第一步：分析题干
①小张的所有同学（王，周，陈）都给小张的同一个朋友打过电话
②小张的所有朋友（李、朱、余）都给小张的同一个同学打过电话
③王和教师李无联系
④余和企业家周无联系
⑤接小张所有同学电话的是教师或工程师
⑥接小张所有朋友电话的是公务员或企业家
⑦小张的同学和朋友职业各不相同
第二步：分析选项
由③“王和教师李无联系”，可得王不是接小张所有朋友电话的人，李不是接小张所有同学电话的人；由④余和企业家周无联系，可得“周”不是接小张所有朋友电话的人，余不是接小张所有同学电话的人；即：⑧接小张所有朋友电话的人只能是“陈”；⑨接小张所有同学电话的人只能是“朱”。
因为⑦“同学和朋友职业各不相同”，由⑤“接小张所有同学电话的是教师或工程师”，结合③可得不是教师，所以只能是工程师，即朱是工程师；
因为⑦“同学和朋友职业各不相同”，由⑥“接小张所有朋友电话的是公务员或或企业家”，结合④可得不是企业家，所以只能是公务员，即陈是公务员；
故本题选A。
【2021-四川-083】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
通读给出的五个句子，发现③强调“稳中求进”的关键是辩证地理解和把握“稳”与“进”、“稳”和“好”之间的关系，⑤强调“稳”是条件、是手段，“进”与“好”才是目的、是方向。⑤是对③的具体解释说明，且正好承接③的话题。所以③⑤捆绑，且顺序为③⑤，锁定C选项。
代入C项进行验证，符合行文逻辑，所以当选。
故本题选C。
【2017-广州-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是提出问题，为什么要让学生花很多时间去背在高考语文中占比不多的古诗文，第二句是对所提问题的分析，“而是”之后是重点，重温古诗文的原因是它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量，是我们的文化滋养和精神支撑，所以文段重点是强调传统文化是我们的精神支撑，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段重点强调的是诗词文本的精神价值，选项所表述的内容并非文段重点，所以B错。
C选项：“古诗文默写”为文段开篇的例子，非重点，所以C错。
D选项：“诗心”、“诗意”在文段中并未提及，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2017-江西-026】

第一空：本空为语义关系。
空处对应“鸡变鸭”，是说完全发生变化。对应“脱胎换骨”，答案锁定为A。

第二空：本空为语义关系。
空处对应“经济得到长足发展”，意思是文化也可以和经济一样发展的好起来。
“升堂入室”是说达到很高的水平；语义恰当。

第三空：本空为语义关系。
代入验证。“倚马可待”意思是靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿，是说很快的意思，对应前文“在崩溃的边缘飞快地发展起来”，恰当。
故本题选A。

词义解释：
脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。
面目全非：形容改变得不成样子。
捷足先登：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。
轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
革故鼎新：泛指除去旧的，建立新的。
登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
超脱尘俗：指思惟和身材超出世外的不在受世间的习俗所基袢。
繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。
稳操胜算：指有把握取得胜利。

【2012-联考/福建915-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出了直译与意译的要求及对哪种译法最妥当，人们各执己见，接着亮明观点：直译和意译的分别根本不应存在。随后对观点进行解释说明，最后通过总结类词语“因此”引出结论，对应观点，即直译和意译应是统一的，没必要去划分。结合选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段重在强调人为划分直译、意译本无必要，并非如何选择翻译方法，所以A错。
B选项：“翻译的最高艺术”无中生有，所以B错。
D选项：“个人风格”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2010-联考/福建918-024】

第一步：分析题干
①高明伪造者→不被发现
②被发现→不是高明伪造者
第二步：分析选项
A选项：高明的魔术师→不被发现，不被发现→高明的魔术师；B选项：优秀魔术师→不被发现，不被发现→优秀魔术师；D选项：高明的魔术师→不被发现，不被发现→高明的魔术师，这三项的推理规则为肯后肯前，题干的推理规则为否后否前，不符合题干推理，所以排除A、B、D选项。
C选项：高明的魔术师→不被发现，发现→不是高明的魔术师，推理规则为否后否前，符合题干推理规则，当选。
故本题选C。
【2008-新疆-033】

第一空：本空为语义关系。
由后面的提问“‘改革是什么’的问题不是已经得到解决了吗？”可知，都已经解决了还拿出来讨论，让人疑惑，横线处要填一个表示“疑惑”的词
B选项“莫名其妙”形容事情或现象使人无法理解，表示“疑惑”，恰当。
A选项“哗众取宠”指故意卖弄新奇的言论，以取悦大众；C选项“兴师动众”指动员众多人力；D选项“小题大做”指把小事渲染得很大，或当作大事来处理。有不值得、不恰当的意思。三者均没有“疑惑”的意思，排除A、C、D。
故本题选B。
【2014-吉林（政法干警）-025】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
因为：①考上大学→好好学习的学生，②张三没有考上大学
所以：张三不是好好学习的学生
推理形式：否前推否后
第二步：分析选项
A选项：因为：①有成就者→穿衣吃饭，②我没有成就；所以：我不穿衣吃饭；推理形式：否前推否后。而根据生活常识，不论是否有成就，都是需要穿衣吃饭的，这是显然不成立的，即这种推理形式有问题，从而说明题干论述不成立，当选。
B选项：因为：①商品→使用价值，②土地有使用价值；所以：土地是商品。推理形式：肯后推肯前，与题干不同，无法据此说明题干论述不成立，排除。
C选项：因为：①优秀的公务员→驻村工作，②小张被评为优秀公务员；所以：小张有驻村工作经历。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
D选项：因为：①违法行为→法律严惩，②偷窃是违法行为；所以：偷窃要法律严惩。推理形式：肯前推肯后，与题干不同，排除。
故本题选A。
【2018-辽宁-098】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①高明的伪造者→不会被发现
②发现→不是高明的伪造者（②是①的逆否命题）
第二步：分析选项
A选项：魔术不被揭穿，结论：高明的魔术师。与题干推理规则不同，所以A错。
B选项：偶尔被看穿，结论：优秀的魔术师。与题干推理规则不同，所以B错。
C选项：高明的魔术师→不会被发现，被发现→非高明的魔术师。与题干推理规则相同，所以选C。
D选项：不被揭穿，结论：优秀的魔术师。与题干推理规则不同，所以D错。
故本题选C。
【2012-吉林乙级-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句引出话题且通过“不是……而是……”的句式强调传统手工艺存活在一个经济链条上，第二句反面论证传统手工艺不能脱离消费市场。第三句通过结论词“所以”给出对策，为重点句，强调当代社会怎样拓展传统手工艺，C项最接近我们总结的内容，当选。
第三步：分析选项
A选项：“当代发展”说的是现状，文段重点强调的是对策，所以A错。
B选项：文段没有提及“历史渊源”，无中生有，所以B错。
D选项：“误区”只是对策前的问题表述，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2018-江苏A-017/江苏C-025】