第一步：找出论点和论据。

论点：消费者更愿意购买操作更便捷的混合动力电动汽车。

论据：HEV不需要外接电源，操作更便捷；PHEV纯电行驶续航能力更强。近年来的销售数据显示，HEV汽车的销量总体高于PHEV。论点和论据说的都是操作更便捷的混合动力电动汽车销量更高，二者话题一致，削弱优先考虑否定论点。论点可理解为消费者因为操作更便捷而更愿意购买HEV，隐含因果关系，还可以考虑他因削弱。

第二步：逐一分析选项。

A项：选项说的是很多注重环保的人都愿意购买PHEV车型，这部分人的数量并不确定，因此无法明确两种车型的购买数量，无法削弱，排除。

B项：选项说的是HEV车型并不属于新能源汽车，与消费者是否更愿意购买操作更便捷的混合动力电动汽车无关，无法削弱，排除。

C项：选项说的是HEV车型的售价更便宜，说明消费者更愿意购买HEV车型不一定是因为操作更便捷，也有可能是因为价格更低，他因削弱，当选。

D项：选项说的是HEV和PHEV车型都具有噪声小、驾驶舒适性强的优点，说明两种车型在噪声、驾驶舒适性角度不存在差异，排除了其他影响销量的因素，为加强项，无法削弱，排除。

故正确答案为C。

第一步：分析题干
“知道一件事”和“什么都不知道”，这是苏格拉底自己所说的话之间的矛盾，属于悖论。
第二步：分析选项
A选项：甲说不应该在背后，乙说应该在背后，这是甲乙两人观点矛盾，主体是两个人，与题干推理谬误不同，所以A错。
B选项：纸牌的前说“反面对”，后说“反面错”，纸牌前后两句话矛盾，属于悖论，与题干推理谬误相同，当选。
C选项：前说宁死不屈，后说能屈能伸，两者应该属于反对关系，能屈能伸和宁死不屈之间应该还存在其他状态，所以C错。
D选项：甲说两种观点矛盾，乙说矛盾普遍存在，甲乙两人讨论的话题不一致，所以D不选。
故本题选B。
【2016-吉林甲-083/吉林乙-077】

第一步：分析题干
坚信“火星上有生命存在”（A），依据①“火星上有许多长条状阴影”（B），②“火星人在上面开凿的运河”（A导致B）。本题推理规则为：坚信A，依据B和A导致B。
第二步：分析选项
A选项：坚信“相对论是真理”（A），依据①“爱因斯坦是天才”（B），②“天才不会说错“（C），本项论证方式为：坚信A，依据B和C，所以排除A。
B选项：坚信“他干的”（A）依据“如果不是他干的，就没有其他人了”（B），明显与题干不一致。排除B。
C选项：坚信“地球外居住着其他智慧生物”（A），依据“宇宙那么大，不然浪费（B），明显和题干为：坚信A，依据B，所以排除C。
D选项：坚信“全球气候正在变暖”（A），依据①“耐寒的动物已经灭绝”（B），②“动物灭绝是全球变暖导致的”（A导致B），本题推理规则为：坚信A，依据B和A导致B，与题干论证方式相似，所以选D。
故本题选D。
【2021-四川-082】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题
设小鲸鱼现在x岁，与妈妈年龄差为y；
则可列方程组：，解得x=11。
故本题选C。
【2009-甘肃-009】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：非甲
②乙：甲
③丙：非丙
④丁：甲乙丙只有一个人偷，且只有一个人说真话
第二步：分析选项
①②为矛盾命题，必有一真一假。题干只有一真，所以③为假命题，即偷香火钱的是丙。
故本题选B。
【2014-黑龙江-095】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①老大：老三或老四
②老二：老四
③老三：非老三
④老四：非老四
第二步：分析选项
②④互为矛盾，必有一真一假，那么①③必为真，那么老三没有抽中大奖，老四抽中了大奖。题干中有三真，那么可以推出②为真，④为假，符合题意。
故本题选D。
【2008-四川-075】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段是在讲述春秋时期子罕“不贪”的故事。警语是要言简意赅且要有一定深度的概括原文。“慎独”是指人在独处的时候也要自觉的严于律己，谨言慎行，不能有违背道德的欲念，与文段的故事意思相符，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：选项的意思是“君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失”，文段并没有说到患得患失，所以B错。
C、D选项：根据“一个人得了块玉，拿去送给当权的子罕”说明是有人送，而不是贪，C、D虽表达了不贪的意思，但不符合“送”，排除。
故本题选A。
【2009-山东-014】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段介绍了全国道德模范孙茂芳五十年如一日帮助他人奉献社会的故事。并引用了他对自己的评价“傻子”。根据他的事迹我们可以知道他不是真的傻，只是把爱和精力奉献给了社会。文段并没有提及“自私之心人皆有之，所以很多人并不认可孙茂芳的做法”相关的内容，C项无从得知，本题为选非题，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：孙茂芳老人把爱奉献给了社会，帮助了无数的人，并不是真的“傻”，A项表述无误，符合文意，因为本题选择的是理解错误的一项，所以不选A项。

B选项：“傻子”是对孙茂芳老人这种无私奉献行为的概括，其实是一种称赞，B项表述无误，符合文意，因为本题选择的是理解错误的一项，所以不选B项。

D选项：D项表述无误，符合文意，因为本题选择的是理解错误的一项，所以不选D项。

故本题选C。
【2014-吉林乙级-026】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①老师最喜欢的学生→学习成绩最好的学生
②学习成绩最好的学生→非事业很成功
第二步：分析选项
A选项：根据①②可推出，老师最喜欢的学生→非事业很成功，所以选A。
B选项：“老师最不喜欢的学生”题干没有涉及，所以B错。
C选项：“成绩最差的学生”题干没有涉及，所以C错。
D选项：根据一位教师的观点推不出所有情况，“凡是”过于绝对，所以D错。
故本题选A。
【2009-安徽-083】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段通过讲述摘苹果的故事告诉我们生活的道理。可看做意图推断题。尽管“我”没有得到苹果，但是“我”懂得了这只苹果不属于“我”，应及时调转方向。这个故事意在告诉我们，我们的一些做法也许并没有收到预想的结果，也一定为我们日后的成功累积了一些经验或者教训。D项与此意相符，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“机会”无中生有，所以A错。
B选项：“不断努力”无中生有，所以B错。
C选项：“平常心”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2012-安徽-052】