本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①在一定地域运用工程技术和艺术手段；②改造地形、种植花草、营造建筑和布置园路等途径；③优美自然环境和游憩境域。
第二步：题目详解
C选项：某区专辟一块地，修建回廊亭阁、假山喷泉、树木花草环绕，以供市民休闲，即在一定地域运用工程技术和艺术手段，创作优美自然环境和游憩境域，符合定义，当选。
A选项：企业是为了打造工作环境才种的树木和花草，不属于优美自然环境和游憩境域，不符合③，排除。
B选项：建造餐厅和客舍只体现了营造建筑，体现的是功能性和实用性，不涉及“优美”“艺术手段”，不符合①③，排除。
D选项：某地是自然景观，没有涉及人为改造，不符合①，排除。
故本题选C。
【2014-浙江A-072/浙江B-062】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了印度喀拉拉邦的由来及其人口现状，接着通过转折关联词“但”进行转折，引出文段重点，即全邦有9千多间图书馆，1万2千多间阅览室。随后对其进行具体解释说明。由此可知文段重在强调喀拉拉邦的图书馆和阅览室数量之多。对应选项A。
第三步：分析选项
B选项：转折之前，非重点，所以B错。
C选项：“城市化”无中生有，所以C错。
D选项：解释说明部分，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2008-江苏B-121】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
通读文段可知，文段重在说明对于母亲的爱应该从小培育。题干中的这句话作为反面论证加强文段主旨。“如果一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他怎么能去爱其他的人，去爱其他”说明“一个人连他的母亲都不懂得去爱，都不去爱，那么他就不会去爱其他的人，去爱其他”，也就是说只有懂得爱母亲、爱母亲，才能真正去爱他人和其他。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：题干这句话重在说明“懂得何为爱母亲是真正爱他人、他物的前提”，体现懂得爱母亲的重要性，而A项是对此重要性的过度引申，所以A错。
B选项：题干这句话重在体现懂得爱母亲的重要性，并非探究对国家、对集体的爱，所以B错。
C选项：题干这句话重在体现懂得爱母亲的重要性，并非“学校教育”，所以C错。
故本题选D。
【2009-河南-024】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
由题意分析可知，两班学生到达北部校区的时间相同，路程相同，步行速度和坐车速度都相同，故一班和二班步行的路程相同，坐车的路程也相同。

情况如上图所示，设两班步行了x公里，坐车为y公里，则空车行驶为y-x公里。
根据一班坐车的时间和空车行驶的时间之和等于二班步行的时间可列方程为：，化简可得，故。
故本题选B。
【2019-辽宁-064】

第一步：分析题干
题干中的条件是：
①市场主管部门建议 市场里的商家可以使用电子付款系统或自动贩卖机
②市场里的每家商户都落实了这一建议
题干推理规则为：
根据①②可知如果是市场里的商家，那么就使用电子付款系统或自动贩卖机
即③市场里商家→电子付款系统或者自动贩卖机
第二步：分析选项
Ⅰ：题干条件只知道市场里的商户使用电子付款系统或自动贩卖机不能确定到底使用了哪一种，完全有可能所有商家都只使用了电子付款系统，此时Ⅰ为假；
Ⅱ：“一家商店无自动贩卖机且无电子付款系统”是对③的否后，根据“否后必否前”可得：“不是市场里的商家”，即Ⅱ一定为真；
Ⅲ：“一家店自动贩卖机且电子付款系统”是对③的肯后，肯后推不出必然性结论，即Ⅲ不必然为真；
综上：只有Ⅱ一定为真。
故本题选B。
备注：
本题中只根据①市场主管部门建议市场里的商家可以使用电子付款系统或自动贩卖机是无法得出前推后的推理规则的。
【2021-北京区级-096/北京乡镇-096】

第一步：判断题型----本题为几何问题。
第二步：分析解题
要让哨塔最少，应让每个哨塔的监视范围重叠区域小，如图所示；

图中F是哨塔的设置点，AF是监视半径=5公里；
AB是长方形宽的一半为4公里，根据勾股定理得BF=3公里；
BD=2BF=2×3=6公里，即1个哨塔可监视宽6公里的矩形区域；
25÷6=4……1，至少需要4+1=5个哨塔。
故本题选C。
【2015-国考地市级-069/国考副省级-069】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
方法一：
代入选项计算。妈妈比儿子大26岁，排除A；
爸爸比儿子大33岁，排除C、D。B符合。
方法二：
设1995年儿子年龄为x，则妈妈年龄为（x+26），爸爸年龄为（x+33）。
根据1995年三人年龄之和为62可得：
x+（x+26）+（x+33）=62；
解方程得x=1。
则2018年儿子、妈妈和爸爸的年龄分别是2018-1995+1=24，24+26=50，24+33=57。
故本题选B。
【2018-江西-069】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯，第二句是说一些方法难以奏效，第三句是说讲故事要求刷牙的方法，第四句是说孩子养成了刷牙的习惯，由三四句可知几周时间的重复讲故事前刷牙已经让孩子养成了习惯，所以孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：题干强调的是重复几周时间的讲故事前刷牙，而不是孩子喜欢听故事，所以A错。
B选项：由题干不能得出家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心，所以B错。
C选项：根据“我做出样子，希望他能模仿，我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效”，可知榜样和说教都无效，所以C错。
故本题选D。
【2008-吉林乙-027】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段通过四个并列结构论述同一个人在不同的交通工具上会产生不一样的结果，故可知文段启示为同一个人处于不同的平台，结果是不一样的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段侧重强调“人”并非“交通工具”，偏离重点，所以A错。
B选项：“良好的环境”、“成功”无中生有，所以B错。
C选项：文段侧重强调“人”并非“交通工具”，偏离重点，所以C错。
故本题选D。
【2013-吉林甲级-025】

第一步：分析题干
①小红不坐在小兰旁边
②小白坐在小敏旁边
③小兰坐在小杉旁边
第二步：分析选项
假设这5个小朋友分别坐在下图中的某个位置：

假设小红在位置1，由①可知小兰在3或4。
如果小兰在3，由③小白小敏相邻，可知小白、小敏就在位置4、5；又由②可知小衫只能在位置2。
如果小兰在4，由③小白小敏相邻，可知小白、小敏就在位置2、3；又由②可知小衫只能在位置5。
如下图所示：

小红坐在小杉和小敏的中间，Ⅰ为真。
小兰坐在小杉和小白的中间，Ⅱ为真。
小白、小衫一定是不相邻的，Ⅲ为假。
只能知道小白、小敏相邻，但不能确定具体位置，如果位置为小兰、小白、小敏时，Ⅳ为假。
故本题选B。
拓展：
I、II和IV中的“中间”指只要在两个人中间就可以，并不一定要直接相邻。如果把“中间”理解为直接相邻，那么I、II和IV可能为真，而III一定为假，但是不存在这样的选项。所以“中间”指只要在两个人中间就可以，并不一定要直接相邻。
【2018-上海B-059】