第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干“文化不能降到仆从的地位”定位原文，其出现在文段的结尾，且由总结类词语“因此”引导，由此可知前文是对它的解释。将选项与原文做以对应即可。“尽可能地把文化作为发展的手段”与文意相悖，本题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“文化的发展不只是手段，更是目的”可知A项无误。此题为选非题，排除。
B选项：根据“脱离人或文化背景的发展是一种没有灵魂的发展”可知B项表述无误。此题为选非题，排除。
D选项：根据“发展不仅包括得到商品和服务，而且还包括过上充实、满意、有价值和值得珍惜的共同生活”可知D项表述无误。此题为选非题，排除。
故本题选C。
【2011-吉林甲级-036/吉林乙级-036】

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
鲸鱼是现有生物中最大的胎生哺乳动物，而非鱼类。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：海洋中现存最大的动物是蓝鲸，蓝鲸也是鲸鱼的一种，但与孩子说“鲸鱼是最大的鱼”的回答无关，排除。
B选项：鲸鱼是生活在海洋、河流中的胎生哺乳动物，但与孩子说“鲸鱼是最大的鱼”的回答无关，排除。
D选项：由于环境恶化和人类的大量捕杀，许多鲸类已濒临灭绝，但并未完全灭绝。说法错误，本题选非，排除。
故本题选C。
【2013-天津-070】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
要求拿出10个相同种类的水果，最不利的情况为选取出9（苹果）+5（香蕉）+9（橘子）+9（梨）=32次；
再随机取出1个水果，就肯定拿出10个相同种类的水果，
则至少需要取32+1=33次。
故本题选C。
【2023-山东-038】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
若任意填写，从9个方格中选4个填入数字1，剩余填数字0，有种种情况；
若3个灰色方格中同时填入数字1，再从6个白色方格里面选1个填入数字1，剩余空格填数字0，有种，
可得灰色方格中不能同时填入数字1的情况数为126-6=120种。
故本题选C。
【2023-黑龙江-067】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
这段文字由“很久以前”开头，用平和的语气讲了一位挪威青年的故事，他漂洋到法国，要报考巴黎音乐学院却未被录取。文段到此就结束了，但读者感觉故事才刚开始，碰壁后的他接下来又会有怎样的际遇呢？读者很自然地就会有这样的疑问。因此，作者接下来最有可能对这位青年在考试后的遭遇作进一步的交代，与此相符的为C项。A项“巴黎音乐学院的历史”明显与文意衔接不上，可首先排除。文段中已提到考试的时候青年竭力将自己的水平发挥到了最佳状态，所以后文也不太可能再介绍考试的详情，排除D。文段中虽然提到青年发挥出了自己的最佳状态，但并没有说该青年的水平有多高，所以他最后没被录取也不存在什么悬疑，排除B。文段按照“考试前”、“考试阶段”、“考试后”的时间顺序进行开展，符合逻辑，所以C项当选。
故本题选C。
【2009-河南-021】

第一空：本空为语义关系。
把“商家跟消费者之间信息不对称”换个通俗易懂的说法，即“买的不如卖的精”。空处应体现出“简单、通俗”的意思。
A选项“简单”、B选项“通俗”均符合题意，保留。
C选项“确切”、D选项“坦白”均不符合文意，排除。
第二空：本空为语义关系。
消费者掌握的信息越来越多，于是越来越有具有话语权、主动权。
B选项“话语权”符合题意，保留。
A选项“知情权”是消费者从头到尾一直都有的，并非是因为“消费者掌握的信息越来越多”，排除。
第三空代入验证。
“免费”对应“一分钱广告不投”，恰当。
故本题选B。
【2016-国考地市-034/国考副省-034】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①何老师诺基亚
②詹老师不是三星
③李老师不是诺基亚
第二步：分析选项
小王猜对一个，即①②③中只有一真。
假设①为真，则何老师诺基亚，詹老师三星，李老师诺基亚，结论矛盾，假设不成立。
假设③为真，则詹老师三星，李老师摩托罗拉，何老师诺基亚，与①矛盾，假设不成立。
假设②正确，则李老师诺基亚，詹老师摩托罗拉，何老师三星，结论没有矛盾，假设成立。
故本题选D。
【2008-山西-080】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干相邻两图有相同元素但位置不同，考虑移动规律。
本题规律：
第一组图形中，前图的下方元素移动到后图的上方；第二组应遵循此规律，B选项符合。
故本题选B。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①非圣贤（A）→有过（B）   我（C）是“非圣贤（A）”，所以我（C）是有过（B）
论证结构为：A→B， C是A，所以C是B。肯前推肯后。
第二步：分析选项
A选项：推理规则为，人（A）→不完美（B），张灵灵（C）是人（A）,所以张灵灵（C）不完美（B），即肯前推肯后，与题干推理规则一致。本题为选非题，所以A不选。
B选项：推理规则为，无知者（A）→无畏（B），小张（C）非无知（A），所以小张（C）非无畏（B），即否前且否后，与题干推理规则不同。本题为选非题，所以选B。
C选项：推理规则为，志不强（A）→智不达（B），曹芳（C）志不强（A），所以曹芳（A）智不达（B），即肯前必肯后，与题干推理规则一致。本题为选非题，所以C不选。
D选项：推理规则为，勇者（A）→胜利（B），苏梅（C）是勇者（A），所以苏梅（C）会胜利（B），即肯前必肯后，与题干推理规则一致。本题为选非题，所以D不选。
故本题选B。
【2020-北京区级-093/北京乡镇-098】

第一空：本空为修饰关系。
横线处要体现出新业态成长“快”。
A项“一日千里”比喻事物的进展快；B项“突飞猛进”形容进步和发展特别迅速；C项“日新月异”指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。三者均含有“快”的意思，保留。
D项“应接不暇”形容来人或事情太多，应付不过来，没有“快”的意思，排除D项。
第二空：本空为并列关系。
由顿号可知，横线处与“蒙眼狂奔”构成并列关系，“蒙眼狂奔”指蒙上眼睛快速奔跑，体现出“快”之意。
A项“急功近利”指急于求成，贪图眼前的成效和利益，含有“急而快”之意，保留。
B项“好大喜功”指不管条件是否许可，一心想做大事立大功，多用以形容浮夸的作风；C项“浮光掠影”比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻；均不能体现出“快”之意，排除。
故本题选A。
词义解释：
好高骛远：脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标。
【2018-广州-004】