我们在阅读时，大脑左右半球的分工不同：左脑先理解后记忆，记住慢、遗忘快，更适合记忆的消化、吸收；而右脑则会将语言变成图像，可以大量、快速地记忆，且记忆质量很高，一旦记住就很难忘掉。也就是说，当右脑分析一个词时，比如阅读到“猫”这个词时，就会自动在右脑影像库中搜寻猫的形象，然后将猫这个词与它的图片链接在一起，加深印象。如果是分析一句话，比如“猫在睡觉”，影像库中可能出现的就是一只猫在太阳底下蜷成一团睡觉的图像，或许还夹杂着轻微的鼾声。因此，语言对大脑会有更进一步的刺激，所以听书有时比阅读还多出了一道工序——声音的符号化。
这段文字接下来最可能讲的是：
听书比阅读对大脑的要求更高
听书没有阅读容易集中注意力
听书和阅读都是对信息的处理
听书时大脑会将语言变成图像
某单位端午节3天假期安排甲、乙、丙、丁4人值班。端午节当天上、下午各安排一个人值班，另外两天每天安排一个人，每人只值班一次。则乙被安排在端午节当天值班的概率是：
。我国社会主义道德建设的核心是为人民服务，我国《公民道德建设实施纲要》中的20字基本道德规范，除了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”还有：
助人为乐
爱岗敬业
敬业奉献
尊老爱幼
一个班学生人数在30~50人之间，分别按6、8和12人分组，学生都正好分完。这个班共有多少人：
24
32
36
48
仿佛就是在一夜之间，“万物皆可元宇宙”。在元宇宙之中，人们似乎可以不再受到肉体的束缚，时空的限制也已经不是问题，人们在其中以光速移动，就连外表也可以随意选择，可选择一款“虚拟化身”与亲朋好友相聚······元宇宙的超现实不禁让人们担忧，数亿人的“数字生活”可能会被几家大公司所控制，元宇宙的出现会让这种情况继续恶化。
以下哪项如果为真，最能削弱上述观点？
元宇宙会让人类满足于虚拟现实所带来的快感，进而让人类故步自封
元宇宙允许现实以碎片的形式进入，但前提条件是现实必须被操纵我们感知、干预我们行为的数字准则所覆盖
实现元宇宙需要虚拟现实设备，虚拟现实设备只有在系统测量到了人体的动作时才能够工作，并且给出相应的画面
人们在虚拟现实系统中留下的数据会成为算法的训练数据，把人的身体语言与接下来的行为结果进行配对，让人们随后在现实中做出可以预期的行为
从前，有一个奇怪的岛屿，岛屿上只住着M族人和N族人。M族人从不说真话，N族人总是说真话。有一天，小张来到这个岛屿，碰到该岛屿上的三个人。
小张问甲：“你是M族人吗？”甲做了回答。
乙根据甲的回答说：“甲不是M族人。”
丙说：“甲确实是M族人。”
根据以上陈述，可推出小张碰到的三个人中，有几个M族人：
0
1
2
3
甲乙丙三人参加一项测试，三人的平均分为80，甲乙两人的平均分为75，乙丙两人的平均分为80，那么甲丙两人的平均分为：
70
75
80
85
提高自身价值要通过修身，修身才能使人超越原生状态而进入自觉追求崇高的境界。修身离不开克己。克己并不是叫人一味逆来顺受、忍让退避。要知道一切进德修业的积极行为都免不了要克服自己身上的弱点。例如，见义勇为要克服怯懦之心，坚持原则要克服患得患失之心，做学问、创事业要克服怠惰之心。这些都是“克己”的表现。
这段文字所表达的主要意思是：
克己复礼是使自己进入崇高境界的重要途径
克己就能克服自己身上的弱点，就是进德修业的积极行为
提高自身价值需要修身，而修身离不开克己
一味逆来顺受、忍让退避不能使自己超越原有的水平
近代法国著名物理学家法拉第，发现了电磁感应规律。但是由于他不能用最科学严密的语言表达出来，因此，一直没有得到科学界的承认，直到麦克斯韦完整地表述了这一规律，才得到人们的正式承认，可见：
麦克斯韦比法拉第更聪明
科学语言是最严密最科学
语言表达能力是很重要的
只要语言表达能力强，就能得到人们的承认
20世纪初普朗克、波尔等物理学家共同创造了量子力学，它与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱。量子力学的发展，革命性地改变了人们对物质的结构及其相互作用的认识。借助量子力学，许多现象才得以真正地被解释，新的、无法凭直觉想象出来的现象被预言，接着又被验证。量子力学等理论的诞生，对于推动世界文明进步具有十分深远的意义。这些耗时多年的基础研究成果，其科学价值是无可估量的，绝不是用“有没有用”这样的简单标准就能衡量的。
这段文字意在强调：
科学研究需要长期积累
量子力学对现代物理学意义重大
基础研究不应急功近利
科学价值无法用量化指标来衡量
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