第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为总—分—总结构。文段开端提出观点，点明人才对于国家发展的重要性，接着分析观点，举例说明人才对国家发展的推进作用，文段结尾重申观点，强调尊重知识和人才是推动事业发展，促进社会进步的必然选择。因此整个文段意在说明人才和知识对国家发展的重要性，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B、C、D三项只针对分析中的一部分，非文段核心观点，故排除B、C、D。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段先由网络上的段子引出现在人们微信朋友圈的状态，从最初的私密记录和分享变成现在的点赞、拉粉丝和投票，最后利用“这”总结前文，为文段重点，在让一些人欲罢不能的同时，也让更多的人疲于应付，身心憔悴。所以选择A选项。
第三步：分析选项
B选项：“不是我的菜”强调“朋友圈”的坏，表述片面，所以B错。
C选项：“你还能走多远”强调“朋友圈”的坏，表述片面，所以C错。
D选项：“生活的调味品”强调“朋友圈”的好，表述片面，所以D错。
故本题选A。
【2015-吉林甲-041】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息定位于表格，2020年，江苏、浙江、上海铝电容器出口额、出口量分别为：33044万美元、67.9亿个；1434万美元、10.0亿个；3899万美元、4.4亿个。
第三步：列式估算
根据，则有各省市铝电容器出口单价：
江苏=；浙江=；上海=。
根据分数大小比较理论，，则分数大；，则分数小。＞；＞；故上海、江苏均＞浙江，只有A符合。
故本题选A。
【2022-重庆选调-099】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息-----信息定位于表格，2019年中国钓鱼钩、竿、轮的进口贸易额和出口贸易额分别为10279、993，58234、3674，27436、5323；2020年中国钓鱼钩、竿、轮的进口贸易额和出口贸易额分别为9935、1070，61267、5081，31215、7623。
第三步：列式估算
2019年中国钓鱼钩、竿、轮进出口贸易总额为10279+993+58234+3674+27436+5323≈10300+1000+58200+3700+27400+5300=105000；2020年中国钓鱼钩、竿、轮进出口贸易总额为9935+1070+61267+5081+31215+7623≈9900+1100+61300+5100+31200+7600=116200。根据，则有。
取三位有效数字计算，得，则对应B增长了5%以上。
故本题选B。
【2022-联考/湖南-111】

第一步：判断题型------本题考点为增长率比大小
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
混合增长率介于部分增长率之间，且偏向基数大的一方。
2020年第三季度（7—9月）的增长率分别为0.6%、2.3%、2.4%，均小于2.5%，则该季度的混合增长率一定小于2.5%；同理，2020年第四季度（10—12月）的混合增长率也一定小于2.5%；
2021年第一季度（1—3月）中，1—2月的增长率为0.4%，3月的增长率为3.3%，因为1—2月的基数（54.4×59）比3月的基数（55.1×31）大得多，所以混合增长率应该介于0.4%至之间，即小于2.5%；
2021年第四季度（10—12月）的增长率分别为3.4%、3.5%、2.8%，均大于2.5%，则该季度的混合增长率一定大于2.5%。
综上，2020年7月-2021年6月，我国原油季度产量同比增速超过2.5%的季度个数为1。
故本题选B。
【2022-江苏A-132/江苏B-132】

本题考点为图形拼接，根据平行等长的方法进行拼合可得出答案为D，如下图所示：
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
根据题意，A流水线4小时装3辆车，B流水线5.5小时装4辆车；
因此44（4、5.5的最小公倍数）小时A装33辆车，B装32辆车，两条流水线共可装33+32=65辆车；
200÷65=3……5，剩下的五辆车分给两个流水线，最快需要3小时完成（此时不需算维护时间）；
因此一共需要44×3+3=135个小时。
故本题选B。
【2014-青海-063】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形明显为轴对称图形，考虑对称性。
本题规律：
第一组图形均为轴对称图形，第二组前两幅图形也为轴对称图形，所以？处图形也应为轴对称图形，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，且出现两种小图形，考虑数学代换。
本题规律：
第一组图形元素只有圆，数量依次为5、6、7，依次增加一个圆。
对第二组应用第一组规律，（2圆+1菱形）+1圆（图1到图2增加一个圆）=2菱形，得出1菱形=3圆。换算后第二组图形圆数量依次为5、6、？，所以？处图形换算后应有7个圆，选项换算后圆数量依次为9、6、7、9，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、一笔画、连接形式等；最后考虑找共性
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑线的数量。
本题规律：
第一组图形直线数依次为4、3、2；第二组图形直线数量依次为2、1、？，所以？处图形直线数应为0。
选项图形直线数依次为3、2、2、0，只有D选项符合。
故本题选D。