第一步：判断题型-------本题题干中都有阴影，常考考点有叠加、移动、数量、面积、形状、分布、阴影部分（空白部分）联通、阴影部分（空白部分）对称、阴影部分形状、阴影部分笔画数等。
第二步：题目详解
突破口：题干中都有阴影，相邻两图有公共部分，考虑叠加规律。
本题规律：

如上图所示，第一组图形中图1阴影顺时针移动2格后，与图2直接叠加得到图3。

按照此规律，第二组图形中，？处图形由图1顺时针移动2格后与图2直接叠加得到，只有C选项符合。
故本题选C。
拓展：
第一组图形图1横轴翻转与图2直接叠加得到图3，第二组图形也满足此规律，只有C选项符合。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是元素方向不同，考虑移动。
本题规律：
图1逆时针旋转90°得到图2，？处图形应由图2逆时针旋转90°得到，对应D选项，验证此规律，D选项逆时针旋转90°得到图4，规律正确。
故本题选D。

第一步：判断题型---------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1为多个三角形组成的图形，为典型一笔画图形，优先考虑数笔画。
本题规律：
题干图形均为一笔画图形，所以？处图形也应为一笔画。
选项图形笔画数依次为2、2、2、1，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型---------本题题干嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：图形均为大图套小图，优先考虑套接方式。
本题规律：
图形均为一个封闭图形包含两个内部元素，？处图形应符合此规律，排除A、D选项。
题干图形内部较大的元素是下一个图形的外框，所以？处图形外框应为♡型，只有B选项符合。
故本题选B。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般均为找共性或数数量。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：本题题干图1有明显对称轴，优先考虑对称性。
本题规律：

如图所示，对称轴数依次为1、2、3、？，？处应为4；
选项中对称轴数依次为无数条、3、4、1。只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。
本题规律：
图1到图2小白球位于内圈且每次旋转180°，则？处图形两小白球应该出现在内圈下方，故排除A、C选项；
图形外圈均有两根小短线，图1到图2两根小短线每次旋转90°，图2到图3也符合此规律，则？处两根小短线应分别出现在右上方和右下方，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-----本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形相邻两图有公共部分，优先考虑去同存异。
本题规律：
第一组图形中，图一与图二去同存异后得到图三；
对第二组应用规律，故？处图形只有A选项符合。
故本题选A。

本题为简单计算。
根据表格可知，02年五年期国库券，2004年4月1日上海证交所100元国库券价格为101.2元，6月1日价格为105元。
2004年4月1买入2002年五年期国库券1万元，本金=10000÷100×101.2=10120元；
6月1日卖出国库券1万元，本息=10000÷100×105=10500元；
则收益率=（10500-10120）÷10120≈380÷10120，直除首位为3。
故本题选B。
【2008-江苏A-098】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①被一些人使用时并不排斥和影响另一些人对该物品的使用；②无法将使用者与非使用者区分；③无法向使用者收取费用。
第二步：题目详解
D选项：空气中富含氧气，人们均可使用，体现出一些人使用时并不排斥和影响另一些人的使用，且无法将使用者与非使用者区分并向使用者收取费用，符合定义，当选。
A选项：公共厕所在一些人使用时会影响另一些人的使用，且有的公共厕所是有偿使用，不符合①，排除。
B选项：公共汽车在一些人使用时会影响另一些人的使用，且乘坐公共汽车是有偿的，不符合①，排除。
C选项：有线电视可以将使用者与非使用者区分，且收看有线电视是有偿的，不符合②，排除。
故本题选D。
【2009-山西-060】

第一步：判断题型------本题为约数倍数问题
第二步：分析解题：                                        

各编号拿的旗帜颜色如上表所示，排除编号为1的学生，剩下100-1=99个学生中：
每3×4=12个学生同时拿红旗和蓝旗，99÷12=8……3，即拿红蓝旗的有8个学生；
每3×7=21个学生同时拿红旗和黄旗，99÷21=4……15，即拿红黄旗的有4个学生；
每4×7=28个学生同时拿蓝旗和黄旗，99÷28=3……15，即拿蓝黄旗的有3个学生；
每3×4×7=84个学生同时拿红蓝黄旗，99÷84=1……15，即同时拿红蓝黄旗子的有1个学生；
这99人中拿两种颜色及以上旗帜的根据容斥原理有8+4+3-1×2=13人；
还有编号为1的同学也属于拿两种颜色及以上旗帜的，则共13+1=14人。
故本题选B。
【2016-山东-064】