第一步：判断题型------本题为倍数约数问题和方程问题
第二步：分析作答
方法一：
如果甲付钱，则甲剩下的钱是乙、丙两人钱数之和的，可得，则甲-100+乙+丙应为13+2=15的倍数，即三人总钱数减去100是15的倍数，排除B、C；
丙付钱，丙用会员卡实际支付100×0.9=90元，则，则甲+乙+丙-90应为3+1=4的倍数，即三人总钱数减去90是4的倍数，只有A选项符合。
方法二：
设开始时甲带了a元，乙带了b元，丙带了c元。
甲付钱，则甲剩下的钱是乙、丙两人钱数之和的，  ①；
乙付钱，则乙剩下的钱是甲、丙两人钱数之和的，  ②；
丙用会员卡实际支付100×0.9=90元，丙剩下的钱是甲、乙两人钱数之和的，  ③；
解方程组得a=200，b=370，c=280。
则甲、乙、丙三人开始时一共带了200+370+280=850元。
故本题选A。
【2020-联考/安徽-008】

第一步：判断题型------本题为计算问题、方程问题
第二步：分析解题
小伟实际得了60-2×4=52分。
设小伟做对x道题，可列方程：2x-2×(50-x)=52，解得x=38。
故本题选D。
【2013-河北-047】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“饥饿人口虽然在20世纪90年代减少了近2000万”可知20世纪90年代全球饥饿人口数量减少了，由此可知选项B表述有误，此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“饥饿人口虽然在20世纪90年代减少了近2000万，但是如果不算中国，饥饿人口的数量增加了”可知A选项表述符合文意，此题为选非题，排除。
C选项：根据“21个国家的饥饿率在上升”可知选项C表述符合文意，此题为选非题，排除。
D选项：根据“而且情况至今没有改善甚至变得更糟”可知D项表述符合文意，此题为选非题，排除。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-江苏C-003】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①我不在犯罪现场
②我在→我没犯罪
③我犯罪→我神志不清
题干的推理形式是：非A，A→B，非B→C。
第二步：分析选项
选项A：我只吃鸡或鱼或鸭。没吃鸡→吃鱼或鸭。没吃鸭→吃鱼。与题干推理规则不同，所以A错。
选项B：我不说谎。说了→被迫。被迫说了→责任不在我。与题干推理规则不同，所以B错。
选项C：我没借你的书（非A）。我借了→不会把书弄破（A→B）。弄破了→不小心（非B→C）。与题干推理规则最为相似，所以选C。
选项D：她每天按时完成作业。没完成→不会睡觉。睡觉了→完成了作业。与题干推理规则不同，所以D错。
故本题选C。
【2008-河北-095】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①用一定的理由或证据；②指出对方见解的矛盾或错误；③论证自己对事物或问题的看法正确。
第二步：题目详解
C选项：双方都发表见解，才能指出对方的错误，进而论证己方观点的正确性，符合辩论的构成要件，当选。
A选项：辩论的目的是论证己方观点的正确性，而不是指出对方的错误，不符合③，排除。
B选项：辩论的结果是一方的观点正确，另一方的观点错误，不符合②，排除。
D选项：如果双方的见解必须存在错误，则双方都无法论证己方观点的正确性，不符合③，排除。
故本题选C。
【2008-云南-067】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑直线数量。
本题规律：
题干图形直线数依次为8、7、6、5、4、？；？处直线数应为3，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题：
设甲、乙的速度分别为4和1，则A、B两地相距4×15=60，乙走完全程需60分钟；
故从甲开始返回到第二次相遇，为追及问题，15=（4-1）×t，解得t=5，故乙走了15+5=20分钟，需再走60-20=40分钟到达A地。
故本题选A。
【2013-陕西-076】

本空为主谓宾关系。
提取句子主干“技术瓶颈的_______”横线处搭配“瓶颈”，“技术瓶颈”是客观的限制因素。
A选项“制约”是被动性的，多指受客观条件限制。
B选项“限制”指规定范围，不许超过，具有主动性。常见搭配为限制自由、限制条件等，与题意不符，排除B。
C选项“原因”与前面“由于”重复，排除C。
D选项“不足”与“瓶颈”搭配不当，排除D。
故本题选A。
【2010-广东-041/深圳-036】

本题为时政常识。
该法规的出台即将核心价值观融入裁判文书释法说理，会提升裁判文书释法说理水平，充分发挥核心价值观的导向作用，不断增强人民群众对司法裁判的法律认同和情理认同，将法、理、情相结合，提高司法公信力。有利于发挥司法裁判在培育和践行社会主义核心价值观方面的引领、规范和保障作用，A项人民法院说法错误，本题选非，当选。
故本题选A。
知识拓展：
《关于深入推进社会主义核心价值观融入裁判文书释法说理的指导意见》提出：为深入贯彻落实中共中央关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的工作要求，正确贯彻实施民法典，充分发挥司法裁判在国家治理、社会治理中的规则引领和价值导向作用，进一步增强司法裁判的公信力和权威性，努力实现富强、民主、文明、和谐的价值目标，努力追求自由、平等、公正、法治的价值取向，努力践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，结合审判工作实际，现提出如下意见。
《关于深入推进社会主义核心价值观融入裁判文书释法说理的指导意见》提出：人民法院应当认真落实《最高人民法院关于统一法律适用加强类案检索的指导意见（试行）》《最高人民法院关于完善统一法律适用标准工作机制的意见》等相关要求，统一法律适用，确保同类案件运用社会主义核心价值观释法说理的一致性。

【2023-上海A-111】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①戊→丙
②庚→乙
③甲、乙之间只选一个
④戊、己之间只选一个
第二步：分析选项
已知7人中4人参加，3人不参加，结合③④可知，甲乙两人中有一人不参加，戊己两人中有一人不参加。所以还剩一人不参加，且这一人在丙、丁、庚三人中，所以三人中参加的可能为：a.丙、丁；b.丙、庚；c.丁、庚。
故本题选C。
【2016-北京-105】