本题为信息查找。
信息在第一段，其中棉花播种面积同比下降17.3%；小麦同比增长67.7%；玉米同比增长3.1%；番茄同比增长60.7%。
则小麦同比增幅最大。
故本题选B。
【2013-广东（一）-086】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“共享经济_______着大众的生活方式”，横线处与“生活方式”搭配。关键词为“全新”，所以横线处要填一个表示“全新”的词语。
C项“重构”指重新构建，能表示“全新”的意思，与“生活方式”搭配得当，保留。
A项“重塑”指重新塑造，虽能表示“全新”的意思，但多与“形象”搭配，与“生活方式”搭配不当，排除。
B项“构建”指建立，侧重从无到有，D项“影响”指对人或事物所起的作用，二者均不能表示“全新”的意思，排除。
第二空：本空为修饰关系。
由“的”可知，本空为修饰关系，横线所填内容修饰前面的“高速狂飙”。“高速狂飙”是一个动态的趋势，“态势”指事物发展状况，多用于动态，“高速狂飙的态势”搭配得当。
故本题选C。
【2017-联考/黑龙江-031】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
首句以“研究发现”引出观点：雨声进入大脑时，大脑会放松下来，接近人体睡眠时大脑的状态；第二句分析雨声的声频，并指出这种声频是“白噪音”；第三句以“这种噪声”指代“白噪音”，说它可以使人的心情舒缓，状态放松。文段为“观点+解释说明”结构，重点围绕“雨声”和“睡眠”论述。对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：对应第三句，是为了分析雨声为什么能够助眠，非重点，所以A错。
B选项：文段论述的是“雨声能够助眠”而非“下雨”，且选项没有提及关键词“睡眠”，所以B错。
C选项：“影响睡眠的声频”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2022-山东-024】

只有两人符合实际，乙和丁是同样的意思，即同真或同假。
假设乙、丁为真，那么做好事的是丙，此时甲也为真，与题干矛盾，假设不成立，所以乙、丁说假话。
根据乙说假话可知做好事的是乙。
故本题选B。
【2009-山东-063】

本题题干为心里学定义判断。
第一步：关键信息------①做一件事人数增加，每个人所用力量反而减少；②没达到整体力量的累加。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：很多人都认为算命先生说的很准，会使更多人因口碑慕名前来，达到了整体效果的累加，不符合定义，当选。
A选项：.一群人围观却很少有人伸出援手，说明没有达到整体力量的累加，符合定义，排除。
C选项：这句话指人多了很难统一步调，办不成事，说明人数增加但没有达到整体力量的累加，符合定义，排除。
D选项：团体人数的增加，个人的音量反而降低，符合定义①，排除。
故本题选B。
【2013-吉林甲级-049】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先指出老师的重要性，之后从正、反两方面指出正确理想信念对老师的重要性。后文引用古人的话说明老师要以为“传道”为责任和使命。尾句再次指出好老师要意识到肩负的国家使命和社会责任。所以文段重在强调老师要有正确理想信念，对应A项。
第三步：分析选项
B、C选项：“道德情操”“扎实学识”无中生有，排除。
D选项：文段强调的是正确理想信念对于好老师很重要，“引路意识”是对于“传道”的错误理解，不能等同于理想信念，所以D错。
故本题选A。
【2015-江苏B-008】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“阅历中有_____”，横线处填入能够搭配“阅历”的词语，表示“饱经风霜、饱览沧桑、饱通世事”后有所感受。
A、B选项“品味”指一个人的品质、趣味、情操、修养。与“阅历”搭配恰当，保留。
C、D选项“品位”指品格及社会地位。与“阅历”搭配不当，排除C、D。
第二空：本空为语义关系。
“挣扎中有_____”表示人在经历挣扎时有所体会。横线处应填入能够体现亲身经历的词语。
B选项“感悟”指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。能够体现“亲身经历”，保留。
A选项“领悟”指领会理解含义、道理等。也可能通过读书、听课等领会理解，不一定亲身经历。与题意不符，排除A。
故本题选B。
【2018-江西法检-001】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰“情趣”，表达开门让人惊喜振奋的意思。
B选项“振奋人心”指让人精神振作奋发。与“情趣”搭配恰当，符合文段语境，保留。
C选项“震撼人心”指某件事对人内心震动很大。符合文意，保留。
A选项“惊心动魄”原形容作品的文辞优美，意境深远，使人感受很深，震动很大。后形容使人感到十分惊险、紧张。与“情趣”搭配不当，排除。
D选项“心神荡漾”侧重于表达激烈的情绪起伏，没有体现“开门使人惊喜振奋”的意思，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处修饰”情感。
B选项“表达”是将思维所得的成果用语言等方式反映出来的一种行为。“情感的表达”搭配恰当，且“蓄积”、“表达”、“重聚”、“回归”、“和解”由内而外层层深入，符合文段语境，保留。
C选项“张扬”指把隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去；宣扬，与“情感“搭配不当，且代入文中，无法与后文呼应，排除。
故本题选B。
【2009-四川下-019】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了日本长野县和青森县的苹果随气温的变化，甜度发生改变；接下来指出南京农业大学的研究发现，即光热条件影响葡萄的甜度和颜色；最后说明法国葡萄酒也会受雨热条件的影响。文段为并列结构，对三个事例进行归纳概括，说明水果的甜度和颜色会受到气温的影响。所以选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：“很多水果都出现了甜度增加的趋势”，无中生有，所以A错。
C选项：没有点明文段关键信息“气温”，所以C错。
D选项：没有点明文段关键信息“气温”，所以D错。
故本题选B。
【2018-上海（A类）-014】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段主要介绍了欧洲人对人类多样性的认识以及接受的过程。文段第三句，“直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的”，其中“这类人”指的是“与欧洲人不共享基本文化价值”的人。由此可见，“人类多样性”即为“不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式”，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段中并未提及“年龄、性别、性格等方面”，所以A错。
B选项：文段中并未提及“人类的不同起源”，所以B错。
C选项：文段第三句，“直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的”，其中“这类人”指的是被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签的人，可知欧洲人只是“认识”而并非“认同”，所以C错。
故本题选D。
【2008-深圳下半年-038】