的词语。
A选项“不亚于”表示不比……差，符合题意，保留。
B选项“不低于”表示数量上大于等于，不能表示野战军的装备不比国民党精锐部队的装备差、不落后，排除B。
C选项“不少于”表示数量上不比……少，不能表示野战军的装备不比国民党精锐部队的装备差、不落后，排除C。
D选项“不优于”表示不比……好，与横线处要填词语的意思相反，排除D。
第二空代入验证。
A选项“缴获”指从战败的敌人或罪犯等那里取得（武器，凶器等）。“解放军的武器装备主要来自于战场缴获”，语义通顺，恰当。
故本题选A。
词义解释：
俘获：作战中,俘虏的敌方人员和缴获的装备、物资、马匹、文件等的统称。
收获：比喻获得成果或得到的战果
抓获：捕获；逮住。
【2021-福建-024/海南-030】

第一空：本空为主谓宾关系。
根据“知识分子独立发表见解的_______”，句子说的是知识分子有发表见解的权利和自由。
“权力”指权位，职责范围内的领导和支配力量；与“独立发表见解”搭配不当，排除A。
“权益”指公民受法律保护的权利和利益；与“独立发表见解”搭配不当，排除D。

第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键句是“这大概是胡适的局限，也是……的问题”，所以空处需要填入含有表示局限性、有问题的意思。
“南辕北辙”形容行动与目的相反、背道而驰。
“缘木求鱼”比喻方向、方法不对，一定达不到目的。
结合题意，“抛开中产阶级而欲求民主、自由”是“胡适的局限”，说明其追求民主的方式不对，“缘木求鱼”符合题意。故本题选C。

词义解释：
刻舟求剑：比喻看问题做事情死板不灵活，不知情随势变。
水中捞月：比喻徒劳而无功。

【2013-浙江A-007/浙江B-007】

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
B选项：南昌起义：1927年8月1日中共联合国民党左派，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，宣告中国诞生了中国共产党领导的新型人民军队，又称八一起义。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：广州起义：1927年12月11日中国共产党在广州领导工人、农民和革命士兵举行的反抗国民党反动派的武装起义，是在城市建立苏维埃政权的大胆尝试，又称黄花岗起义。排除。
C选项：秋收起义：1927年9月9日毛泽东在湖南东部和江西西部领导的工农革命军举行的一次武装起义，初步形成了农村包围城市的战略思想。排除。
D选项：平江起义：1928年7月22日国民党军湖南省独立第5师一部在中国共产党的领导下，于湖南省平江县举行的武装起义，是湖南农民运动的中心运动之一。排除。
故本题选B。
【2018-北京-005】

本题为简单计算。
2002年就业总人口:48960+24780=73740，2003年就业总人口:48793+25639=74432，2004年就业总人口:48724+26476=75200，2005年就业总人口:48494+27331=75825，2006年就业总人口:48090+28310=76400。经比较，2002年到2006年就业人口是每年递增的。
故本题选A。
【2008-广西-130】

本题为综合分析。
A选项：本项是简单计算，2006年普通高等教育招生人数为540万，2002年普通高等教育招生人数为321万，增加了540-321=219万，所以A对，本题为选非题，所以A选项不选。
B选项：本项是求增长率，2006年中等职业教育招生人数为741，2002年为474，则增长率=（741-474）÷474≈56.33%，所以B对，本题为选非题，所以B选项不选。
C选项：本项是求增长率，中等职业教育招生人数增长率为56.33%，普通高中招生人数的增长率=（871-677）÷677≈28.66%，高56.33-28.66=27.67个百分点，所以C对，本题为选非题，所以C选项不选。
D选项：本项是求增长率，普通高中招生人数的增长率为28.66%，普通高等教育招生人数的增长率=（540-321）÷321=219÷321>50%，普通高中招生人数增幅小于普通高等教育招生人数，所以D错，本题为选非题，所以本题选D。
故本题选D。
【2009-河南-128】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在柱状图中，从2002年到2006年，城镇就业人员从24780万人增加到28310万人
第三步：列式估算
年均增长量=
城镇就业人员年均增长=万人。
故本题选A。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2008-广西-126】

本项是简单计算。
Ⅰ：我国普通高等教育招生人数2006年与2002年之差为540-321=219万；
Ⅱ：我国中等职业教育招生人数2005年与2002年之差为656-474=182万；
Ⅲ：我国普通高中招生人数2005年与2002年之差为878-677=201万。
则Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ。
故本题选A。
【2009-河南-129】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在柱状图中，2002年M1的增长率16.8%，2006年的M1增长率为17.5%。
第三步：列式估算
A是B的多少倍=
A比B增长了多少倍=A是B的多少倍-1
倍数= 
故本题选A。
【2008-湖北省（B卷）-114】