作为维护世界和平的两大力量、促进共同发展的两大市场、推动人类进步的两大文明,中国和欧洲的每一次_______、_______,不仅相互影响,也牵引着世界的神经。
依次填入横线处的词语,最恰当的一组是:
互望 和谈
对望 对话
凝望 谈话
对视 谈判
①他们保存历史的唯一办法是将历史当作传说讲述,由讲述人一代接一代地将史实描述为传奇故事口传下来。
②但是,没有人能把他们当时做的事情记载下来。
③这些传说是很有用的,因为它们能告诉我们以往人们迁居的情况。
④我们从书籍中可以读到5000年前近东发生的事情,那里的人最早学会了写字。
⑤但直到现在,世界上仍然有些地方,人们还不会书写。
将以上5个句子重新排列,语序正确的是:
①③②④⑤
④①③②⑤
④⑤①③②
①②③④⑤
增强现实技术是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术。是把原本在现实世界的一定时间空间范围很难体验到的实体信息(视觉、声音、味道、触觉等),通过电脑等科学技术,模拟仿真后再叠加,将虚拟的信息应用到真实世界,被人类感官所感知,从而达到超越现实的感官体验。
根据上述定义,下列选项不属于增强现实技术的是:
某海底漫游系统通过交互体验设备让用户与虚拟场景中的海洋生物互动、嬉戏
某游戏运用追踪器侦测用户运动,并通过头盔显示器为用户提供包含虚拟景观的视野
某科学家研制的智能隐形眼镜通过无线技术接收手机数据,并将手机上的图像投射到眼睛上
某艺术家引导用户在物理空间中遵循播放器的指令行动进而成为其所设计情境的参与者
哲学社会科学作为人们认识世界、改造世界的重要_________,历来是推动历史发展和社会进步的重要力量。纵观人类历史,人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识_________和思想先导。哲学社会科学的发展水平,反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质,体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
指南 增进
途径 进步
方法 积累
工具 变革
山有山的雄峻,水有水的柔婉,云有云的缥缈,而表现出的美丽各不相同。如果每个人都成为一道_______的风景,生活就是绚丽多姿的世界。
填入画横线部分最恰当的一项是:
熠熠生辉
引人入胜
与众不同
美轮美奂
一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人,哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说,无论创作、创新还是创造,都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所,有许多知识和学术问题等待人们去研究,这里应该成为科技创新的不竭源泉。
这段文字意在说明:
课堂也可以成为创新的重要场所
教师应在课堂上注重创新人才的培养
善于思考的人才能产生创新的火花
课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
精神病其实不是一个病理学的概念,而是一个社会学的概念。假如家属或权力机构强行把一个人送入精神病院,那么,这个人几乎只能被诊断成“精神病人”。家属和权力机构对他的“症状”的描述,成为判断他是否是精神病人的重要信息。而他如果说受到了迫害,并进行反抗,则恰恰符合精神病诊断标准中关于“妄想”、“躁狂”之类的描述。他的自辩权利也被这个无敌的逻辑取消:你说自己不是精神病,那么,你恰恰在此时是,因为你拒绝承认自己有病——这正是精神病人的一种表现;而你承认了,你当然就是了。
以下哪项最可能从上述断定中推出:
精神病的诊断标准仅仅是“精神病人”的家属或相关权力机构的指控
家属或权力机构将某人送入精神病院,只是为了让他得到及时有效的治疗
大多数在精神病院治疗的精神病人其实并没有精神病
在自己是否患有精神病这一问题上,被强制关入精神病院的个人的表达是苍白无力的
大多数群居的哺乳动物,雌性个体怀孕生育后,随着后代迅速______,它们也会很快______原有的社会地位。然而在人类的大部分历史中,生育和照顾幼儿几乎是女性壮年时期的全职工作。有研究认为,人类婴儿的______,让人类与母亲的关系与一般的动物相比更加紧密。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
成熟 改变 重要性
分离 恢复 可塑性
长大 获得 依附性
独立 回归 脆弱性
新冠肺炎疫情已成为一种全球性现象,它迅速席卷各个国家,是全世界共同面临的重大问题。被波及的各国需要彼此汲取经验,其中包括关于病毒的性质、彻底消灭或遏制病毒所必需的社会措施以及抗疫所需的医疗和防护设备等等。由此看来它会让世界各国变得更加紧密。
以下哪项如果为真,最能质疑上述推断?
东亚地区应对新冠肺炎疫情好于其他国家的原因之一是他们有应对“非典”时合作的经验
新冠肺炎疫情带来的威胁如此之大,引发了社会所有阶层的担忧和恐惧,大家开始抱团取暖
自从新冠肺炎疫情发生以来,中国就遭到少数西方媒体及政客恶意并令人惊讶的无端攻击
新冠肺炎疫情给国际文化、经济等方面交流带来了巨大冲击,短期内很难恢复到疫情前水平
文物价值观具有相对的稳定性和持久性,但也会随着社会环境、个人人生观、世界观的改变而发生变化。由于社会地位、文化差异、利益关系等原因,使得人们的文物价值观在不同的时间、地点、场合都会表现出很大的不同。政府的文物价值观可能取决于决策人员、文物工作者的文物价值观,通常会表现出相对的先进性、积极性和稳定性,一般民众的文物价值观则依赖于国家政策、社会舆论导向、个人文化素质等因素。
这段文字主要谈论的是:
文物价值观变迁的原因
不同文物价值观的优缺点
文物价值观差异性的表现形式
文物价值观存在差异的原因