第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先描述了“大家非常明显地感觉网络民意代表了民意”的社会现象，然后通过说明“网民的统计学构成跟整个中国人群统计学构成是不同的”，强调“把网络民意当作社会民意”想法的不合理性。故文段意在提醒人们，应对网络民意应理性分析和全面认识，而不是简单把网络民意等同于社会民意，所以C项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段仅是通过阐述网民的统计学构成跟整个中国人群统计学构成是不同的，说明不能简单把网络民意等同于社会民意，对网络民意应理性分析和全面认识，A项过度引申，所以A错。
B选项：文段仅是强调不能把网络民意直接等同于当今社会民意，论述主体为“网络民意”，并非“社会民意”，所以B错。
D选项：文段仅是通过阐述少数人决定了网络议题的走向，加强说明不能简单把网络民意等同于社会民意，对网络民意应理性分析和全面认识，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2011-内蒙古-044】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为意图判断题
第二步：寻找重点
文段中的寓言故事大意是说鲫鱼想让庄子用斗升之水救它，但庄子说他去让吴越国王引“西江之水”救济它，鱼说那样我就死了。文段强调的是慢方法救不了急。所以和这一寓意最为贴切的是“远水解不了近渴”，正确答案选B。
第三步：分析选项
A选项：口惠而实不至：在口头上答应给别人好处，而实际的利益却得不到别人身上，文段并没有体现这一点，所以A错。
C选项：好钢用在刀刃：抓住最主要的环节，不是文段强调的重点，所以C错。
D选项：授之以鱼不如授之以渔：要想帮助他人解决难题，还不如传授给他人解决难题的方法，文段没有说明这一点，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-吉林上甲级-050/吉林上乙级-040】

第一空：本空为语义关系。
根据语境，“_______后的回味”，“回味”对应酸甜苦辣，“苦涩”、“辛酸”恰当，答案在A、B之中。

第二空：本空为递进关系。
根据“何况”可知，本空为递进关系。空处应与“希望”语义相近，且程度更重。
A选项“奢望”意指过高的希望，符合文意，保留。
B选项“奢求”指过高的要求，侧重“要求”，不合文意，排除。
故本题选A。
【2010-浙江-004】

第一步：分析题干
①甲说：“我最高。”
②乙说：“我不是最矮的。”
③丙说：“我没甲高，但还有人比我矮。”
④丁说：“我可能最矮。”
⑤只有一个人说错了
第二步：分析选项
假设甲说错了，则甲不是最高，乙不是最矮，丙没甲高但还有人比丙矮，丁可能最矮，则可推出C项符合。
假设乙说错了，则甲最高，乙最矮，选项中没有符合的。
假设丙说错了，则甲最高，乙不是最矮，丙比甲高或者没有人比丙矮，丁可能最矮；矛盾。
假设丁说错了，则甲最高，乙不是最矮，丙没甲高，但还有人比丙矮，丁不可能最矮，则没有人最矮，不符合。
故本题选C。
【2008-陕西-087】

第一步：寻找因果
原因：在落实上级政策的时候，下级制定有关“对策”其实是很正常的
结果：“上有政策，下有对策”并非都是不好的现象
第二步：分析选项
A选项：“篡改或曲解”说明“上有政策，下有对策”都是不好的现象，削弱项，所以A错。
B选项：“进行细化，以方便政策执行”说明“上有政策，下有对策”不都是不好的现象，支持题干结论，所以选B。
C选项：没有涉及到“上有政策，下有对策”是不是好的现象，无关项，所以C错。
D选项：“下级不能进行政策制定”说明“上有政策，下有对策”都是不好的现象，削弱项，所以D错。
故本题选B。
【2008-江苏B-101】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①教授：父母是O型血→孩子是O型血
②学生：父亲是B→我是O
第二步：分析选项
由②可知，学生的意思是：父亲不是O型血→孩子是O型血。学生提出了反对意见，最有可能是将教授的陈述理解为：只有O型血的人才会有O型血的孩子，即选项A的表述，所以选A。
故本题选A。
【2008-山西-082】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句提出问题“日常对话的争论模式如何影响人们对客观真理的感知”，第二句通过实验给出回答，说明为了胜出而争论和越是为了学习而争论对于客观真理的感知是不同的，对应C项。
第三步：分析选项
A、B选项：对应实验结果的一部分内容，表述片面，排除。
D选项：文段重在说明两种争论模式会影响人们对客观真理的感知，“两种争论模式”不是重点，所以D错。
故本题选C。
【2018-江西-021】

第一、二空：本空为转折关系。
前面说“可以带来幸福”，后面“假如……就丧失了乐趣”，前后语义转折，所以这里要填一组表转折的关联词，“虽然…但是…”恰当，答案锁定为C。
其他三项关联词搭配不当，用在题中句子不通顺，均排除。
第三、四空：本空为语义关系。
代入验证。“当然，如果有人这样来对待自己的孩子，那就不是我能管的事，我只是对孩子表示同情而已”，恰当。
故本题选C。
【2014-河北（政法干警）-021】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
没人知道
第二步：分析选项
题干为假命题，所以它的矛盾命题一定为真，即有人知道。
故本题选B。
【2009-江西-051】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优。
第二步：寻找重点
文段先指出“年不离不弃，形影相随”，后文从少年、青年、中年、老年四个时期解释我对年的感受。文段以并列的形式展现在与年赛跑的过程中的不同感受，只有D项体现出了不同阶段的不同感受，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“追逐”“梦想”对应少年和青年的状态，表述片面，所以A错。
B选项：原文中没有体现“乡情”“亲情”，所以B错。
C选项：“挡你的路、绊你的脚”无中生有，且文段中并未体现“对年愈加不理不睬”，所以C错。
故本题选D。
【2018-江西-039】