第一步：寻找因果
原因：色林错石器在制作技术与类型学上显示欧洲旧石器中期文化风格，加工时采用欧洲典型技术
结果：色林错石器的大致年代可能在距今四万至三万年前后
第二步：分析选项
A选项：欧洲旧石器文化风格与色林错石器的大致年代无关，所以A错。
B选项：欧洲时期加工的主要方法与色林错石器的大致年代无关，所以B错。
C选项：不清楚争议点是什么，无法由此确定与色林错石器的大致年代，不能削弱题干，所以C错。
D选项：三千年前，欧洲石器流入藏北色林错，说明在这之前不能通过欧洲石器来认定色林错石器的大致年代，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2014-新疆兵团-104/重庆下-098/黑龙江政法干警-100】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①特定目的；②低于市场价；③特定客户。
第二步：题目详解
A选项：为打响知名度属于特定目的；比许多店便宜属于低于市场价；医生、教师属于特定客户，符合定义，当选。
B选项：与某皮具厂家协商没有体现皮具厂是有特定目的销售，优惠价格也不能表明是否低于市场价，不符合①②，排除。
C选项：生鲜店五折出售产品面向所有客户，非特定客户，不符合③，排除。
D选项：促销活动面向所有客户，非特定客户，不符合③，排除。
故本题选A。
【2018-江苏A-112】

第一步：判断题型------本题为比例法
第二步：分析解题
设护士人数为x，
最初床护比为x：200=0.6:1，x=120名；
后来床护比为x：（200+700）=0.2:1，x=180名；
需增加护士180-120=60名。
故本题选B。
【2022-联考/湖北-061】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设去年门诊人数为x，平均每位患者门诊费为y，
则今年门诊人数为（1+30%）x，今年平均每位患者的门诊费为（1-20%）y。
去年内科门诊收入为x×y=3000万元。
今年内科门诊收入为（1+30%）x×（1-20%）y=1.04xy=1.04×3000=3120万元。
故本题选C。
【2019-甘肃-070】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题：
三个生产线的效率比为10：5：6，因此分配的人的比例应为=3：6：5；
71÷（3+6+5）=71÷14=5……1，因此可以将70个人分为15、30、25人分配到A、B、C段，剩下的一个人随机分配。
故本题选B。
【2011-广东-010】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
根据集合容斥原理，108+36-23 =150-均未看，解得均未看=29。
故本题选C。
【2019-江苏A-057/江苏C-055】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息在表格中的第三列第三行到第七行。
第三步：列式估算
年均增长率=
我国医院和卫生院床位数年平均增长率分别为：
1957~1962年≈；
1962~1965年≈；
1965~1978年≈；
1978~1985年≈；
比较可知，最大的是1957~1962年。
故本题选A。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2010-国考-111】

本空为语义关系。
根据“过度的同辈压力可能使人攀比”等一系列不良风气，告知“要学会放下一些东西”，所以，空处强调的意思与“过度”相反，即“适度”。
“适可而止”意思是做到适当程度就停下来，不要过头；含有“适度”的意思，恰当。
故本题选C。

词义解释：
知难行易：指懂得事情的道理难，而实施却比较容易。
张弛有度：通常用来形容一个人比较会生活，兼顾严肃活泼。
量力而行：意思是按照自己能力大小去做事。

【2013-四川（下半年）-023】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思批评费尔巴哈“没有把人的活动本身理解为客观的活动”，“不是把它们当作感性的人的感性活动。当做实践去理解，不是从主观方面去理解””，可知马克思批评了费尔巴哈的人学理论的一些观点，所以马克思主义的人学理论有效吸收了费尔巴哈人学理论的主要观点说法是错误的，可知A选项错误，因为此题选择表述错误的，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：根据题干中的““有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来。正是由于这一点，人才是类存在物”，可知马克思主义的人学理论揭示了人作为“类存在物”的主要原因和根据，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择B项。
C选项：根据“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”和“马克思和恩格斯又把人的存在理解为人的“现实生活过程””，可知马克思主义的人学理论肯定了人作为“社会关系的总和”的“现实性”和作为“现实生活过程”的承担者的客体性质，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择C项。
D选项：根据“不是把它们当作感性的人的感性活动。当做实践去理解，不是从主观方面去理解”，可知马克思主义的人学理论强调了人的实践的主体性质，所以选项描述正确，因为此题选择表述错误的，所以不选择D项。
故本题选A。
【2008-河北-020】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图部分相似，考虑叠加。

本题规律：
第一组图形中，图1圆圈与矩形方块互换得到图2，第二组图形应用此规律，排除C、D选项。
进一步观察发现，第一组图1中黑圆阴影部分在图2中没有保留，因此？图形中黑圆阴影部分也不保留，排除B选项。
故本题选A。