第一空：本空为主谓宾+解释关系。
提取句子主干“关系是_______的”，横线处与“关系”搭配。由“微笑着点一点头”可知，文段强调长久的关系平淡、不深厚。
C选项“寡淡”指（味道、兴趣等）不浓厚，平淡，符合文意，且与“关系”搭配得当。
A选项“凉薄”指人的性格淡薄无情，对什么事情都淡淡的，保持冰冷态度；常见搭配“天性凉薄”，与“关系”搭配不当，且程度过重，排除。
B选项“冷漠”指对人、对事冷淡，不关注；感情色彩过于消极，文段只是阐述关系平淡，“冷漠”程度过重，排除。
D选项“凄清”形容景物凄凉冷清；常与“景物”搭配，与“关系”搭配不当，排除。
第二空代入验证。
“仅此而已”意为只有这样罢了，对应前文“关系寡淡”，符合语境。
故本题选C。
【2017-联考/甘肃-035】

第一空：本空为解释关系。
根据“这”可知本空前后为解释关系，关键词为淳朴可亲，所以要填入一个和淳朴有关的词语。
A选项“喜闻乐见”形容很受欢迎，不含淳朴的意思，排除。
B选项“返璞归真”、C选项“朴实无华”、D选项“民淳俗厚”均含有淳朴的意思。
空处围绕“三农”视频的内容进行说明，最后一句“这种真实的生活场景、粗粝的视频画面让观众仿佛回到童年”也是围绕视频内容进行说明。根据技巧“空与关键词修饰对象一致”可知，该空对应的关键词还有“回到童年”，体现出“回到最初的状态，回到最质朴的样子”，对应的只有B选项“返璞归真”。
第二、三空：代入验证。
“趋向”指朝某个方向发展；“趋向零添加”体现出追求“原生态”的过程，符合文意；
“成就”指造就、成为；“三农”视频成为独特的美学风格，搭配得当，保留。
故本题选B。
【2022-国考市地级-036】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先表明分享经济面临着不少挑战，存在着不少问题，接着通过转折词“但是”引出文段重点，提出对策，即不能因此采取一种压制态度，而应创造更好的环境，使其规范健康得发展。A选项与文段重点表达的意思接近，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“相关法规的调整和监管手段都跟不上分享经济的步伐”为转折之前的内容，不是文段的重点，所以B错。
C选项：C选项表述不具体，文段已经提出了对策，所以C错。
D选项：文中是对分享经济不能采取压制态度，并不是“新生事物”，说所以D错。
故本题选A。
【2016-广东（县级以上）-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍意大利是文艺复兴的诞生地，第二句到最后一句介绍了文艺复兴时期对欧洲乃至世界的重大影响，B项符合此意，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段没有重点论述古典文化遗产保护的必要性，所以A错。
C选项：选项没有涉及文段论述的主体“意大利文艺复兴”，所以C错。
D选项：“主要成就”表述不够准确，所以D错。
故本题选B。
【2014-黑龙江-031】

第一步：分析题干
海绵在进化中放弃了神经细胞
第二步：分析选项
A选项：神经系统是“累赘”，所以可能被放弃，支持题干，所以选A。
B选项：没有说明动物祖先的最佳代表特征是否与海绵相同，属于无关项，所以B错。
C选项：拥有复杂大脑的动物出现时间与海绵是否有大脑没有必然联系，属于无关项，所以C错。
D选项：寄生虫因生活方式失去神经系统，不能说明海绵也是因为生活方式失去神经系统，不能支持题干观点，所以D错。
故本题选A。
【2017-联考/福建-096】

本题从第二空入手。
第二空：本空为转折关系。
由“可以…不能…”可知本空前后为转折关系，关键词为“兼顾”，横线处应填入一个表示“不兼顾、有所舍弃”的词语。
D选项“舍本逐末”指抛弃根本的，而在小事上下功夫，含有“不兼顾、有所舍弃”的意思，保留。
A选项“三心二意”指意志不坚定，犹豫不决，没有“不兼顾、有所舍弃”的意思，排除。
B选项“本末倒置”比喻颠倒了事物的主次轻重，没有“不兼顾、有所舍弃”的意思，排除B。
C选项“半途而废”指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终，没有“不兼顾、有所舍弃”的意思，排除。
第一空代入验证。
“蚕食”指蚕吃桑叶那样一点一点的侵蚀，比喻逐渐侵占。“工作蚕食着我们的业余时间”符合文意。
故本题选D。
【2017-河南-009】

第一步：翻译题干。

①有的干部→博士；

②有的博士→-管理学专业毕业；

③女性→管理学专业毕业；

将③逆否后和②串联可以递推出：④有的博士→-管理学专业毕业→-女性。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“有的女性→-干部”，根据③，可以推出“有的女性→管理学专业毕业”，但①②中包含“有的”，无法进行逆否。因此，该项无法推出，排除。

B项：翻译为“有的博士→-女性”，根据④可以推出，当选。

C项：翻译为“有的女性→-博士”，根据④可以推出“有的博士→-女性”，利用置换只能推出“有的-女性→博士”，无法推出“有的女性→-博士”，排除。

D项：翻译为“有的干部→-管理学专业毕业”，①②中包含“有的”，不满足递推规则，因此，该项无法推出，排除。

故正确答案为B。

分析选项
A选项：此选项对黄油和可可脂熔化所需的温度进行了比较，而题干中的表述为“黄油是随温度上升一点点从固体变为液体，可可脂却是达到熔点时瞬间熔化”，没有对二者熔化温度进行比较，推不出该结论，排除。

B选项：此选项说明环境会影响黄油和可可脂熔化所需要的温度，而题干中的表述为“黄油是随温度上升一点点从固体变为液体，可可脂却是达到熔点时瞬间熔化”，没有涉及到环境相关的表述与结论，推不出该结论，排除。

C选项：此选项说明了黄油经常用于烹饪的原因，题干中没有相关表述，推不出该结论，排除。

D选项：题干中提到“黄油是随温度上升一点点从固体变为液体，可可脂却是达到熔点时瞬间熔化”，“一点点从固体变为液体”说明黄油中的油脂熔点差异大，“瞬间熔化”说明可可脂中的油脂熔点相近，可以推出选项结论，当选。

故本题选D。
【2023-联考/湖北-101】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
先考虑区域③，有4种选法；
再考虑区域①、②、④，分别有3种、2种、3种选法；
共有4×3×2×3=72种上色方法。
故本题选B。
【2009-浙江-051】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
由“谁也没见过”可知地理学家对南极毫不了解，画南极的地图都凭自己“想”，所以横线处应填入表示“设想”的词语。
A选项“经验”指实地体验、亲身经历的，不能表示“设想”，排除A。
B选项“理解”、C选项“推理”都强调“已知的道理”，不能表示“设想”，排除B、C。
D选项“想象”能够表示“设想”，保留。
第一空：本空前后为解释关系。
由“画成海洋”、“画成海岛”、“谁也没有见过”可知对南极洲是不了解的，横线处应填入表示“不了解”的词语。
D选项“一无所知”表示什么也不知道，能够表示“不了解”，符合文意。
故本题选D。
【2017-山东-006】