第一步：分析题干
题干中的条件为：对于本科毕业生而言
①大多数为工学类，即工学毕业生＞50%；
②有一部分是人文社科类；
③大多数毕业时已就业，即已就业毕业生＞50%；
④有少部分未就业；
第二步：分析选项
根据①和③工科毕业生超过一半，已就业毕业生超过一半，结合数学上的容斥原理，可得两类人一定有交集（若无交集，则两者合起来超过了所有人数）。即存在工科类已就业的毕业生，即：有些工学毕业生在毕业时已就业，所以选C。
故本题选C。
【2021-山东-069】

第一步：寻找矛盾点
“有机农业生产出来的农作物产量低于传统农业”，但“越来越多的农民从传统农业转向有机农业，甚至花费资金，添置有机农耕装备”
第二步：分析选项
A选项：说明因为更能保护生态，所以农民愿意从传统农业转变成有机农业，看似可以解释，保留。
B选项：说明因为科技节目的推广，所以农民愿意从传统农业转变成有机农业，看似可以解释，保留。
C选项：说明因为农作物售价远高于传统农业，所以农民愿意从传统农业转变成有机农业，可以解释，保留。
D选项：说明“少部分农作物，有机农业耕作并不会降低产量”违背了题干中的条件“有机农业产量下降”，解释类型的题目，不可以违背条件和结论，所以D错。
比较ABC项：
A项谈的是可能意识层面（保护生态）使得农民转变；
B项谈的是可能节目的推广（别人的忽悠）使得农民转变；
C项谈的是有机农业带来的实惠（售价高可能带来的经济利益）使得农民转变；
题干中谈到的产量低，但是还要花钱转变，更多的是牵涉利润和成本问题，而不是环保生态问题（如果题干在谈可持续性发展的情况下，虽然有机农业产量低，但是还要转变，可能选A就更优了），所以C项优于AB项。
故本题选C。
【2021-广东县级-056/广东乡镇-061】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①官员且发言→组织成员
②组织成员→非（官员且发言）
第二步：分析选项
①②递推可得：官员且发言→组织成员→非（官员且发言），根据a→非a，则非a必为真，因此非（官员且发言）为真，即“③非官员或非发言”为真。
A选项：翻译为：发言→非政府官员，发言是对③前件的否定，根据或关系否一推一，则后件必为真，可以推出，所以选A。
B选项：翻译为：发言→组织成员，无法推出，所以B错。
C选项：翻译为：发言→官员，无法推出，所以C错。
D选项：翻译为：发言→非组织成员，无法推出，所以D错。
故本题选A。
【2014-上海A-057/上海B-123】

本题为简单计算。
查找表格信息，招生数与毕业生数差额分别为：
普通高等教育：45.47-33.36=12+；
中等职业教育：51.63-35.00=16+；
普通初中教育：111.52-94.66=17－；
小学教育：93.60-65.19=28＋；
则差额最大的是小学教育。
故本题选D。
【2009-江苏B-144】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段通过青年一天画的画一年卖掉，一年画的画一天卖掉进行对比，强调后者在画画时多下了功夫去观察、写生、构思、创作，才能在一天内卖掉，进而说明成功不是一蹴而就的，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“天赋”无中生有，所以A错。
C选项：“艺术创作的源泉”无中生有，所以C错。
D选项：不能体现出“一天画画卖一年”与“一年画画卖一天”之间的对比，所以D错。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-026】

第一步：分析题干
①甲：丁最小，丁是妹妹
②乙：只有一个男孩，且是乙的哥哥
③丙：丙是甲的姐姐
第二步：分析选项
根据①②③可知：丙、乙、丁是女孩，甲是男孩，排除D选项。
甲是男孩，②甲是乙的哥哥，又有③丙是甲的姐姐，①丁是最小的妹妹，所以四人年龄为：丙（女）＞甲（男）＞乙（女）＞丁（女）。
故本题选A。
【2014-联考/安徽-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说读书人、写书人生活在北京很幸运。第二-四句分析原因：高校多、图书馆多、书店多、爱书的人多、阅读活动多。后两句举例论证。文段为“观点+解释说明”结构，重点是首句，即读书人、写书人生活在北京很幸运，D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应尾句举例论证部分内容，非重点，所以A错。
B选项：缺少关键词“北京”，且“主要推手”无中生有，所以B错。
C选项：对应分析原因部分内容，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2023-辽宁-051/内蒙古-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前两句论述了中国古代对于“侠”的定义，第三句通过转折词“而”说明现代社会的问题，古今对比重点在今。尾句通过“其实”引出结论：只要能够路见不平、拔刀相助，就是“侠”，B项为同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应文段前两句，是为了引出现代社会“侠”的含义，其本身非文段重点，所以A错。
C选项：选项为观点前的内容，不是重点，且“扭曲”表述错误，所以C错。
D选项：文段没有比较古今“侠”的英雄气概，所以D错。
故本题选B。
【2018-浙江A-113/浙江B-048】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
破坏森林→罚款
第二步：分析选项
杨某认为森林和一棵树是全异关系，所以不应该罚款。
要反驳杨某的说法，首先要指出一棵树是森林的一部分，砍一棵树就是破坏森林，然后指出破坏森林要罚款即可。
故本题选B。
【2013-江苏B-122/江苏C-063】

第一空：本空为主谓宾关系。
空处搭配的是“双层巴士”。“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决、“踯躅”指要走不走的样子，心中犹豫；与“巴士”搭配不当，排除A、B。
“乘着红色的双层巴士”与“穿梭”搭配更恰当，答案锁定为D。

第二空：本空为语义关系。
根据“那乞丐穿戴齐整，_______地坐在马路旁”，可知空处形容的是乞丐在街边看书的神情。
“神情自若”指神情态度十分自然，仍和原来一样，恰当。
“泰然自若”形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱；文段未体现“紧急”，排除C。

第三空代入验证。
“喧嚣”形容声音杂乱，不清静；与“坐在马路旁”、“车水马龙”对应恰当。
故本题选D。
【2013-国考-034】