本题题干为多定义。
第一步：关键信息
核心家庭------①两代人组成的家庭；②家庭的成员是夫妻两人及其未婚子女。
扩大家庭------①由有共同血缘关系的父母和已婚子女的多个核心家庭组成。
联合家庭------①有血缘关系的两个或多个性别相同的人及其配偶和子女所组成；②两个以上同辈兄弟姐妹结婚后所组成。
第二步：题目详解
B选项：爷爷奶奶与孙子组成的家庭，不属于夫妻两人及其未婚子女组成的家庭，符合定义，当选。
A选项：老赵夫妇是两个儿子有共同血缘关系的父母，两个儿子、儿媳与孙子、孙女组成两个核心家庭，他们组成的家庭是扩大家庭，排除。
C选项：离婚后与父母生活的家庭，不属于夫妻两人及其未婚子女组成的家庭，不符合核心家庭的②，排除。
D选项：结婚前和哥哥、嫂子生活，不属于兄弟姐妹结婚后所组成的家庭，不符合联合家庭的②，排除。
故本题选B。
【2013-新疆-087】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
《中华人民共和国合同法》第347条规定，保管期间，因保管人保管不善造成保管物毁损、灭失的，保管人应当承担损害赔偿责任，但保管是无偿的，保管人证明自己没有重大过失的，不承担损害赔偿责任。
题干中甲乙的买卖行为已经完成，但甲因故没有带走购买的羊，乙无偿为甲保管，而后羊被雷电击死，并不是保管人乙的过失，因此乙不承担赔偿责任，所以选D。
第二步：分析选项
A、B、C选项：保管人乙没有过失，不承担赔偿责任，均排除。
故本题选D。
【2015-北京-010】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
根据题意可知，5名员工中，男生3人，女生2人；
5人分配到三个部门，每个部门员工性别不同，因此男生必须每个部门都分配，共有 种。
再将2名女生随机分配到三个部门其中的两个，有种。
因此共有6×6=36种分配结果。
故本题选B。
【2014-黑龙江（政法干警）-070】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先指出老师的重要性，之后从正、反两方面指出正确理想信念对老师的重要性。后文引用古人的话说明老师要以为“传道”为责任和使命。尾句再次指出好老师要意识到肩负的国家使命和社会责任。所以文段重在强调老师要有正确理想信念，对应A项。
第三步：分析选项
B、C选项：“道德情操”“扎实学识”无中生有，排除。
D选项：文段强调的是正确理想信念对于好老师很重要，“引路意识”是对于“传道”的错误理解，不能等同于理想信念，所以D错。
故本题选A。
【2015-江苏B-008】

根据“不喜欢一个人，却是事实。事实容易解释”说明不喜欢一个人是可以解释的、是理性的、是需要理由的，所以A、B、C错，排除。
根据“喜欢一个人，是一种感觉，感觉却难以言喻”说明喜欢一个人是难以言喻的，所以选D。
故本题选D。
【2011-上海A-047/上海B-120】

根据题干可知，筹办城市为3个，若戊入选，则甲、乙、丙、丁、己、庚6个城市中有两个城市也可作为筹办城市。
由（1）可知：甲和乙要么同时入选，要么都不入选，故甲、乙不可能与单独与其他城市入选，故排除A、B、C选项。
故本题选D。
【2015-河北-087】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①阻止城镇化减速→加快农民工市民化进程
②加快农民工市民化进程→建设农民工信息系统和信用体系
第二步：分析选项
A选项：非阻止城镇化减速→非加快农民工市民化进程，是否定①中的前件，否前件不能推出否后件，所以A错。
B选项：加快农民工市民化进程→阻止城镇化减速，是肯定①中的后件，肯后件无法推出肯前件，所以B错。
C选项：非建设农民工信息系统和信用体系→非阻止城镇化减速。“非建设农民工信息系统和信用体系”可视为②的否后，根据②的逆否命题可知“非加快农民工市民化进程”，“非加快农民工市民化进程”可视为①的否后，根据①的逆否命题可知“非阻止城镇化减速”，即不能阻止城镇化减速，所以选C。
D选项：建设农民工信息系统和信用体系→加快农民工市民化进程，是肯定②中的后件，肯后件无法推出肯前件，所以D错。
故本题选C。
【2012-山东-092】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：上面为面a，前面为面c，右面为面d，面d内部图形的方向平行于面d和面c的相邻线（如上图A中红线为面d内图形的方向，绿线为面d和面c的交线），而展开图中面d内部图形的方向垂直于面d和面c的相邻线（如上面展开图1中红线为面d内图形的方向，绿线为面d和面c的交线），由此可见A选项与展开图不一致，所以A选项错误。
B选项：上面为面b，前面为面f，右面为面c，因为展开图中三个面未直接相邻，所以先将展开图中面e平移到面b的左侧，可得展开图2，观察展开图中从面f到面b再到面e是逆时针方向，而B选项折叠图中从面f到面b再到面e是顺时针方向，由此可见B选项与展开图不一致，所以B选项错误。
C选项：上面为面c，右面为面e，二者为相邻面（如上图C中红圈内的标示），而展开图中这两面为相对面，因为相对面不相邻，所以C选项错误。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

第一空：本空为转折关系。
前面说“未尝以吾志语汝”，后面说“语之”转折，应填“然”。“既”不表示转折，排除D。
第二空：本空为词语辨析。
“惟恐”表示只怕；“又恐”表示又担心，程度加深。
结合题意，不告诉你，是我的不是，可是告诉你，又怕你为我担心。“又恐”更恰当，“惟恐”用在此处语义不通，排除A、C。
第三空代入验证。
“吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽”是说我爱你到极点，所以替你打算的事情只怕不周全。
第四空代入验证。
“遂”意思是“于是、就”。
“卒”为副词，意思是“终究”。
“卒不忍独善其身”是说我终究不忍心只顾全自己。
故本题选B。
【2008-上海-031】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段内容“客观地说，‘网络民主’较传统民主具有一定的优越性，但同时也具有有限性、破坏性”可知，有限性、破坏性指的是“网络民主”而不是传统的民主，B项表述错误。由于本题是选非题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“‘网络民主’较传统民主具有一定的优越性，但同时也具有有限性、破坏性”可知A项表述符合文意，因为此题选择不合文意的，所以不选择A项。
C选项：根据“从未来发展看，‘网络民主’要成为一种有效、有序、有形的民主形式还有一个相当长的过程”可知C项表述符合文意，因为此题选择不合文意的，所以不选择C项。
D选项：文段以“如何引导‘网络民主’的发展”收尾，D项符合文意，因为此题选择不合文意的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2010-黑龙江-001】