本题为管理常识。
公共政策评估是指特定的评估主体根据一定的标准和程序，通过考察政策过程的各个阶段、各个环节，对政策的效果、效能及价值所进行的检测、评价和判断。
公共政策评估活动中包括着规范、测度、分析、评判四个环节。规范环节的任务是建立政策评估的标准与程序，这是整个评估活动的前提。
故本题选C。

知识拓展：
公共政策评估活动中包括着规范、测度、分析、评判四个环节。规范环节的任务是建立政策评估的标准与程序，这是整个评估活动的前提；测度环节的任务是收集评估对象的各方面信息，这是评估活动的基础；分析是运用已收集的信息，对政策实施结果进行评定，这是评估活动中关键的一步；评判环节的任务是对政策的变迁提出建议，这是评估的完成。

【2008-上海-087】

本题为信息相关常识。
科学家的数学利用定理证明程序，仅仅是对定理的一种证明，没有利用人工智能，所以A选项说法错误。
本题为选非题，所以选A。
【2015-福建-014/湖南-017】

本题为争议题
华图选B，其他选D。

第一步：寻找因果
原因：通过计算机模拟实验再现了深海玻璃海绵的流体动力学特征
结果：从该海绵骨架系统研究中获得的经验知识可用于几何结构的设计优化，这对改进现代基础设施中的材料应用具有重大意义
第二步：分析选项
A选项：“花篮”结构可减少水流的冲击力，但仅仅讨论对水流这一种流体的影响，加强力度较弱，排除。
B选项：深海玻璃海绵骨架排列能够有效降低整体流体动力应力，因此能帮助现代基础设施抵抗流体动力应力，支持题干，保留。
C选项：内部在循环模式对现代基础设施中的材料有何意义并未说明，不明确项，排除。
D选项：深海玻璃海绵骨架系统具有优越的柔韧性和抗损伤能力，因此对改进现代基础设施中的材料应用具有重大意义，支持题干，保留。
对比B、D选项：B选项说的是深海玻璃海绵骨架排列的优势，而D选项说的是整个骨架系统的优势，D选项范围更大，力度更强。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2022-联考/福建-102】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过关联词“但是”一转折，指出互联网和人类伙伴的不一样，说明现在几乎所有的信息都可以通过网络快速搜寻取得，最后一句进一步指出互联网既降低了信息分享的必要性，也能够帮助人们记忆重要信息，是说人们目前正在靠互联网这个外部记忆资源帮人们记忆。所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：是转折之前的内容，不是文段论述的重点，所以A错。
C选项：文段重点说的是“云端带给人们的影响”，不是简单的论述“带来云端”，所以C错。
D选项：表述错误，文段意在说明互联网能够帮助人们记忆信息，成为人们的外部记忆资源，而并非使人们认为记忆不重要，所以D错。
故本题选B。
【2017-江苏A-033/江苏B-024/江苏C-029】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①组织和个人组成的经济联合体；②成员构成价值链、价值网；③形成整体竞争优势。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：企业的内部资源是核心企业，未说明与其他组织和个人组成经济联合体，不符合①，不是商业生态系统，当选。
B选项：滴滴公司、圈内其他企业、个人通过信息平台搭建组成经济联合体，形成价值网，形成整体竞争优势，符合定义，排除。
C选项：飞利浦与美国电话电报公司、西门子公司合作组成经济联合体，形成价值网，形成整体竞争优势，符合定义，排除。
D选项：苹果公司和微软公司既是合作也是竞争说明二者组成了经济联合体，形成价值网，形成整体竞争优势，符合定义，排除。
故本题选A。
【2018-陕西-038】

第一步：找出定义关键词。

“大型数字平台生态系统所提供的社会化工具”“现实社会中的个体”“打造了众多的数字组织”。

第二步：逐一分析选项。

A项：某地利用微博建立了网络红色文化学习社区，属于地方组织性行为，不符合“现实社会中的个体”，不符合定义，排除。

B项：该项中短视频APP符合“大型数字平台生态系统所提供的社会化工具”，志愿者小李符合“现实社会中的个体”，组建助农协会符合“打造了众多的数字组织”，符合定义，当选。

C项：某外卖平台响应国家号召积极吸纳来自偏远地区进城务工人员，网络平台属于企业行为，不符合“现实社会中的个体”，帮助他们实现再就业，不符合“打造了众多的数字组织”，不符合定义，排除。

D项：登山爱好者老刘是利用社交媒体进行交流，没有体现“打造了众多的数字组织”，不符合定义，排除。

故正确答案为B。

本题为信息相关常识。
第一步：分析考点
人工智能的特点是系统、学习、交流、感知。科学家用已经编好的程序证明出了已有的数学原理，只能说明程序运行无误。A选项与人工智能无关，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：中国象棋程序通过对以往棋局的学习，得出新的战术避免重复犯错，符合人工智能学习的特点，本题选非，排除。
C选项：电视机根据光线强弱自动调整屏幕亮度，符合人工智能感知的特点，本题选非，排除。
D选项：siri软件可以实现用户与手机对话，符合人工智能交流的特点，本题选非，排除。
故本题选A。
【2015-联考/安徽-019】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
要坚持共商、共建、共享原则，积极与沿线国家的发展战略相互对接，沿线国家之间相互影响、相互制约和相互作用，体现了事物是普遍联系的，“突出重点、远近结合，有序推进”体现“两点论”和“重点论”的统一，当选A、C选项。
第二步：分析选项
B选项：矛盾，反映了事物之间相互作用、相互影响的一种特殊的状态，题干没有体现矛盾，排除。
D选项：事物发展是质变和量变的统一，揭示了事物发展量变和质变的两种状态，以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变，再到新的量变的发展过程，题干没有体现质变与量变，排除。
故本题选AC。
知识拓展：
事物是普遍联系，世界是普遍联系的整体然后指出普遍性、多样性、客观性是联系的特征，后告诉人们要坚持用联系的观点看问题，反对孤立地看问题的形而上学观点。 两点论和重点论是辩证统一的，两点论和重点论是密切联系，不可分割的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。重点论以两点论为前提，两点论内在地包含着重点论。
【2016-北京-032】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息-----行政主体运用行政手段进行行政管理。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：消费者协会不是行政主体，不符合定义，当选。
A选项：消防队下发《责令改正通知书》，是行政主体运用行政手段进行行政管理，符合定义，排除。
B选项：体育局局长签发嘉奖令，是行政主体运用行政手段进行行政管理，符合定义，排除。
D选项：教育局紧急电话通知，是行政主体运用行政手段进行行政管理，符合定义，排除。
故本题选C。
【2011-国考-092】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“此时，恒星的中心坍缩产生更高的温度，直到氦原子开始聚合，产生更复杂的元素……新的元素不断诞生”可知，A项表述正确，当选。
第三步：分析选项
B选项：根据“正是在此过程中产生了各种重元素，直到最重的元素铀”可知，碳是在恒星的聚合坍缩中产生，而铀不是，所以B错。
C选项：根据“尽管氢和氦仍是宇宙中占绝对优势的主导元素”可知，氢和氦仍占优势，所以C错。
D选项：根据“超新星使得化学反应成为可能，没有它们，人类就不会存在，地球也不会存在”可知，超新星的消亡会使人类不复存在，“化合成人类”表述错误，所以D错。
故本题选A。
【2021-黑龙江公检法-059】