第一步：寻找因果
原因：温室气体排放导致全球气温上升，气温升高加剧了人们感染传染病的风险
结果：减少温室气体排放是抵制传染病侵袭的一种重要手段

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是有一半以上的传染病因气候变暖而危害加重，通过举例子来证明温室气体排放加剧了人们感染传染病的风险，为题干论述补充了论据，具有加强作用，本题选非，排除。

B选项：此选项提供了相关研究的结果，用真实实验说明温室气体排放导致全球气温上升，加强了题干原因，本题选非，排除。

C选项：此选项说明全球气温上升会使一些传染病病原体的繁殖和传播的能力提高，从而人们感染传染病的风险也会增加，为题干论述补充了论据，具有加强作用，本题选非，排除。

D选项：此选项论述的是气温升高的原因，与题干论述的气温升高是否会加剧人们感染传染病的风险无关，属于无关项，没有加强作用，本题选非，当选。

故本题选D。
【2023-吉林-087】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解
-7=-4+（-3），第1项=第2项+第3项；
-7=-10+3，第1项=第4项+第5项；
规律：从第2项开始，每连续两项为一组加和等于第1项；
数列可分组为：-7，[4，-3]，[-10，3]，[（），-3]；
故数列（）+（-3）=-7，（）应为-4。
故本题选C。
【2021-新疆-055】

第一空：本空为转折关系。
根据“则”可知，本空为转折关系。空处与“能够较好地应对”对应，应与其语义相反，体现“应付不过来”的意思。
A选项“捉襟见肘”比喻顾此失彼，穷于应付；B选项“左支右绌”指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题；C选项“有心无力”形容有某种愿望或设想，却没有力量实现，三者均能体现“应付不过来”的意思，符合文意，保留。
D选项“难以为继”指无法再继续下去，侧重“无法再继续”，而不是“应付不过来”，不合文意，排除。
第二空：本空为解释关系。
根据“这”可知，本空为解释关系。“这”指代前文“传统逆周期调节能应对经济短期波动，但应对不了经济长期结构性调整”的情况，再结合后文“跨周期调节……更能满足现阶段的调控要求”，说明传统的调节方式不能很好地解决问题，需要找出新办法应对，因此横线处应体现“找出新办法”的意思。
B选项“另辟蹊径”指另外开辟一条路，比喻另创一种新风格或新方法，符合文意，保留。
A选项“与时俱进”指随着时间的推移而不断发展，不断前进，没有体现“找出新办法”的意思，不合文意，排除。
C选项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，吸取其精华，使它以新的面目出现，文段并不是表达将“传统的逆周期调节”去粗取精转化为“跨周期调节”的意思，不合文意，排除。
故本题选B。
【2023-国考副省级-026】

第一步：判断题型-------本题题干中相邻两项中有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做商（后项÷前项）得：-3、-1、1、3，是公差为2的等差数列；
则等差数列第五项为3+2=5；
则原数列（）处为-9×5=-45。
故本题选D。
【2017-江苏A-056】

第一步：寻找因果
原因：吃白米饭多的人患糖尿病风险增加55%
结果：多吃白米饭易患糖尿病
第二步：分析选项
题干是通过对比食用白米饭多来得出糖尿病的结论，要削弱结论，就要削弱两者的联系。选项D是说食用白米饭多的人摄入的其它食物也多，说明可能是其它食物的摄入增加了糖尿病风险，削弱题干，当选。
A项：该项说的是遗传等其他因素与糖尿病的关系，没提白米饭，话题不一致，无法削弱，排除。
B项：主食也不代表白米饭，话题不一致，无法削弱，排除。
C项：该项主要描述白米饭缺少一些营养素，而这些营养素与患糖尿病的关系并不确定，属于无关项，无法削弱，排除。
故本题选D。
【2018-吉林甲-081】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项中有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

相邻两项做商得新数列：-3、-1、1、3、（5），是公差为2的等差数列；
故所求项为9×5=45。
故本题选C。
【2013-浙江A-042/浙江B-042】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
这段文字是一篇文章的结尾，可见是对整篇文章的总结。该文段第一句是说古人的行车之德，第二句提出对策说在今天，“让观念和素养追上时代的车轮”，也就是今天也应该有“行车之德”，那可以得知，前文会指出一些行车不文明的行为，最后才会有针对性地提出对策，所以A项符合。
第三步：分析选项
B选项：文段重点谈论的是“今天”，中国古代不是重点，所以B错。
C选项：文段是说“行车之德”，而不是“交通规则的演变过程”，所以C错。
D选项：文段是说“行车之德”，而不是“汽车社会的基本特征”，所以D错。
故本题选A。
【2018-浙江A-106/浙江B-041】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解：
观察数列特点发现，奇数项是首项为，公比为的等比数列；偶数项是首项为，公比为的等比数列；所以括号内的值为。
故本题选D。
【2008-福建-107】

第一步：判断题型------本题题干中数字较小、局部有加和性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解：
原数列前两项之和等于第三项，以此类推，空缺项为3+0=3。

故本题选A。
【2009-江西-027】

本题题干为江苏特有的对应关系题型。
第一步：分析题干
从相同图形的位置入手：位置1、7图形相同，位置2、6图形相同，且与位置3、4、5图形均不相同，C选项与本题规律一致，当选。
第二步：分析选项
A选项：位置2、6图形不同，排除。
B选项：位置1、7图形不同，排除。
D选项：位置2、4图形相同，排除。
故本题选C。
【2013-江苏B-105】