第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第三段，2008年末，全市拥有园林绿地面积34256公顷，其中公共绿地14777公顷。
第三步：列式估算
所求比重=14777÷34256<15000÷30000=50%。
故本题选D。
【2010-上海0327-135】

本空为并列关系。
根据“和”可知，本空为并列关系。空处与“延续”并列，意思相近。“延续和发展”为惯用搭配。
“延伸”指延长，扩大宽度、大小、范围；与“延续”语义重复，排除A。
“变革”指改变事物的本质；多指社会制度，与“现代逻辑”搭配不当，排除C。
“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况，可好可坏；文段指往好的方面发展，不符合语境，排除D。
“发展”指事物由小到大、由低级到高级的变化；体现出现代逻辑是在传统逻辑基础上得来的，比“延续”的表意稍重，且与“以……为起点”相呼应，符合语境。
故本题选B。
【2010-吉林甲级-013/吉林乙级-013】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句通过“不应该仅仅…更重要的是…”强调要及时认清世界政治特征演变和发展大势，这样才能洞察未来世界可能的走势，及时消除自身不足，维护国家安全谋求发展；第二句通过“换言之”进行总结，说明国际战略不可能为世界设计结局，也就是要根据世界的变化进行改变和调整，要顺应世界发展大势来谋求发展。D项“适应”即是顺应世界大势的同义替换，所以选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“认清”为“换言之”之前的内容，非重点，文段重点强调的是要改变自己去适应世界，所以A错。
B选项：是“换言之”之前的内容，非重点，所以B错。
C选项：是“换言之”之前的内容，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2018-广州325-018】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段通过四个并列结构论述同一个人在不同的交通工具上会产生不一样的结果，故可知文段启示为同一个人处于不同的平台，结果是不一样的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段侧重强调“人”并非“交通工具”，偏离重点，所以A错。
B选项：“良好的环境”、“成功”无中生有，所以B错。
C选项：文段侧重强调“人”并非“交通工具”，偏离重点，所以C错。
故本题选D。
【2013-吉林甲级-025】

第一步：分析题干
①小红不坐在小兰旁边
②小白坐在小敏旁边
③小兰坐在小杉旁边
第二步：分析选项
假设这5个小朋友分别坐在下图中的某个位置：

假设小红在位置1，由①可知小兰在3或4。
如果小兰在3，由③小白小敏相邻，可知小白、小敏就在位置4、5；又由②可知小衫只能在位置2。
如果小兰在4，由③小白小敏相邻，可知小白、小敏就在位置2、3；又由②可知小衫只能在位置5。
如下图所示：

小红坐在小杉和小敏的中间，Ⅰ为真。
小兰坐在小杉和小白的中间，Ⅱ为真。
小白、小衫一定是不相邻的，Ⅲ为假。
只能知道小白、小敏相邻，但不能确定具体位置，如果位置为小兰、小白、小敏时，Ⅳ为假。
故本题选B。
拓展：
I、II和IV中的“中间”指只要在两个人中间就可以，并不一定要直接相邻。如果把“中间”理解为直接相邻，那么I、II和IV可能为真，而III一定为假，但是不存在这样的选项。所以“中间”指只要在两个人中间就可以，并不一定要直接相邻。
【2018-上海B-059】

本空为并列关系。
根据“和”可知，本空为并列关系。空处与“延续”对应，表达更向前一步的意思，“延续和发展”搭配恰当。
“延伸”和“延续”语义重复，排除A。
“变革”、“变化”与“延续”并列不当，排除B、D。
故本题选C。
【2009-山西党群-028】

第一空：本空为语义关系。
由“上世纪末开始的十几年间，中国大学招生数激增了五六倍”可知，所提供的劳动力是持续的，多的，横线处要填一个表示“持续、多”的词语。
A选项“源源不断”形容连续而不间断，含有“持续、多”的意思，恰当。
B选项“应有尽有”指应该有的都有，形容十分齐备，没有“持续、多”的意思，排除B。
C选项“形形色色”指各种各样，种类很多，没有体现“持续”的意思，排除C。
D选项“数不胜数”指数都数不过来，形容数量极多，很难计算，没有体现“持续”的意思，排除D。
第二空：本空为转折关系。
由“反而”可知，本空前后为转折关系。大学生多，市场反而缺少农民工了。“供不应求”表示不够之意，“农民工供不应求”符合题意。
故本题选A。
词义解释：
炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
奇货可居：比喻拿某种专长或独占的东西作为资本，等待时机，以捞取名利地位。
【2014-联考/福建-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲早教起源于德国，并介绍了早教是一种用亲子互动的方式，旨在促进孩子成长的活动，第二句通过转折关联词“却”强调中国的“早教”却变味了，过分偏重知识的学习。已偏离了早教的初衷。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“注重知识学习”中国早教的具体表现，只是加强文段重点的论述，非文段重点，所以A错。
C选项：“不利于孩子成长”无中生有，所以C错。
D选项：文段第一句重在说明早教的最早起源是在德国地以及其初衷目的，并非“德国的早教”，无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2012-福建915-044/河南915联考-044/重庆915联考-044】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说她上任时，全球第一所孔子学院在首尔刚成立，第二句是说2008年初，已在60多个国家建立了210多所孔子学院，第三句话是说对于五年建100所孔子学院目标已经提前超量完成了，所以由题干可知她在任的三年里，孔子学院迅速的发展，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：题干的主体是孔子学院，而不是包含范围很大的工作业绩，所以A错。
B选项：由第一句的“在她走马上任时”和第三句的“刚刚过去三年”，对比可以看出孔子学院的发展迅速和她的在任是有关系的，但选项没有体现出她的上任，所以B错。
D选项：孔子学院超出规划发展，只是描述了孔子学院发展的迅猛之速，但并不是题干的重点，所以D错。
故本题选C。
【2008-福建-037】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
长方体切为三个正方体共需切两下，每一次多出2面正方形，故共多出4个正方形面积；
因此每个正方形面积为64÷4=16平方厘米，边长为4厘米。
故每个正方体体积为16×4=64立方厘米，长方形体积为64×3=192立方厘米。
故本题选B。
【2016-广州-045】