第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格。
第三步：列式估算
，因为都要减1，所以直接比较大小即可，分别为：
2014年=<1；
2013年=；
2012年=；
2011年=。
因此2011年增长率最高。
故本题选A。
【2016-广东乡镇-091】

第一步：判断题型------本题考点为增长率比较问题
第二步：查找信息------信息在表格中最后一行。
第三步：列式估算
，因为都要减1，所以直接比较大小即可，分别为：
2011年=≈1.2；
2012年=≈1.3；
2013年=≈1.1；
2014年=<1；
因此2012年的增长率最高。
故本题选B。
【2016-广东乡镇-093】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
第一句说周庄的旅游收入高。第二句说其他古镇旅游收入不如周庄。第三、四、五在具体解释为什么周庄旅游收入比较高的原因，即陈逸飞的画起到很好的传播作用，第六句强调如今，周庄成为浏览江南古镇的首选，因此文段是在说文化传播对城镇发展的重要性，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：从文段前面说到其他古镇的旅游不如周庄，可以知道起作用的不是旅游，所以B错。
C选项：文化交流是“国际交流”的重要内容，原文并没有说到，所以C错。
D选项：“文化”与“文化传播”不一致，且“经济发展”表述过于宽泛，文段强调“城镇经济发展”，所以D错。
故本题选A。
【2009-国考-058/甘肃-025】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段中没有提及“迫于乐曲要求”这个原因，选项B说法错误，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第二句“有时候是作曲家想要试验声音的极限”，本题选非，所以A不选。
C选项：对应文段第三句“有时候是作曲家不够了解某个独奏乐器，无法贴切地从演奏的角度理性思考”，本题选非，所以C不选。
D选项：对应文段最后一句“有些时候是演奏者主动追求突破，要求演奏过去没法表现的音乐，并借此凸显自己和其他演奏者不同的地方”，本题选非，所以D不选。
故本题选B。
【2020-江苏A-026】

本题题干为并列关系。
第一步：分析题干
校长和老师是并列关系，且前者是后者的上级。
第二步：分析选项
B选项：经理和职员是并列关系，且前者是后者的上级，当选。
A选项：警察和小偷是并列关系，但不存在上下级关系，排除。
C选项：老师和学生是并列关系，但不存在上下级关系，排除。
D选项：医生和护士是并列关系，但不存在上下级关系，排除。
故本题选B。
【2008-湖南-055】

第一步：判断题型------本题考点为两数比值
第二步：查找信息------信息在第二段第二行，北京排名第二，城镇居民人均可支配收入为36469元，农村人均纯收入16476元。
第三步：列式估算
2012年北京城乡收入比=36469：16476≈36：16≈2.2：1
故本题选A。
【2014-吉林甲级-097】

本题为刑法常识。
第一步：分析考点
犯罪中止，是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的形态。本题中李某在犯罪过程中因害怕自动放弃窃取现金，属于犯罪中止。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：犯罪预备，是指为了实施犯罪，准备工具、制造条件，但由于行为人意志以外的原因未能着手实行犯罪的形态。李某主动放弃，行为不构成犯罪预备，排除。
B选项：犯罪既遂，是指已经实施犯罪行为，并且所实施的行为已具备了刑法规定的全部犯罪构成要件的事实。李某最后未实施盗窃行为，不构成犯罪既遂，排除。
D选项：犯罪未遂，是指已经着手实施犯罪，但是由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。李某主动放弃，行为不构成犯罪未遂，排除。
故本题选C。
【2011-北京-019】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①治疗师主动利用音乐等形式治疗；②帮助治疗对象达到健康的目的。
第二步：题目详解
B选项：医生属于治疗师，通过播放音乐使小周感到放松，是为了让小周达到健康的目的，属于音乐治疗，当选。
A选项：音乐是其他病友推荐的，而不是治疗师为治疗而播放的或推荐的，不符合①，排除。
C选项：病人出现呕吐等不适症状，说明没有达到健康的目的，不符合②，排除。
D选项：治疗师听到水声觉得心旷神怡，治疗师不是治疗对象，不符合②，排除。
故本题选B。
【2014-北京-108】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“随着受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺，……不同学历收入差距在缩小。”其中通过“受教育程度提高，高学历劳动者不再稀缺”可体现出教育的普及和教育公平的保障。因此D项表述符合文意，当选。
第三步：分析选项
A选项：“成正比”无从体现，且与常识不符，排除。
B选项：不同学历工资比表述不明确，可以为高低学历的劳动者工资比，也可以为低高学历的劳动者工资比，而“稳中有降”不能同时满足两者，所以排除。
C选项：B项表述与“以市场为取向的改革使人力资本的市场价值得以实现，居民的教育收益率从较低水平提高到10%左右”相悖，排除。
故本题选D。
【2013-山东-030】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
老师为学生传授知识，三者为对应关系。
第二步：分析选项
D选项：医生为病人治疗疾病，三者为对应关系，当选。
A选项：父母和子女是家庭的一部分，为组成关系，排除。
B选项：青蛙为庄稼吃害虫，三者为对应关系，但词语顺序与题干相反，排除。
C选项：园丁在花园里培育花朵，而不是农田，排除。
故本题选D。
【2021-广东乡镇-060】