第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段，2006年末，福建省全省常住人口为3558万人，其中，男性人口1797万人，女性人口1761万人。
第三步：列式估算
男性人口占总人口的比重比女性人口多（1797-1761）÷3558≈36÷3600=1%。
故本题选A。
【2009-吉林甲级-098】

本题为简单计算。
2006年末，农村贫困人口为1479+669，农村低收入人口为2841+709，贫困人口与低收入人口共1479+669+2841+709≈5700万人，全国总人口132129-681≈130000万人。
则2006年末全国农村低收入人口与贫困人口所占比例为5700÷130000≈4.4%。
故本题选A。
【2009-北京应届-122】

本题为简单计算。
2002年就业总人口:48960+24780=73740，2003年就业总人口:48793+25639=74432，2004年就业总人口:48724+26476=75200，2005年就业总人口:48494+27331=75825，2006年就业总人口:48090+28310=76400。经比较，2002年到2006年就业人口是每年递增的。
故本题选A。
【2008-广西-130】

本题为简单计算。
信息在第一段第三行，全年出生人口50.78万人，出生率为10.29％；死亡人口26.75万人，死亡率为5.42％。自然增长人口=50.78－26.75＝24.03万人。
故本题为A。
【2008-浙江-116】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
《中华人民共和国合同法》第347条规定，保管期间，因保管人保管不善造成保管物毁损、灭失的，保管人应当承担损害赔偿责任，但保管是无偿的，保管人证明自己没有重大过失的，不承担损害赔偿责任。
题干中甲乙的买卖行为已经完成，但甲因故没有带走购买的羊，乙无偿为甲保管，而后羊被雷电击死，并不是保管人乙的过失，因此乙不承担赔偿责任，所以选D。
第二步：分析选项
A、B、C选项：保管人乙没有过失，不承担赔偿责任，均排除。
故本题选D。
【2015-北京-010】

第一步：判断题型------本题考点为平均值
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
平均数=
华北地区人口自然增长率平均值=，
东北地区人口自然增长率均小于3（‰），
西南地区人口自然增长率平均值=；
西北地区人口自然增长率平均值=
经比较，华北高于东北，西北高于西南。
故本题选B。
【2008-陕西-121】

本题为生物相关常识。
生物的遗传物质存在于细胞核内，细胞核是遗传的控制中心。 从题干可知，克隆羊体内的遗传物质来自于白细毛公羊的细胞核，具有白细毛公羊的全部遗传物质，因此最终克隆羊的形状应该是最像提供细胞核的白色细毛公羊，体表的毛为白色细羊毛，性别为公羊。
故本题选D。
知识拓展：
细胞核是遗传信息库，包含了绝大部分的遗传物质，是细胞代谢和遗传的控制中心。遗传物质经复制传给子代。
【2016-吉林乙-004】

本题题干为对应关系。
将选项依次代入题干。
A选项：泼水节和瑶族无关系；走婚是摩梭族的传统习俗，与彝族无关系，所以A错。
B选项：泼水节和侗族无关系；开斋节是回族的传统节日，与彝族无关系，所以B错。
C选项：泼水节和回族无关系；沐浴节是藏族的传统节日，与彝族无关系，所以C错。
D选项：泼水节是傣族的传统节日；火把节是彝族的传统节日，都是少数民族与其传统节日的对应关系，当选。
故本题选D。
【2009-贵州-086】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出日本正在遭受“人口少子化”的困境，接着通过具体数据阐述了日本人口少子化的发展过程。随后通过“与此同时”表明少子化问题在中国也日渐浮现，且通过2010年全国人口普查的数据表明我国已经步入最低生育率和严重少子化国家的行列。故文段重在通过日本“人口少子化”的困境给我们以借鉴，提醒我们要重视人口少子化问题所带来的威胁。所以D项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段表明中国少子化问题日渐浮现，并阐述了日本“人口少子化”的现状以及其发展过程，意在强调我们要以日本为前车之鉴，重视其带来的威胁。而“尚未引起国人的足够关注”为问题表述，流于表面，非重点，所以A错。
B选项：“困扰我国经济发展的社会问题”无中生有，所以B错。
C选项：与文意不符，文段明显日本“人口少子化”问题更严重。所以C错。
故本题选D。
【2013-广东（三）-044】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在图表中，其中2005年人口数为56212+74544万，2010年人口数为66978+67113万。
第三步：列式估算
我国平均每年约新增人口=万。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2016-上海B-137】