本题从第三空入手。
第三空：本空为感情色彩。
根据“我们今天所共同面对的风险挑战”“文明冲突、文明优越等论调”可知，本空感情色彩偏消极。
C选项“沉渣泛起”指已经沉到水底的渣滓又漂浮了起来。比喻已经绝迹了的腐朽、陈旧事物又重新出现；感情色彩消极，可以说明不好的论调出现，符合文意，保留。
B选项“拨云见日”指拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明，也比喻疑团消除，心里顿时明白；为中性词，与文段感情色彩不符，排除。
A选项“激浊扬清”指冲去污水，让清水上来。比喻抨击坏人坏事，褒扬好人好事；D选项“振臂高呼”指举起手欢呼，形容非常高兴；二者感情色彩均偏积极，不合文意，排除。

第一空、第二空代入验证。
“当今世界霸权主义和强权政治依然存在”，表述恰当。
“涌现”表示在同一时期大量的出现，突然出现。“威胁不断涌现”意思符合。
故本题选C。
【2019-联考/山西-039】

第一、二空：两空为并列关系。
由“一大批……一大批……”可知，两空构成并列关系，所以横线处应填两个意思接近的词语。
A选项“如鱼得水”比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境；“屡见不鲜”形容事物看见过多次，就不会觉得新奇；两词语意思没有相近的地方，不能构成并列关系，排除A。
B选项“异军突起”比喻一支新力量突然出现；“层出不穷”指接连不断地出现，尚未穷尽；二者均有“出现”的意思，意思接近，保留。
C选项“崭露头角”比喻突出地显露出才能和本领；“比比皆是”指到处都是，形容极其常见；两词语意思没有相近的地方，不能构成并列关系，排除C。
D选项“雨后春笋”比喻新生事物迅速大量地涌现出来；“数不胜数”形容很多；二者均有“多”的意思，但是“雨后春笋”不能直接作谓语，通常用法为“如雨后春笋般……”，排除D。
故本题选B。
【2019-黑龙江公检法-035/四川-026】

本题从第二空入手
第二空：本空为词语辨析。
横线处搭配“基础”。
A选项“积累”指(事物)为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长，完善；“积累”可以做动词、名词。常与“金钱，知识，经验，工作”等搭配，一般不与“基础”搭配，所以排除A。
B选项“打造”指制造、创造；进行打造的可以是具体的事物，如金银、首饰、兵器等，也可以是抽象的概念，如精神、文化、品牌等。一般不与“基础”搭配，所以排除B。
C选项“铸就”指把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气；一般不与“基础”搭配，所以排除C。
D选项“奠定”指建立、安置使稳固；“奠定基础”是习惯搭配，保留。
第一空代入验证。
根据“太阳能在地面上的利用率不高，因其会受到大气的吸收和散射，季节、昼夜更替的影响”可知太阳能会减少。“衰减”指衰败减少，意思符合，保留。
故本题选D。
【2019-联考/福建-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题，后文以并列文段描述科普工作的发展过程。前半段说“非科学”时期科学普及无从谈及；后半段说由于近现代科学兴起，科学普及在人与自然、科学与社会的结合点上顽强生长，强调人与自然、科学与社会的互动对科学普及的重要性，对应A项。
第三步：分析选项
B选项：“道路异常艰辛”是第二句话的内容，不是重点，所以B错。
C选项：过度推断，在原文中找不到依据，所以C错。
D选项：“近现代科学兴起”是文段中的背景表述，不是重点，且“科学普及前景”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2019-联考/安徽-059】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据文段“中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的”可知，C项与文段相符，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：根据“日本派出大批学者、僧侣到中国学习”可知，A项表述有误，所以A错。

B选项：根据“韩服……，形制上更多模仿明朝服饰”可知，B项表述有误，所以B错。

D选项：“衣服令”是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，D项表述有误，所以D错。

故本题选C。
【2014-浙江A-032/浙江B-032】

【参考答案】C。

【解析】文段首先指出“蚂蚁森林”一定程度上满足了社会对于植树尽责形式创新的需要；接着具体解释说明了“蚂蚁森林”是如何创新的，强调了“蚂蚁森林”创新的特点；尾句重点阐述了“蚂蚁森林”的意义，即可以“普及社会的义务植树意识，降低参与门槛”。故文段为并列结构，意在强调“蚂蚁森林”创新的特点和意义，对应C项。

A项：文段未提及“根本目的”，无中生有，排除。

B项：缺少“蚂蚁森林”“植树”等关键词，偏离文段重点，排除。

D项：缺少“蚂蚁森林”关键词，偏离文段重点，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找重点
B项与原文“通过政府和社会的积极干预，消除工业化和城市化带来的不利影响，提高广大人民群众收入在国家不断增长的收入中所占的比例，对高收入者形成法律和政治压力，从而使得社会收入分配转向公正”意思一致。所以选B。

第三步：分析选项
A选项：“经济总量”这一概念在文段中无从体现，所以A错。
C选项：“效率优先原则”无中生有，所以C错。
D选项：表述过于绝对，文段并非强调曲线理论不适于欠发达国家，而是提醒欠发达国家要正确理解并使用这一理论，所以C错。
故本题选B。
【2015-山东-022】

本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
内循环，是指通过激发和做大内需，弥补外部需求的疲弱和不足，减轻外部需求波动对国内宏观经济的冲击，提升经济运行效率，解除居民消费后顾之忧，释放消费需求空间。扩大内循环需要积极的货币政策或财政政策。
“降低存贷款利率”意味着客户降低存款积极性，提高贷款积极性，从而使更多的资金流入市场，属于积极的货币政策，有助于刺激需求，扩大内循环，“扩大财政支出”可以增加投资，属于积极的财政政策，有助于刺激需求，扩大内循环，所以选D。
第二步：分析选项
A选项：提高银行准备金率也就是商业银行要预留的资本金增多，可贷出的减少，是紧缩的货币政策，不利于扩大内循环，所以A错。
B选项：提高税率属于紧缩的财政政策，不利于扩大内循环，所以B错。
C选项：数字货币可以认为是一种基于节点网络和数字加密算法的虚拟货币，与发行正常的货币是一样的，正常发行对经济无影响，所以C错。
故本题选D。
知识拓展：
积极的财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求；主要措施有：增加国债、降低税率、提高政府购买和转移支付。
紧缩性财政政策（又称适度从紧的财政政策）是指通过财政分配活动来减少和抑制总需求；主要措施有：减少国债、提高税率、减少政府购买和转移支付。
【2021-上海A-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出保障一个国家的农业安全，需要大批高素质的农民，接下来说明我国面临的农民素质问题，重点在于强调保障农业安全需要高素质农民，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段主要是需要高素质农民，并不是吸引有志于农业的年轻人务农，所以A错。
C选项：“动力数量急剧下降”是对问题的描述，不是文段重点，所以C错。
D选项：由文段可知，高素质的劳动力对国家的农业安全很重要，但并不是“取决于”，所以D错。
故本题选B。
【2014-广东（乡镇）-032】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
首句以“事实上”转折，说教育要因材施教。尾句得出结论：对打击式教育的效果也不能一概而论。后文具体说明如何适时“敲打”，不要过度打击。故前文应围绕“打击式教育”论述，对应C选项。
故本题选C。
【2023-辽宁-047/内蒙古-051】