第一步：翻译题干。

①随机变异→有性繁殖；

②无性繁殖→不会发生变异；

③华蕉→无性繁殖。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“不发生变异→不是无性繁殖”，是对条件②的肯后，肯后无必然结论，无法推出，排除。

B项：翻译为“环境变化不能使有益的突变固定下来→有性繁殖不产生变异”，而根据题干第一句话，这两者不能翻译，无法推出，排除。

C项：题干最后一句话提到，一旦有新型病菌开始侵染，华蕉很可能全军覆没，而该项说的是只要被感染华蕉就会全军覆没，过于绝对，无法推出，排除。

D项：翻译为“扦插繁殖的华蕉→无性繁殖”，根据条件③可知，所有的华蕉都是无性繁殖，而题干倒数第二句话提到，华蕉主要通过扦插繁殖，那么就可以推出扦插繁殖的华蕉是无性繁殖，可以推出，当选。

故正确答案为D。

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“宇文所安对诗中“时间”的_______”，空处与“时间”搭配。
“考究”指查考、研究；“探索”指多方寻求答案；常与“问题”搭配，与“时间”搭配不当，排除A、B。
“体味”指仔细体会；“体会”指用心感受；均有“感受”的意思，与“时间”搭配恰当。

第三空：本空为语义关系。
根据“在此都各显“一家”之气象”，指孙康宣的诗中包含着女权主义。
“追忆”指回忆，语义不当，排除D。

第四空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“浦安迪的叙事文________”，“分析”体现了事物彼此之间的关系，恰当。

第五空：本空为语义关系。
代入验证。“余国藩的明清小说跨文化_______”，“解读”侧重分析研究，与“明清小说”搭配恰当。

第一空：本空为语义关系。
代入验证。“在理论方面的探究”搭配恰当。
故本题选C。
【2009-湖南-035】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
前三句都在说笛卡尔镜像论。第四句出现转折词“但是”，指出德根纳质疑笛卡尔的理论。尾句提到了德根纳的实验，根据话题一致原则，下文应该和德根纳的实验有关，对应B项。
故本题选B。
【2018-联考/宁夏-048】

第一空：本空为并列关系。
根据“和”可知，本空为并列关系。空处与“志气”对应，且根据“十年磨一剑”可知，空处强调中小企业要有持续坚定的意志力的意思。
A选项“决心”指坚定不移的意志；B选项“耐性”指能忍耐、不急躁的性格；C选项“定力”借指处变和把握自己的意志力，三者均符合文意，保留。
D选项“智慧”指辨析判断、发明创造的能力，与“持续坚定的意志力”无关，排除。
第二空：本空为词语辨析。
由题可知，空处表达只有坚持不懈、克服困难才能迈上发展新台阶。
A选项“卧薪尝胆”比喻刻苦自励，发愤图强；C选项“厚积薄发”形容积累丰富的学问而不轻易表现出来，也形容准备充分才能办好事情，二者均符合文意，保留。
B选项“筚路蓝缕”指穿着破烂的衣服去开辟土地，形容创业的艰苦，文段与创业无关，且空处侧重持续克服困难的过程，而不是艰苦的程度，不合文意，排除。
第三空：本空为并列关系。
根据句式一致可知，本空为并列关系。空处与“勇毅前行”对应，应与其语义相近，体现中小企业在自主创新的道路上不畏困难，勇敢前行之意。
C选项“自强不息”指努力上进，永不懈怠，符合文意，保留。
A选项“稳扎稳打”指有把握地作战。也比喻有把握、有步骤地工作，侧重“有把握、有步骤”，无法体现不畏困难，勇敢前行，积极拼搏的意思，不合文意，排除。
故本题选C。
【2023-国考市地级-038】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析解题
7月1日是星期三，日期相差7的倍数，星期数相同，那么7月22日（22-1=21，为7的倍数）也是星期三，7月21日为星期二；
则21日到28日（星期二到下星期二）之间有且只有1个周末（周六、周日2天），周末不读书，那么21号到28号共读了8-2=6天。
设每晚读30页书，需x天读完，则每晚读20页需（x+6）天。
可列方程为，20×（x+6）=30x，解得x=12。
由于每周周末不读书，所以每周实际读书天数为5，即12÷5=2周……2天。
从7月20日向前推两周，20-7×2=6，即到7月6日（星期一），共读书11天（7月6日那天也读书了），此时还需1天，周末不读书，因此制定计划为上周五，即7月3日开始。
故本题选B。
【2021-广东县级-037】

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说狗的性格似乎和品种相关，人们会格外在意狗的品种是否纯正。横线处出现转折，后文说狗的品种出现于19世纪中后期，当时是靠体型特征对狗进行分类。尾句以“但”强调狗的品种与它们的行为特征其实不存在实际联系。所以横线处应体现狗的品种与行为特征没有联系，对应C选项。
A选项：对应首句内容，填在横线处无法与前文形成转折，所以A错。
B选项：与后半段表述相悖，无法与前文形成转折，所以B错。
D选项：“遗传”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2023-联考/福建-044】

根据“甲的收入和医生不同”“医生的收入比乙少”可知甲、乙都不是医生，那么医生是丙。此时，按照收入可排序为：乙＞医生（丙）＞教师，所以甲是教师，乙是律师，丙是医生。
故本题选C。
【2009-广东-077】

第一步：寻找因果
原因：个案“胰腺癌晚期患者老王使用免疫新疗法生命已经延长了5年”
结果：这种免疫新疗法对治疗胰腺癌有效果，应该进行推广
第二步：分析选项
A选项：指出“新疗法目前还没有大面积推广的现状”，与这种疗法是否有效无关，话题不一致，无关项，本题选不能削弱的，所以选A。
B选项：指出“这种疗法起到的效果与老王个人体质有关”，说明不能根据老王的个案，得到这种疗法对其他患者也有用，即不能得到应该进行推广，可以削弱，所以排除B。
C选项：说明“只做手术和化疗，也会有2%左右的患者存活超过5年”，即存在大量（基数比较大时，2%的患者也是很多人）化疗和手术疗法的成功案例，这明显远远超过了新疗法的成功案例，从而说明新疗法未必值得推广，可以削弱，所以排除C。
D选项：直接说明“不能根据个案作出判断”，削弱了题干根据个案判断应该推广的论断，可以削弱，所以排除D。
故本题选A。
【2021-浙江A-113/浙江B-123/浙江C-103】

根据a、b相邻，a、d不相邻，且d、c不相邻，可知d家一定在这一行的第一家或第四家，且和b家相邻，那么b家和a家、d家相邻，c家只和a家相邻。
故本题选A。
【2008-湖南-063】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出小米在民间和宫廷有两种不同的称呼，接着解释了同一种作物拥有了两种不同的名字的原因：人的分工不同，人们走上了两条路—种田人和读书人，且由“当阅读文字的眼睛不再关注田野，当握笔的手不再触碰种子与农具，隔阂的出现便顺理成章”可知文段重点是说：社会隔阂导致小米的两种不同称呼。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“纷争由来已久”无中生有，所以A错。
C选项：“神圣化”无中生有，且文段重在强调产生两种不同名字的原因，所以C错。
D选项：“偶然结果”文段未有体现，无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2013-河南-019】