本题从第二空入手
第二空：本空为词语辨析。
根据“图书以编辑出版学术著作为主，期刊以编辑发表学术论文为主，报纸以撰写发布学术信息为主”可知，图书、期刊、报纸各有各的作用。
A选项“各行其是”指按照各自认为对的去做；比喻各搞一套；含贬义，感情色彩与文段不符，排除A。
B选项“各司其职”指各自负责掌握自己的职责；意思符合，保留。
C选项“各自为阵”指各自按自己的主张办事，不互相配合；也比喻不考虑全局，各搞一套，文段没有体现三者不考虑全局，不互相配合的意思，排除C。
D选项“各有千秋”指各有各的存在的价值；比喻在同一层次内各有各的长处；能体现出三者不同的作用，保留。
第三空：本空为修饰关系。
根据“按照相应体制的规章制度或业界”可知，横线处表达要按照业界公认的规则独立运行。
B选项“约定俗成”指经过长期的社会实践而被公认，并为大家遵守和沿用；意思符合且可修饰“规则”，保留。
D选项“不约而同”指事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致；不能修饰“规则”，排除D。
第一空代入验证。
“各有受众”指接受三者传播的群体不一样，符合文意。
故本题选B。
【2019-江苏A-040】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题：
根据题意可知大数是小数的10倍，因此两个数的和50.886是较小数的11倍；
所以较小数为50.886÷11＝4.626，则较大数为46.26。
故本题选B。
【2011-吉林甲级-006/吉林乙级-006】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句以“更”强调政务新媒体的发展要注重“实”；第二句分析政务新媒体建设过程中贪多求全的现象；第三句以“这类现象”指代第二句，第三句更重要：贪多求全的现象让政务新媒体建设陷入形式主义，违背建设初衷，加重基层负担；第四句以“应”提出对策：政务新媒体应避免形式主义倾向。文段是“提出问题+分析问题+解决问题”结构，重点是首尾两句的对策，即政务新媒体发展要注重“实”，避免形式主义倾向。对应D选项。
第三步：分析选项：
A、B、C选项：都没有体现关键信息“实”，偏离重点，所以A、B、C错。
故本题选D。
【2021-四川下-038】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据文段，“初学者的无知”指“连字都不认识”，而“学者的无知”指“错读了许多书”，这是两种不同学习经历的反映。D项符合此意。所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“缺乏引导”无中生有，所以A错。
B选项：“经常被混淆”无中生有，所以B错。
C选项：与文段“‘初学者’的无知容易辨别、也容易避免”相悖，所以C错。
故本题选D。
【2012-国考-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍民间外交对比政府公关的优势，第二句指出普通公众在当前背景下对舆论的重要影响，第三句“因此”得出结论：“引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价值理念”，也就是引导公众发展民间外交，正确答案选择C。

第三步：分析选项
A选项：选项内容不是重点，而是通过这种对比强调应重视民间外交，所以A错。

B选项：选项内容不是重点，是为了说明为什么要引导民间外交发挥积极意义，所以B错。

D选项：根据“因此要因势利导，通过新闻媒体……引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价值理念，维护国家形象”可知，媒体只是途径而不是引导者，所以D错。

故本题选C。
【2014-国考-041】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①个人在任何地点、任何时间；②通过网络个人平台向外界传递有关信息；③与他人进行即时通讯，分享自己的真实感受。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：张教授建立个人微信公众平台，发布自己原创诗词作品，符合定义，当选。
A选项：编辑小周管理的旅游类公众号，不是小周的网络个人平台，不符合定义，排除。
C选项：参加的网络直播活动，不是自己的网络个人平台，不符合定义，排除。
D选项：某著名摄影杂志，不是小林的网络个人平台，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2021-四川下-062】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
首句论述全球数字经济转型对不同利益主体的影响；第二句提到未来的发展变化；尾句说明全球政策制定者的责任。文段没有提到全球数字经济转型可以借鉴的历史经验，本题选非，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：对应“这个共识基础之上，全球的政策制定者、学界、业界，怎么联合协商，制定一个规则，将是所有人思考的问题”，本题选非，排除。
C选项：对应“在向数字经济转型的过程中，处于全球产业链或价值链不同部分的利益会有一定调整，这需要我们正视、对话、协商”，本题选非，排除。
D选项：对应“包括下一步进入全球数字经济时代，我们还要共同面对技术、伦理的挑战，以及经济发展的变化”，本题选非，排除。
故本题选B。
【2022-四川上-041】

第一步：找出论点和论据。

论点：不少人认为杂草稻的存在将严重影响正常水稻的产量。

论据：这种杂草稻是通过基因组变异去驯化并适应环境的，有着正常水稻所不具备的强大生长优势。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是杂草稻与正常水稻外观相似，无法轻易清除，说明杂草稻对正常水稻的影响无法轻易消除，则可能会影响正常水稻的产量，可以支持，排除。

B项：该项说的是混入杂草稻米粒会降低稻米的品质，而论点说的是杂草稻会影响正常水稻的产量，品质和产量话题不一致，无法支持，当选。

C项：该项说的是杂草稻生长速度快，会入侵到稻田中争夺资源，严重影响水稻的产量与品质，说明杂草稻确实会影响正常水稻的产量，可以支持，排除。

D项：该项说的是杂草稻会一直伴随水稻生长，说明其对正常水稻的影响一直存在，则可能会影响正常水稻的产量，可以支持，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

第一步：寻找因果
原因：水稻田中的杂草稻导致稻田减产、品质下降，灾害严重的稻田甚至大面积绝收。而且它们通过基因组变异去驯化并适应环境，具备强大的生长优势。
结果：杂草稻的存在将严重影响正常水稻的产量
第二步：分析选项
A选项：指出“杂草稻无法轻易清除”，这说明杂草稻要与正常水稻一起生存，从而可能会消耗掉本该属于正常水稻的营养、空气、水分等资源，进而严重影响正常水稻的产量，支持项，所以排除A。
B选项：说明“收割时混入杂草稻米粒，降低稻米品质”，这与原因中谈的“杂草稻会影响稻田品质”无关（一个是稻田品质，一个是稻米品质）；并且与结果中谈的“杂草稻影响水稻的产量”无关，不能支持，本题选择不能支持的，所以选B。
C选项：直接指出“杂草稻会严重影响水稻的产量”，支持项，所以排除C。
D选项：指出“杂草稻随水稻的生长而生长，随种植水稻而复活”，即对正常水稻的影响一直都在，可能会消耗掉原本属于水稻的营养、空气、水分等资源，进而重影响正常水稻的产量，支持项，所以排除D。
故本题选B。
【2021-浙江A-115/浙江B-125/浙江C-105】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段首句引出话题“媒体融合”，后文解释什么是真正的媒体融合，即以用户的真实需求为导向，与用户形成分享信息关系，对应D项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句内容，非重点，所以A错。
B选项：无中生有，所以B错。
C选项：文段重在强调媒体融合要重视用户需求，该项没有提到“用户”，偏离文段重点，所以C错。
故本题选D。
【2017-联考/湖南-051】