第一步：寻找因果
原因：电子书增多，价格低，可任意浏览
结果：改变大众阅读品味，造就高素质读者群体
第二步：分析选项
A选项：说明即便有电子书，也不去阅读，否定其作用，削弱题干，所以选A。
B选项：题干是说电子书，选项是说不同类型作品的对比，属于无关项，所以B错。
C选项：“许多读者”占比无法确定，削弱力度较弱，所以C错。
D选项：题干说价格低，已经代表了收费，该选项不能削弱，所以D错。
故本题选A。
【2016-广东乡镇-055/广东（县级以上）-075】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了迟钝的人和聪明的人两种人对文学与天分的理解：迟钝的人认为自己没有文学天分，纵然努力，也于事无补，体现了文学天分是进入文学大门的必要条件，而聪明的人认为自己有天分，努力是多余的，体现了文学天分是进入文学大门的充分条件。这两种心态通过条件句的表述，强调文学天分是进入文学大门的唯一要素。最后通过代词“这两种心态”指代前文，引出文段重点“这两种心态都很普遍，误人不浅”，由此可知作者对这两种心态都持否定态度。即文学天分并非是进入文学大门的唯一要素，比如努力就很重要。对应选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“迟钝的人说，文学需要天才，我既没有天才，就生来与文学无缘。纵然努力，也于事无补，白费精神”、“这两种心态都很普遍，误人不浅。”可知A项表述与文意相悖，所以A错。
B选项：文段的落脚点在代词指代后，非重点，所以B错。
C选项：文段落脚点在代词指代后，重在通过两种错误心态强调跨入文学的大门单凭自身的天分是不够的，并非强调公众对文学的理解存在很多误差，所以C错。
故本题选D。
【2011-内蒙古-036】

第一步：找出定义关键词。

“将他人的语句化解后重新组合融入自己的作品中”“表达的意思与原意相反”。

第二步：逐一分析选项。

A项：原句比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利，其中“东隅”借指东方日出处，指早晨，喻初始；“桑榆”借指西边日落处，指黄昏，喻晚年。化用的意思是早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，还为时不晚，其中“东隅”指日出处，表示早年；“桑榆”指日落处，表示晚年。两句中的“东隅”和“桑榆”表达的意思并不相反，不符合“表达的意思与原意相反”，不符合定义，排除。

B项：原句的意思是无边无际的树木萧萧地飘下落叶，长江滚滚涌来奔腾不息。化用的意思是自古以来，不知道经历过多少朝代兴亡的事变，往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。原句的“不尽长江滚滚来”和化用的“不尽长江滚滚流”表达的含义相近，不符合“表达的意思与原意相反”，不符合定义，排除。

C项：原句的意思是对撤退回国的敌军不要阻拦，对被包围的敌军要留下缺口，对濒临绝境的敌军不要过分追击。化用的意思是应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，不可学那贪图虚名、放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。原句中“穷寇勿追”与化用中“宜将剩勇追穷寇”表达的意思相反，符合“将他人的语句化解后重新组合融入自己的作品中”“表达的意思与原意相反”，符合定义，当选。

D项：原句的意思是国都沦陷，城池破碎，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。化用的意思是为无限美好河山失陷而伤痛流泪，谁还敢说天地宽广。两句中的“山河”意思相近，不符合“表达的意思与原意相反”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。

第一步：找出论点和论据。

论点：各种方言作品大行其道，其实不利于普通话在全国范围内的使用推广。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，削弱可以优先考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说保护传承方言是国家语言文字事业的重要组成部分，也是社会大众的共同愿望，说的是保护传承方言的必要性，但未提及方言作品大行其道对普通话在全国范围内的使用推广有何影响，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说方言不会损害普通话在公共场所等正式场合的应用，而普通话的推广使用主要集中在公共场所等正式场合，也就是说方言作品大行其道不会损害普通话在全国范围内的使用推广，否定论点，可以削弱，当选。

C项：该项说的是短时间内不必要也很难恢复方言的活力，而论点说的是方言作品大行其道不利于普通话在全国范围内的使用推广，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说方言承载着人们的乡土之情，说的是方言的重要性，但论点说的是方言作品大行其道不利于普通话在全国范围内的使用推广，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为B。

【参考答案】A。

【解析】文段首先介绍了古埃及时期在雕塑或描绘人物时，运用“几何格子”确定作品的严谨性。随后又介绍了拜占庭时期采用同心圆图解法进行艺术创作。尾句利用结论词“总之”总结前文，指出前文所述的两种艺术创作方法都有数学原理的体现。故文段为“分—总”结构，意在指出数学原理在艺术创作中发挥着重要作用，A项“有紧密联系”符合文意，当选。

B项：文段没有比较美术与数学的发展历史，排除。

C项：缺少主题词“数学原理”，排除。

D项：文段没有体现“数学的进步促进了绘画技术的发展”，排除。

故正确答案为A。

本题从第三空入手：
第三空：本空为语义关系。
“红色旅游”是指通过旅游的方式来传播红色文化，旅游承载着文化，红色在文化里，也就是了解“红色”的相关知识等是该旅游活动最本质的内容和目的。
A项“内涵”指内容，在概念中反映出的对象的本质属性。放在此处体现出“红色”是最本质、最主要的内容，符合文意，保留。
B项“标志”指表明特征、用以识别的记号；C项“传统”指世代相传的具有特点的精神、风俗等；D项“特色”指事物所表现的独特的色彩、风格等；均不能体现出最本质的内容和目的之意，排除。
第一、二空：代入验证。
“载体”泛指一切能够承载其他事物的事物。“旅游”是“载体”，说明旅游承载着“红色文化”。
“血液”比喻主要的成分或力量。“文化”贯穿于红色旅游之中，是“主要成分”，符合文意。
故本题选A。
【2018-吉林甲-034】

本题题干为对应关系。
海龟生活在海洋世界里，二者属于动物和生活场所对应关系；大熊猫生活在动物园里，二者也属于动物和生活场所对应关系，所以B正确。
A选项：冼星海是一名作曲家，与题干逻辑关系不一致，所以A错。
C选项：绿洲在沙漠中，但绿洲不是一种动物，与题干逻辑关系不一致，所以C错。
D选项：飞机在天空中，但飞机不是一种动物，与题干逻辑关系不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为文学相关常识。
第一步：分析考点
题干为南唐后主李煜的词《相见欢》，词是诗的别体，词的特征之一为句式长短不齐，便于抒发感情，因此也称长短句。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：是汉赋的特点。与题干无关，排除。
C选项：是元曲的特点。与题干无关，排除。
D选项：是小说的特点。与题干无关，排除。
故本题选B。
【2015-天津-002】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①将他人语句重新组合融入自己的作品中，表达的意思与原意相反。
第二步：题目详解
C选项：原句为正在往家乡走的军队不要拦截，包围敌人的时候一定要留一个缺口，已经无路可走的流寇就不要在追赶了；化用的意思为应该趁现在这敌衰我盛的大好时机，痛追残敌，不可学那贪图虚名，放纵敌人而造成自己失败的楚霸王项羽。原句和化用意思相反，符合定义，当选。
A选项：原句指在某处先有所失，在另一处终有所得，化用意思为早年的时光虽然已经逝去，但珍惜将来的岁月还不晚。原句表示得失问题，化用表示珍惜时光，没有意思相反，不符合定义，排除。
B选项：原句意思是无穷无尽的树叶纷纷落，长江滚滚涌来奔腾不息。化用意思为自古以来，不知道经历过多少朝代兴亡的事变，都像无穷无尽的长江一样滚滚地流过去了。两句表达的意思相近，不符合定义，排除。
D选项：原句意思是长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密；化用意思为无限美好河山失陷伤痛泪，谁还敢说天庭宽阔地又广。两句表达的意思相近，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2021-江苏A-106】

本题从第三空入手。
第三空：本空为转折关系。
根据“不应该是”可知，空处与“预先设立”语义相反，体现“自然出现”的意思。
A选项“水到渠成”指水一流到，沟渠自然形成；比喻条件成熟，事情就会自然成功。符合文意，保留。
C选项“自然而然”意思是自由发展，必然这样。指非人力干预而自然如此。符合文意，保留。
B选项“功到自然成”一般形容下了足够功夫，事情自然就会取得成功。用来激励他人上进。文段没有体现“上进”的意思，排除。
D选项“铁杵磨成针”比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。不符合文意，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“有些才能杰出者或许可以……，但那是人文学者“修炼”过程中________的事情，不应该是预先设立的目标”可知，空处应表示“可以做到，但不能强求”的意思。
A选项“可遇不可求”意思是胜利可以预期而不可强求。符合文意，保留。
C选项“可望不可即”意思比喻事物高远，难以实现或接近。不符合文意，排除。
第一空：代入验证。
“评价一个人文学者学术水平的基本标准是，他熟悉多少经典著作，能在多大程度上阐释经典著作”符合文意。
故本题选A。
【2023-江苏B-034】